人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
　　 4月10日，我有幸參加保北片在我們的鄰鄉(xiāng)——龍坪鎮(zhèn)小學(xué)舉行為期三天的《道德與法治》“送教下鄉(xiāng)”暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。龍坪是高寒地帶，龍坪的人樸實(shí)勤勞，我早有耳目。雖說(shuō)我們與龍坪是鄰鄉(xiāng)，于
　　 我卻是第一次親臨。我懷著好奇揣著忐忑的心一睹她的廬山真面目。
　　 四月，本是日麗風(fēng)和，楊柳飄飛的季節(jié)。
　　 出行前幾天，我們一直在關(guān)注天氣情況，為出行做準(zhǔn)備。好雨知時(shí)節(jié)，昨天還是艷陽(yáng)高照，今天龍坪之行恰逢陰雨雨連天，濃霧繞車前。
　　 我們一同四人無(wú)懼風(fēng)雨，砥礪前行，從黃堡一路向北向龍坪挺進(jìn)。一路沿山而上，一路迎著可見度不足十米的越來(lái)越濃的迷霧慢慢前行。在家千日好，出門一時(shí)難。霧，鋪天蓋地，越往上走越冷，不一會(huì)，我就感冒了。走一會(huì)兒，女司機(jī)劉老師就要下去把車前玻璃上的水霧擦一下再繼續(xù)趕路。走到大水林場(chǎng)，遇到了尚老師的一個(gè)同學(xué)，他們熱情的邀請(qǐng)我們到林場(chǎng)烤一會(huì)火再走，且說(shuō)他們一直都還在烤火。我們四人心里都在暗笑：我們黃堡前幾天熱得快穿裙子了，他們這里還在烤火！
　　 趕到龍坪已是中午，我們是最早一撥兒到的。因我們學(xué)校的張老師要參加這次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。辦完住宿手續(xù)，一進(jìn)賓館房間，張老師就把自帶的韭菜、豆芽、蒜苗、豌豆角等新鮮蔬菜從箱子里拿出來(lái)晾著，以免焐黃了、壓傷了。尚老師進(jìn)來(lái)帶我們出去吃飯時(shí)，看到屋里擺放這么多蔬菜說(shuō)：“你們還準(zhǔn)備在這兒開火做飯??？”
　　 兩點(diǎn)不到，我們走進(jìn)向往已久的龍坪小學(xué)，校園一片寂靜、校容亮麗整潔。一進(jìn)校門，老遠(yuǎn)就看到龍坪小學(xué)的李云曉主任冒雨迎上前來(lái)接待我們，主動(dòng)為我們聯(lián)系班主任，安排講課班級(jí)；另一位女老師熱情地為我們每人遞上一份“與會(huì)活動(dòng)指南”，當(dāng)我們喝下暖心的熱茶，陌生與恐懼感頓時(shí)消失。
　　 天，很冷，張老師進(jìn)教室熟悉學(xué)生，我就在隔壁的辦公室等她。這時(shí)，一位戴著眼鏡、看上去好像一直在笑的年輕男老師進(jìn)來(lái)和我說(shuō)話。他說(shuō)：他聽教研室姜主任說(shuō)我們?cè)诮稚巷埖瓿燥?，?dāng)他找到我們中午吃飯的地方準(zhǔn)備給我們結(jié)賬的，我們已經(jīng)吃好走了。我說(shuō)：“你們太客氣了，是我們?cè)绲浇o你們添了麻煩！”我只是陪同來(lái)聽課學(xué)習(xí)的，盡管，我讓他去忙，不用陪，他還是坐下來(lái)和我聊了一會(huì)兒天。他向我介紹了龍坪地理位置的特殊性、天氣寒冷的持久性以及他們龍坪學(xué)校師生的學(xué)習(xí)工作生活情況，讓我對(duì)龍坪有了初步的了解。在預(yù)備會(huì)上，我才知道這位戴眼鏡的老師就是龍坪小學(xué)的毛校長(zhǎng)。我這樣一個(gè)來(lái)聽課學(xué)習(xí)的普通老師，毛校長(zhǎng)能躬下身來(lái)陪我說(shuō)話，一個(gè)學(xué)校有這樣一個(gè)細(xì)心認(rèn)真、平易近人的排頭兵，還用愁打不贏勝仗嗎？
　　 傍晚七點(diǎn)姜主任在預(yù)備會(huì)上囑咐參會(huì)教師要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)去輻射、引領(lǐng)更多的人。他強(qiáng)調(diào)《道德與法治》是一門育人的學(xué)科，我們所做工作的也是一件育人的事情，還對(duì)兩天的活動(dòng)作了詳細(xì)部署。
　　 誰(shuí)說(shuō)“春雨貴如油”？盡管來(lái)之前，對(duì)龍坪的氣溫有所了解，衣服穿得很厚了，我還是感冒了。雨，越下越大，天越來(lái)越黑越來(lái)越冷，噴嚏一個(gè)接一個(gè)地打，感冒越來(lái)越嚴(yán)重。堅(jiān)持開完預(yù)備會(huì)，我們就頂著雨冒著天黑到龍坪街上去買秋衣秋褲、鞋子和感冒藥。藥店的醫(yī)生看我感冒嚴(yán)重還安慰我說(shuō)：“吃了這藥，出一身汗，一覺醒來(lái)就會(huì)好的?！?br />　　 一回到房間，我第一件事就是趕快吃藥。張老師就開始淘豆芽、控水，把每一種蔬菜分成六等份，我?guī)退寡?、裝筐、貼標(biāo)簽、分紙巾……當(dāng)我一覺醒來(lái)，朦朧中看見張老師還在用手機(jī)看教案。
　　 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。天氣就像孫猴子的臉說(shuō)變就變。11號(hào)早上，空氣清新，陽(yáng)光明媚，地處山坳的龍坪小學(xué)也異常的暖和，我的感冒也好多了。
