我讀了湖南作家鄧躍東的一篇文章，寫了兩篇讀后感《讀<看輕一本書>讀出的趣味》《讀書要有“傲骨》。
　　
　　 ※讀書要有“傲骨”
　　
　　 我讀了幾遍鄧躍東先生的這篇文章，心里十分的佩服他的題旨！
　　 他說，讀書“要老老實(shí)實(shí)去讀，功到自然成，看輕一本書的時(shí)候，身子就站直了?！蔽沂仲澰S，讀書干什么呢？就是用書中的智慧之光照亮自己的“心路”。
　　 “讀書應(yīng)是這樣，閱卷越多，越要有傲骨，看輕書理，輕視萬物。書卷化得開，旨意行得遠(yuǎn)，應(yīng)該過得輕松，也能明白了，哪本書不必買，哪些書不必留。世間的一切繁華都在書里，一本書是可以看輕的。人生至此，不一定要去翻哪本書了?！保ㄠ囓S東語）讀書本是輕松和愉快的事情，若使心累得不行，就背離了讀書的本義?？资ト速澐Q“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的境界。如何在讀書的過程中，不感到“心累”呢？一些人在閱讀中“使心累得不行”，覺得精神受苦，這是為何來？從鄧躍東的經(jīng)驗(yàn)看，就是在讀書時(shí)缺少“傲骨”，自己被書“困住了”，讀書要“看輕書理，輕視萬物”，要有書中的文章我也能做得出來甚至比他做的還好的“傲骨”，看輕一本書。有了“傲骨”，書卷自然就化得開了，讀書讀得輕松，自己作文時(shí)心境自然高遠(yuǎn)了，那里能感到“心累”呢？！鄧躍東說:“要是哪一句話、哪一個(gè)觀點(diǎn)，有了不同的感覺，甚至?xí)贾\，我來寫一遍，怎樣布局、如何鋪陳，覺得立意比他要高明。”這也是鄧躍東多年來讀書的方式和堅(jiān)持不懈寫作的訣竅。他不為讀書所累，而樂趣無窮，自己的“身子就站直了”，甚至自己比書站得更直。
　　 有人把書比喻成“藥”，“情人”，“黃金”，“礦藏”，“老師”等等，一句話:書，神圣珍貴。鄧躍東“語不驚人死不休”提出:看輕一本書！神來之言，出語天驚，觀點(diǎn)鮮見，看法獨(dú)到，深刻深邃！鄧躍東道出了讀書作文的秘密。
　　 書就是供人讀的，買而不讀，藏而不讀，那書的價(jià)值大打折扣了。書的價(jià)值，只有讀了才能感悟其妙趣，享受書給你的那份幸福。讀鄧躍東的《看輕一本書》，它給予我的就是享受幸福。因?yàn)槲腋形虻搅肃囓S東在書里難以找到的妙趣和精神上的愉悅，最終贏得讀書的訣竅。
　　 古有“買書不如借書”，今有鄧躍東藏書不如送書，奇哉！昔人有“積金未必能守，積書未必能讀”的說法，書不喜歡把它束之高閣的人，讀完了送給朋友讀。我也有一些藏書，每年夏季曬書，揀出一些賣了，大多數(shù)整理入箱了。讀了鄧先生的文章，覺得他說的有道理。藏書，不如送書。送書給朋友，不但輕松了，還有一份溫情。讓朋友分享書中的精彩，為書的價(jià)值升值！進(jìn)入老年的我也想送書！
　　
　　
　　 ※讀《看輕一本書》讀出的趣味
　　
　　 古今中外，談讀書的人很多，圍繞書談自己的做法、態(tài)度和方法的人各抒己見，各領(lǐng)風(fēng)騷。然讀書應(yīng)因人而異，因人得法，不可尋蹈他人。中國歷史上的“不求甚解”，買書讀不如借書讀，雖有幾許，但也不符合大多數(shù)人，至少只符合某些人的某一段生活。有人把書比喻成“藥”，“情人”(林語堂)，“黃金”(唐代.王梵志)，“礦藏”（英國學(xué)者約瀚.羅斯金）“老師”等等，一句話:書，神圣珍貴。鄧躍東“語不驚人死不休”提出:看輕一本書！神來之言，出語天驚，觀點(diǎn)鮮見，看法獨(dú)到，深刻深邃！
