【浪花】沁園春三首(古韻)
摘要:重返校園(外二首)
(一)沁園春(重返校園)
漫步新區(qū),天山北橫,梅溪南來。
顧高樓獨立,綠林環(huán)翠;球場蔥郁,跑道新材。
鴿眺晴空,魚飛龍架,得水魚兒雙鼓鰓。
須晴日,問紅男綠女,何處花開?
幸教改引人才,讀就近,改薄眾力抬。
望德才硬件,突超第二;各科成績,穩(wěn)住金牌。
學(xué)子登科,實操體育,社會擇優(yōu)加冕來。
留個影,這李桃果艷,驕子千排。
(二)沁園春(夜色迷離)
百里青枝,移云斗轉(zhuǎn),暮生柳煙。
顧欄橋內(nèi)外,碧波輕蕩,紅棉儒雅,自在江邊。
宛若童孩,垂簾婥婥,敬奉紅花迎歲寒。
眸輕漾,流光暗轉(zhuǎn),鉤攝詩箋。
西風(fēng)窈繞花前,踏月色、殘霞浮彩鸞。
攬云披英氣,綠堤候友;臨鄰溪澗,下釣垂弦。
斗笠漁翁,半酣詩酒,風(fēng)里清詞歌泰安。
夜幕下,嫦娥汲水,蛟色闌珊。
(三)沁園春(一隅桃源)
漫步鷗汀,西畔一隅,天路北來。
顧高樓獨立,綠陰環(huán)抱;蔚然文彩,多有賢才。
龍舞長空,馬馳大地,得水魚兒雙鼓鰓。
憾何事,詰問天地海,何不垂哉?
桃源老酒新材,西風(fēng)起,詩歌大舞臺。
亦勤溫詩韻,傳承文化;精心吟誦,穩(wěn)保名牌。
夜有吳剛,嫦娥死守,更有詞人作和來。
若如此,這桃源明日,不忌詩才!
【編者按】第一首,讀了第一感覺就是一番現(xiàn)代氣息,看到了各種熟悉的事物,到了下闋,開始寫校園內(nèi)的事情,無論是誰看到千排學(xué)子,都會有種特別的情感吧,而作者卻描繪的猶如自己便是作者。第二首,從初臨到暮色近前,再到候友來了后,相談甚歡,再到夜色撩人,情感遞進(jìn),如此貼近自己生活的詞算是少見,一種淡淡的平淡。第三首,此詞糅合地方頗多,情感不如前兩首,前后銜接也略有不足,換個詞牌或許更好,本來內(nèi)容不多,又用字多詞牌,有種填字嫌疑,尾句用句頗妙,正如佳作之名句,換個地方再用,比這里更妙。全詞都緊貼生活所見而寫,用字用詞皆是貼近白話文,適合通讀瀏覽,總的來說,書寫不錯?!纠嘶ㄔ娬Z編輯:幻雪】