　　 與會(huì)的老師們都看到了龍坪的老師服務(wù)熱情周到，不管是校長(zhǎng)、班主任、科任教師還是負(fù)責(zé)電教調(diào)試的服務(wù)人員，他們身上都體現(xiàn)出了主人翁的精神風(fēng)貌。
　　 還有那龍坪小學(xué)的學(xué)生，個(gè)個(gè)有禮貌，人人講秩序。大課間活動(dòng)整齊有序，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一道亮麗的的風(fēng)景、令所有與會(huì)者賞心悅目、刮目相看。
　　 活動(dòng)緊張而有序。共開展了四項(xiàng)內(nèi)容，聽了五節(jié)課——兩節(jié)優(yōu)課評(píng)選、三節(jié)名師展示課。五節(jié)課一講完，緊接著就進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)。功夫不負(fù)有心人，我們黃堡學(xué)校的張禮菊老師執(zhí)教的《干點(diǎn)家務(wù)活》，準(zhǔn)備非常地充分、精細(xì)，大到各種各樣新鮮蔬菜、菜簍、小到每個(gè)小組一塊抹布、就連擦手的小紙巾都準(zhǔn)備得非常到位，真可謂是一節(jié)生動(dòng)活潑的生活大課堂，可見張老師對(duì)教育的潛心研究與熱衷態(tài)度、細(xì)心認(rèn)真對(duì)教育的執(zhí)著投入。那新鮮的蔬菜，漂亮的菜筐深深吸引著孩子們的眼球，課堂上孩子們勇躍投入到摘菜環(huán)節(jié)，同時(shí)方法技能由此滋生。張老師在課中每一個(gè)環(huán)節(jié)都注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，這種習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)讓學(xué)生終生受益。最后得到教研室姜主任權(quán)威性的評(píng)價(jià)是：行在前、理在后，每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)立了很深的教育，堪稱“優(yōu)質(zhì)課”。
　　 評(píng)課各有千秋、有聲有色、如詩(shī)如畫、精準(zhǔn)到位。有對(duì)比評(píng)價(jià)、有個(gè)體評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了評(píng)課教師的水平與對(duì)《道德與法治》這門學(xué)科的透徹研究與精準(zhǔn)把握，給所有聽課老師起到很好的引領(lǐng)作用。
　　 12號(hào)上午姜主任作了整整半天的題為“深化《道德與法治》課程改革聚力學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展” 的專題講座，不僅有時(shí)代的對(duì)比分析，而且有自己對(duì)道德與法治教材的高度解讀。不僅有理論支撐，而且有教學(xué)實(shí)例，深入淺出的講解了這門學(xué)科的意圖與站位，以及教學(xué)中問題處理建議，其中“教學(xué)目標(biāo)不是越長(zhǎng)越好”、“沒有質(zhì)疑或缺少質(zhì)疑的課不是好課”、“合理、精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)”等方法對(duì)教學(xué)起到了具體的指導(dǎo)作用。要求老師們只有從生活取材，關(guān)注兒童生活，由知識(shí)道德轉(zhuǎn)向生活道德，構(gòu)建生活的課堂，才會(huì)讓這門學(xué)科走的更遠(yuǎn)，更寬，更厚實(shí)。姜主任講得非常投入，教師們聽得非常認(rèn)真。
　　 龍坪學(xué)校的校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言時(shí)風(fēng)趣地說(shuō)：“我們盼望這次活動(dòng)是望穿秋水。結(jié)果你們到龍坪來(lái)是‘忘穿秋衣’。”而我，特別尷尬：連夜走街串巷買衣抗寒，結(jié)果把外衣都繃炸線了，尚老師還幽默地說(shuō)：“你的外衣不是被添加的衣服繃炸的，而是你在這次活動(dòng)中汲取的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)太多，讓你的身體變得更豐滿了?！?br />　　 大山的春天，乍暖還寒，但是這次龍坪之行，看到龍坪學(xué)校坪易近人的領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)熱情周到的老師、舉止文明的學(xué)生、精彩紛呈的課堂，我，心暖如夏。我將乘這次“送教下鄉(xiāng)”的東風(fēng)，學(xué)以致用，利用《道德與法治》這門課程在學(xué)生心田埋下“真善美”的種子，盡量引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一顆扣子。