一、口誤
　　 張老師書教得不錯，教出的學生不乏上交大、港大、還有什么常青藤的。自然，這樣的老師肯定優(yōu)點多多，喜歡背后說人好話就是優(yōu)點之一。
　　 一天下班路上，張老師對我說起某某同事，說這人如何好，如何有特點，還特別說她：不言狗笑。
　　 晚上，我睡在床上想，這個同事難道是幽默大師，不說話、一個眼神或一個表情，就把狗逗笑了？或者這是一只超級無敵聰明狗，主人還沒開口，它就會意地笑了？——其實，我想大家都猜到了，張老師想說的是“不茍言笑”。
　　
　　 二、小黃巾
　　 張老師工作認真，晚上改作業(yè)、查資料、備課……一直忙到12點，“唉！累死了，睡覺嘍！”她伸下懶腰，揉揉腫眼泡，然后，脫鞋、寬衣?！斑祝∩砩显趺从羞@東東？”大驚之下，張老師抖抖從身上飄下的這件黃色“內(nèi)衣”，哦，是一塊黃色小毛巾。于是，張老師立刻張開回憶的翅膀(一天中發(fā)生的事情，99%以上她能回憶起來，我就沒有這樣的記憶力)。不大功夫，回憶的翅膀已飛落在北國理發(fā)店，原來，中午她去理發(fā)，小師傅手法不對，抑或是張老師個子高、脖子長，塞在脖子上的小毛巾乘人不注意，偷偷鉆到身下了。
　　 看著張老師整齊地疊好小黃巾，我想問她，人家的東西，你是不想還，還是十分不想還呢？
　　
　　 三、撞車
　　 張老師下班回家，只見她捂著胸口、步履沉重、臉色也不好看，我知道這是工作一天，累了。我快步上前，張開雙臂準備給她一個溫暖的擁抱。通常情況下，這道示愛程序做過后，張老師不說如沐春風，也會緊張情緒緩解，疲勞頓消。但這一次她卻煩躁的把我一推，還嘟嚕著：“今天真倒霉，給車撞了！”
　　 “?。∧阏f什么？”我一驚之下竟動彈不得，猶如展翅欲飛的麻雀標本。片刻后，稍緩過神的“標本”陀螺似的圍著張老師急急轉(zhuǎn)了幾圈，眼瞅著她胳膊是胳膊、腿是腿的，依然四肢勻稱、身材修長、眉目清秀，這才心下稍安。
　　 “那對方車子、駕駛員呢？”我忙問。
　　 “車子在，駕駛員？哪有什么駕……”
　　 “是逃逸！那你可報警了？”不等她說完，我又連珠炮般地問。
　　 “車停在馬路邊上，是我撞上它的?！?br />　　 “??？”我一時語塞，“那、那么大的車，你去撞它？”我簡直不相信自己的耳朵。
　　 “哎呀！人家不是沒看到嘛，胸口頂?shù)杰嚢焉狭恕！睆埨蠋燂@然已不耐煩。
　　 “到底什么車撞你？哦，不、你到底撞了什么車？”
　　 “大板車哦！”張老師挺無奈，時不時摸摸胸口。
　　
　　 四、眼神
　　 張老師眼神好，坐在副駕駛室，前面車屁股上的車貼，或遠或近，很小的字，比如“我就是介于牛A和牛C之間的人”、“招手即停，只限美女”、“你超啊，從我頭上飛”等等，她全看得清。她還說，只有孬車子貼車貼，好車從來不貼。害得我把剛買的“不要追哥了，你有嫂子了”偷偷扔了。
　　 張老師年輕時，眼神不好。一次，我們?nèi)ス浜戏拾儇洿髽?，那會兒剛結(jié)婚、年輕、勁頭大，也喜歡逛商場。我在前面跑，眼看就伸手掀門簾跨進商場，可回頭一看，咦！張老師呢？剛才還在后頭，怎么無聲無息消失了？我朝左邊看，沒有，我朝右邊看，沒有，我朝天上看，只有兩只小燕子在飛。正在我不知所措時，突然左后方的臺階下伸出一只手，同時聽到張老師的喊聲：“兵哥啊！快、快拉我一把！”我慌忙奔過去。“哎喲，疼死我了！這里怎搞還有臺階呀，沒看到，一腳踩空摔下去了”。
　　
　　 五、觀光
　　 張老師貌似教學骨干，經(jīng)常參加教育部門組織的“研學游”等相關(guān)活動。這不，上午在市內(nèi)參加完一個“教育論壇”，吃過午飯，現(xiàn)在正坐大巴去濱湖新區(qū)觀光呢。
　　 張老師舒適地坐在車上，心想，這趟活動輕松，還有50元出差補助哩。美中不足的是下午游覽的濕地公園和渡江戰(zhàn)役紀念館以前都去過了。但是，這樣也好，一會大巴經(jīng)過家門口，我下車回家睡覺吧。這樣想著想著，張老師瞇瞇糊糊睡著了。
　　 不知過了多久，大巴突然一陣顛簸，驚醒了夢中人，張老師恍恍惚惚間，張惶四顧，呀！到濱湖了，前面就到家了?！皫煾?！”她一邊喊著一邊沖到車前。“師傅，麻煩到長沙路停一下，我下車！”“師傅”聞聲回過頭，不吱聲，還似笑非笑用一種怪異的眼神瞅著張老師。怎搞的？沒聽到？還這樣看我！是我臉上粉沒抹開還是剛才睡著淌口水了？眼看前方就是長沙路口，這不是公交車，不到站也能暫停呀。于是，張老師又大聲重復一遍剛才的話?！肮?！”“師傅”，哦，不光是“師傅”，周圍的乘客竟都一起爆笑起來！
　　 這一下，張老師徹底清醒了。唉！這是在雙層大巴的上層呢。
　　 晚上，張老師對我說起此事，說這一次糗大了，還是在同行面前。我安慰她，沒事，哪個人能保證不犯錯？何況還是你，再者，你希望坐的高看的遠，本意想必也是極好的。