今年“五一”勞動節(jié)小長假，我有幸陪同外孫跟隨安慶市拙墨堂頂尖畫室的劉老師組織的畫室學生們的“五一屏山寫生游”。讓我又一次的回到了自己青少年時期的志趣童年，再一次讓我回憶起當年我當老師時帶著孩子們踏青春游的快樂時光。是的，回到大自然的懷抱是何等的真實和快慰，讓自己再年輕一把是穿行在時空隧道里的幻想奇葩！
　　 五一清晨，天氣格外晴朗，幾片白云掛在蔚藍的天空上，看上去便是一幅“天之藍”的繪畫。我背上輕便的旅行包，穿行在大湖的林蔭道上，經(jīng)過四十分鐘的步行路來到黃梅戲藝術中心旁邊的停車場，按照事先預約的恒風旅游的5078的車號，很快就找到了旅游車，外孫已經(jīng)先期到達，在和他媽媽簡單告別之后，等齊了人員，就愉快上路了。
　　 5078號車順利駛上安慶長江大橋，寬闊的大江江面在窗外瞬間消失在人們的視線里，行程不久，取而代之的是皖贛高速線上的數(shù)座隧道，小朋友們好奇在車內嬉戲，在這個畫室里來學習繪畫的不少還是小學中高年級的學生，他們是在家長的陪護下參加這次屏山寫生活動的，孩子們滿臉散發(fā)的稚氣和奇特的好奇心，是展示未來的最好畫卷。經(jīng)過近三個小時的車程到達目的地——黟縣屏山村。
　　 屏山村位于黃山市黟縣縣城東北約4公里屏風山與吉陽山交界的山麓腳下。與西遞、宏村毗鄰，離黃山只有一小時的車程，也屬于典型的江南水鄉(xiāng)村落。村里一條吉陽溪九曲十彎，穿村而過，溪水兩岸都是青石鋪路，石磅有石級可下，時不時的飛來村婦洗衣被的扳錘聲，溪水中央還常有鴨子潛水覓食，賤得水花飛濺；一色青磚灰瓦的民居，飄檐翹角的祠堂老屋和前店后坊的商鋪相映成輝，夾岸而建；溪水上十余座各具特色的石橋橫跨兩岸，構成典型的江南水鄉(xiāng)“小橋流水人家”的特有風韻。
　　 據(jù)資料和當?shù)厝说恼f道，屏山取名村北的屏風山，而屏風山有來自清朝詩人清朝詩人余逢辰的詩句：“青山列畫屏，雨余翠欲滴。秋葉更春花，紛披似錦織?！币馑际钦f那屏風山就像是一年四季風景秀麗的錦屏，雨后滴翠格外迷人，即使到了秋天，那也會像春天一樣美景如織，襯托著這建有無數(shù)徽派古民居的村落別具一格。
　　 屏風山屬于黃山的一座支脈，西與石鼓山風來嶺相連，通往西遞，東與弓家?guī)X相連，通往黟北宏村；向北有奇異山峰困睡尖，恰如側首欲睡的老人。迤南為三姑山，三峰并峙，相傳為三位仙女演化，正如明代詩人舒祥在《三峰削玉》中寫道：“卓卓三峰落碧天，夜深常見斗星連。春風長養(yǎng)瓊崖筍，夏雨沽濡玉井蓮?！卑讶蒙降木拔锩鑼懙牧芾熘帘M。屏山村有四百多戶人口一千三百多，百分之七十是舒姓人家。從屏山村舒氏宗祠一副楹聯(lián)中得知：“源溯廬江，舒國舒城尋舊派；秀鐘徽嶺，長齡長演盡同根?！笨梢詳喽ň嘟褚磺б话俣嗄甑奶拼┠晔娴螺洖槠涫甲?，是從廬江遷徙而來。