　　 讀書本是輕松和愉快的事情，若使心累得不行，就背離了讀書的本義。葉公問孔子于子路,子路不能回答，于是孔子說:“女奚不曰:其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”。很顯然孔圣人很贊稱“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”的境界。當(dāng)然，在讀書的過程中，有時(shí)“心累”是必然的，但那是閱讀中的刻苦，其目的是尋找書中的營養(yǎng)，使得神忘享受愉悅，陶冶情操，如果最終“使心累得不行””，使人精神受苦，讀那書何必呢？不如不讀！上學(xué)時(shí)，班上有句順口溜:“學(xué)習(xí)好比挖山泉，挖得越深水越甜?！弊x書有苦才有甜！
　　 書的基本功能，就是供人讀的，買而不讀，藏而不讀，那書的價(jià)值大打折扣了。書的價(jià)值，只有讀了才體現(xiàn)出來，才能與作者心靈溝通，靈魂共振，才能感悟其妙趣，享受書給你的那份幸福。讀一本好書，它給予你的就是享受幸福，當(dāng)然只有讀了，你才知道它是否是一本好書。書是用來讀的，只有讀才會感受到難以言說的妙趣和精神上的愉悅，雖然在其過程中要“勞其心志”，但最終贏得的是心曠神怡，軀體輕松。
　　 至于古人的“買書不如借書”讀，我也深有感觸的。青年時(shí)用度窘迫，那里能買書讀，看到一本書借來，一個(gè)晚上去讀，摘抄，怕人家討要，后來我能買起書，可久置未讀，總認(rèn)為是自己的，時(shí)間長了就讀了?，F(xiàn)在，讀書多了，悔恨自己有些沒讀，但也沒有辦法，但要讀一本書時(shí)，一定是勤快讀，努力讀，決不對不起書！借來的書比買來的書看得快，焚膏繼晷地去讀，古人有句“積金未必能守，積書未必能讀”的話說的就是此理，書不喜歡把它束之高閣的人，所以，買書、藏書要快讀！
　　 我很佩服鄧躍東先生的這篇文章，連讀幾遍，心里默默點(diǎn)贊他的題旨！他說，讀書“要老老實(shí)實(shí)去讀，功到自然成，看輕一本書的時(shí)候，身子就站直了?！蔽沂仲澰S，讀書干什么呢？就是用書中的智慧之光照亮自己的“心路”；鄧躍東先生的做法和我一脈相似。他說:“要是哪一句話、哪一個(gè)觀點(diǎn)，有了不同的感覺，甚至?xí)贾\，我來寫一遍，怎樣布局、如何鋪陳，覺得立意比他要高明。”這就是我多年來讀書的方式和堅(jiān)持不懈寫作的訣竅。這樣，并不為讀書所累，而樂趣無窮，正如鄧躍東先生所說的，自己的“身子就站直了”。
　　 我也有一些藏書，雜志等，擱置多年。每年夏季曬書，雖再沒讀過也舍不得，揀出一些賣給收舊貨的，大多數(shù)再整理入箱了。讀了鄧躍東先生的文章，覺得他說的十分有道理。藏書，不如送書。給朋友們送書，覺得送人比賣書要有味道，換幾個(gè)小錢不知到哪里了，比收藏起來有味道，幾箱書閑著占地方，送書給朋友，不但輕松了，還有一份溫情。讓朋友分享書中的精彩，為書的價(jià)值升值，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)思想+一個(gè)思想”大于兩個(gè)思想的飛躍！
　　 少年借書，青年買書，中年藏書，老年了，也想送書！