【浪花】莫讓伶仃,勝過月風(自度體)
摘要:人生在世,總有伶仃之感,然總有月風相伴,有情相寄,忘憂矣。
◎伶仃謠
寒夜半,月微涼,照撫側(cè)臉滿滄桑。
千愁萬緒,孤燈伶仃,染誰鬢霜?
溯昔景,趕昔光,尚有讀書一青郎。
拜文學海,求得經(jīng)緯天地,欲知魑魅魍魎,敢拿三尺青鋒,不虛大好兒郎。
怎知坎坷叢生,荊棘環(huán)繞,非得肝膽難心常!
憑遙澀夢,瞇眼而望,自信水山可腳搪。
踏路逢新友,三省傍身行,且怕友去難再面,將心比向,殤!
君子待以誠,他人欺之方。
溫酒煮茶予誰?獨自品茶涼。
異地舊親友,尚不如犬狼,饑寒交迫又何妨?
我自剛強。
聞聽月老紅線,正逢年少陽剛,句句總要兒女情長。
奈何情深緣淺,每每擦身赴別鄉(xiāng)。
囈語周公,其人何在?不教孤夜淚兩行。
時常東望問卿在,不讓伶仃總昂揚。
誰言借酒澆愁,誰又結(jié)對成雙,
青燈座下禪語忙。
管他山高路遠,滿目寂涼,唯愿卿國皆在,不予孤傷。
◎風月謠
世人常吟月,笑看春秋風,且將月風對今古,總是世事如常。
古有大儒,肩承單月,兩袖春風,又有翻書風在,羨煞多少兒郎。
其理予文書,代代傳學堂,只為學子可肩挑,草飛鶯長。
月有起落圓缺,風有急驟柔緩,誰能輕言做財藏?
唯月風予書,其德昂揚。
賦月寄情,聆風知香,才子佳人盼成雙。
然好事多磨,需自戒,終眷屬,其之難當。
得以月相思寄,嬋娟起舞話霓裳,終歸曲散斷腸。
夜深人靜,月風自漾,憶之大儒教方。
若千言萬語,猶不及,彷。
月風伴,喜之深,縱零丁,又何妨。
肩懸大儒之單月,袖內(nèi)乾坤納春風,如沐淳陽。
拙筆書予誰?久久繞心房。
月風何時做信使,將諸愿,送地方。
【編者按】這兩首詩體裁屬于長短句,是一種詞體。無既定格式的詞,自創(chuàng)體裁。下面我們來讀這兩首詞。半夜寒冷,作者的心也有惆悵。七尺的好男兒,怎么會有這般感想。新交的朋友不敢輕易去拜訪。老朋友啊我們在不同地方,在外漂泊四海為家。而作者是陽剛的有青年人的剛強,沒有什么是他解決不了的。沒有佳人陪伴,獨自品茶飲酒。虔誠許下愿望,也不傷。春夏秋冬,月總伴隨作者,古人今人又為月寫過多少文字。讀書郎,伴月學習。習武郎,月下苦練功。世世代代,祖祖輩輩都這樣?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺。”月寄思,千言萬語不必說,懂的人自然懂,不懂的不求懂。這就是清冷的性子。是啊,會對文字訴說。月是最好的信差,心靈感應(yīng)送到地方。這兩首詞情緒時而慷慨激昂,時而悲戚婉轉(zhuǎn)。情緒把握,語言個方面都比較優(yōu)秀。有個小缺點,韻可,意稍平。但是做為自創(chuàng)文體也不妨礙讀著閱讀。希望作者繼續(xù)努力?!纠嘶ㄔ娬Z編輯:葉詩韻】