電視劇《帶著爸爸去留學(xué)》，從劇名就可以看出該劇涉及的題材。其內(nèi)容大致是以3個高中畢業(yè)生在美國語言學(xué)校學(xué)習(xí)的經(jīng)歷為主，以及他們父母與此相關(guān)的故事。
　　 說實話，該劇前面大部分的內(nèi)容讓人有些看不下去，幾次我都轉(zhuǎn)臺去看溫網(wǎng)中國女選手的比賽去了。一個明顯的感覺是，那兩個女生太“作”了，簡直成了“作精”！
　　 武丹丹到美國后，才知道父母早已離婚了，而且各自都已再婚，來接她的林颯就是她的后媽。她父母有自己的考慮，擔(dān)心她年紀還小承受不了，等到她年滿18歲后才告訴她。她以此為由，沒完沒了地與父親鬧，與林颯吵，不斷作妖。
　　 另一個女生朱璐莎，父母竭盡全力供她出國留學(xué)，但她的心智尚未成熟，本來有些讓人憐惜，但她在尋求幫助和溫暖的同時，毫無擔(dān)當，出事后將自己的責(zé)任推得干干凈凈，差點讓房東的兒子去坐牢。
　　 男生黃小棟還說得過去，爸爸黃成棟一直跟著他，卻因為性格問題與武丹丹的情感糾纏不清，后來又得知自己還有一個生父，關(guān)系搞得很復(fù)雜。
　　 也許一年的語言學(xué)校生活本來就沒有什么好講的，所以該劇的重點放在學(xué)生之間的情感關(guān)系上，并牽涉到家長們事情。
　　 黃小棟的爸爸黃成棟雖說是男主角，但他的表現(xiàn)過于離奇。校園槍擊案中保護學(xué)生成為英雄，陪讀時住在語言學(xué)校校長豪華的別墅里，養(yǎng)了18歲的兒子卻不是親生的，這一切都讓人覺得太不真實。
　　 武丹丹的爸爸武翰祥更是只會用錢來說話辦事的人。
　　 只有林颯給人的印象還不錯。
　　 她大學(xué)畢業(yè)后嫁給了武翰祥，利用他提供的優(yōu)厚條件，到美國讀研究生，有車、有房，有點像“小三”。武丹丹一開始就把她當“小三”看，她只是說：我和你爸爸結(jié)婚了。
　　 林颯與武丹丹的關(guān)系，正如她自己所說的“三部曲”：先是責(zé)任，再是朋友，后是習(xí)慣。
　　 作為武丹丹年輕的后媽，剛開始她是不看好這段關(guān)系的。該爭的爭，該吵的吵，但生活安排、學(xué)校聯(lián)系她是盡責(zé)的。不管怎么說，丹丹是自己丈夫的女兒，她得管。
　　 吵歸吵、鬧歸鬧，在這些過程中，林颯逐漸發(fā)現(xiàn)武丹丹也有單純、可愛、直率、柔弱的一面，與自己的性格有相同之處。武丹丹后來遇到一些難題，也主動找林颯交流，從討厭的后媽角色，逐漸變成了朋友關(guān)系。
　　 林颯與武翰祥離婚后，她已經(jīng)不再是武丹丹的什么人，但兩人還是經(jīng)常往來，相互交流，成為一種情感基礎(chǔ)上的慣性所為。
　　 更可貴的是林颯角色的轉(zhuǎn)換。
　　 一開始，她的角色是依附性的。所有的留學(xué)生活條件都是丈夫提供的，這是她以年青、漂亮、聰慧獲取的，盡管她心安理得，但本質(zhì)上是依靠別人的。
　　 讓她感到不適的是，每次武翰祥來美，表面上客客氣氣、卿卿我我，背后卻掩飾不了有錢人的那種霸氣和小視。一旦有什么事，便盛氣凌人，覺得林颯的一切都是他給的，凡事就應(yīng)該聽他的。
　　 相比林颯老同學(xué)的不懈追求、黃成棟對她的信賴和支持，她越來越覺得這段婚姻維持不下去了，終于分手。
　　 之后，林颯通過勤工儉學(xué)、與黃成棟共同創(chuàng)辦園林公司，結(jié)合實際深入研究學(xué)校霸凌問題，高質(zhì)量地完成了碩士畢業(yè)論文，同時協(xié)調(diào)了幾個學(xué)生和家長之間的尖銳沖突，從而真正成為一名獨立的女性。
　　 人是社群動物，人生在世，總是要和別人打交道的。如何確立自己的定位，是一個人是否成熟的標志之一。
　　 長期以來，由于女性的生理特征和社會分工不同，在人格上往往有多種類型。現(xiàn)代社會提倡女性自立、自強、自愛，在生活中找到自己的位置，認識到自己的價值，這是時代進步的要求。
　　 也許在物質(zhì)財富處于重要位置的環(huán)境下，嫁給富人是一件理所當然的事情，往往令人羨慕。如果這些以失去獨立人格為代價，其自身價值就大打折扣了。剛開始可能不明顯，當你在日常生活需要平等相待時，矛盾就會凸顯出來。
　　 正因為如此，林颯的這種角色轉(zhuǎn)變，比起那兩個小女生的表現(xiàn)來，有了更多的看點。