　　 這次來屏山寫生游，是本市拙墨堂頂尖畫室的劉老師組織的，我只知道外孫在跟劉老師學繪畫，并不熟悉他，然而三天下來，劉老師榮光換發(fā)的發(fā)型，平易近人的言談舉止，和藹可親的輕言漫語，精耕細作的繪畫風格，嚴格要求的教學風范，都給我留下深刻的印象。一到屏山“徽墅田居客棧”駐地，劉老師就在客棧老板徐一鳴夫婦的幫助下，迅速把住宿安頓下來，接著午飯，劉老師安排外孫陪同去村子里踩點，畫室殷老師帶領畫畫的孩子們，隨后到現(xiàn)場。
　　 另一部分由客棧老板帶領十幾位家長參觀屏山村，秩序井然、各取所需。我們十幾位家長在在導游的指引下沿著吉陽溪水兩岸，或穿街而過，或入室參觀。有慶堂、慶余堂、敦仁堂、舒氏宗祠以及三姑廟等，都是明清時期遺留下來的徽派建筑，古民居，和西遞宏村的格式樣式相差無幾。當時我走近一位年老夫人問道：“老人家，怎么家里沒人呀？”老人回答說：“孩子們都出去打工了，留下都是老弱病殘者，每年春節(jié)回來熱鬧幾天，其余時間見到的都是前來參觀的人群了?！?br />　　 參觀完屏山村，我們來到孩子們繪畫的場所。暮春初夏的季節(jié)里，日照開始強烈，我走近外孫，看到孩子一頭汗水，可是還在那兒聚精會神地繪畫，涂抹水粉色彩，審視景物角度，構思畫面設計，我沒忍心打擾他。我還看到更多的小朋友在素描，用鋼筆繪畫，有的還用水墨炭筆作畫，應有盡有，夕陽的余暉把古色古鄉(xiāng)屏山裝點得格外漂亮。
　　 這里是全國各地學子、藝人來寫生繪畫的天堂，據(jù)介紹每到旅游旺季，小小的屏山村就有二十多家學生“寫生基地”，當?shù)厝藶閹熒鷤儼才诺目头慷甲〉脻M滿的，成千上萬人擁擠在這個小山村自然就顯得異常熱鬧，已經(jīng)深夜十點了這小山村依然燈火通明，吃夜宵的人還是熙熙攘攘，也許這里是城鄉(xiāng)交流的最佳場所，我聽到一位東北老鄉(xiāng)正在對話：“沒想到你們東北哈爾濱人能前來看安徽農(nóng)村?！薄皠e看這安徽農(nóng)村，這夜市倒也比哈爾濱城郊遜色呀！”我心里暗想這時代變了，農(nóng)民不種土地，搞起特色旅游來，賺城里人的錢財是剛剛的。
　　 孩子是未來的希望，作為寫生游，實地寫生當然是青少年繪畫的主題。劉老師抓住了這個契機，肩負著家長們的重托，在培養(yǎng)孩子們的繪畫技藝上下功夫，在現(xiàn)場指導上加強力度，5月1日晚飯后孩子們把自己的作業(yè)集中到飯廳，劉老師來個現(xiàn)場集中講評，效果極佳；2號晚上劉老師又帶孩子們現(xiàn)場去瓷器店繪陶，感受繪畫藝術與現(xiàn)實生活切入點的無窮魅力，孩子們各取所需將自己的初級作品上陶燒制寄回家，讓孩子們大開眼界，學習繪畫的積極性就會更加高漲；3號上午劉老師依然帶著孩子們踩點繪畫，這種一絲不茍的追求，不讓孩子們野外走神的釘子精神深得家長們的好評，個別小的孩子們也想出去游玩，但是大多數(shù)都愿意跟做老師去繪畫，這就是一種精神和力量，催人奮進、鼓舞鞭策。
　　 我作為陪伴的孩子的家長，感慨的是：“只有辛勤耕耘才會有收獲，一份辛勞一分收獲。”在這里我謹以此文獻給為培養(yǎng)下一代而辛勤耕耘的掘墨堂頂尖畫室的劉老師，獻給參加此次五一屏山寫生游的各位學子們以及他們的家長！就在5月2日正值劉老師生日，我在這里送上遲到的賀禮，祝福劉老師生日快樂，萬事順意！