說實話，來到這個初中，我的同桌數(shù)，應該是班上最多的，數(shù)了數(shù)，已有21個。每一個，都是一段回憶，都是一段美麗的故事，或許你讀的時候不那么美麗，但當它離去時，心里一酸，心里一亮，仰天長嘆，又仰天長嘯……
　　 在之前，我也寫過很多玩意兒來紀念，但全部停止或消失了，在此重新在此網(wǎng)站上寫文紀念，在一切開始前，對所有我的同桌說一句：有你們真好，但我不會在你離去后讓你失望！
　　 首先講講我與我的第19個同桌的一些故事。
　　 我調到了她的身邊的時候，她一邊還在不斷地跟我講她上一個的同桌的好，然后忽然看見了一旁正細細聆聽的我，笑了一下，給了我一巴掌……
　　 這個女生，我對于她的印象基本好于我的所有同桌，因為她不僅很樂觀，你還會常常倍受振奮;或許有時看起來是個十足的“自我陶醉”狂，但是在你感覺最灰暗的時候，她會給你陽光，她會鼓勵你站起來，她會鼓勵你前進，哪怕是緩慢前進。然后在你終于開始奔跑時，她也不會離開你。你們倆會一起砥礪前行，一起到達勝利的終點，然后像朵開放的小花一樣，對你笑笑，你自己也情不自禁的笑起來……
　　 不對，她就是小太陽，她就是朵開放的小花！
　　 哪怕她已離開，陽光仍然普照！
　　 我們兩個都是數(shù)學課代表，但是這成績差距很大，比如最近的一次的周考，她考了126，而我這個小朋友只考了108，看著她，不對，我都不敢看她……
　　 考完之后，我們要去幫忙統(tǒng)計分。在統(tǒng)計分的同時，她常常會因為看到那些比她高的朋友們而在那里唉聲嘆氣又感覺世界倒塌，生活不再五彩繽紛。當時我心里就在想，你這126的朋友考完感覺都這樣，那我這個108的小朋友怎么想？世界，估計都沒了吧，顏色？大概不存在這個東西吧。
　　 然后我咳嗽了一聲。
　　 她似乎就知道了什么，開始收斂起來，直到看到我的試卷。然后，我看見她頓了一下，然后迅速地向我看了一下，對于我的成績也避免提及。之后，她又因看到一些成績比她高的朋友，剛準備抱怨，然后僵硬的停止，僵硬地收回動作……一切不用多說。
　　 我說過，她是個小太陽，她也有小情緒，但是，她會時不時看看你，然后漸漸地帶走一些東西，又帶來一些東西。
　　 在成績登完地第2天，在我們第1次相遇之時，她忽然神色匆忙地對我說，“卓霖啊，你這段時間若有什么問題，不要瞞著，這樣對你任何方面都不好！不行的話，跟我說也是可以的，我也可以幫你解決！”
　　 我愣了一下，“你是看了什么東西后，來鼓勵我嗎？”
　　 “沒有，我只是……只是……昨晚夢見……你……把自己……炸了！！”
　　 她最后幾個字說得很大聲，也很膽怯，眼神里也透露出一些驚慌。但轉瞬之間，她又馬上調整回了正常的狀態(tài)，很正經(jīng)地對我說：“反正你這段時間注意一下自己的心理，不要向內，要出來！”
　　 ……
　　 我感覺到，有些東西開始融化了，開始醒了，開始張開了……不大，但很舒服。
　　 就為這樣一句話，就為這樣的一個同桌，就為她對我的鼓勵，為何我還迷茫，為何我還停滯不前？
　　 就這樣，我開始緩慢前行了，那些陽光，看起來很遠，但它們還在，還很亮，還很暖！

【編者按】開門見山，道出了對同桌的總體印象，自然引出第19個同桌的故事。通過對同桌語言、外貌、動作的描寫讓一位性格活潑開朗、積極進取、、不甘人后、樂于助人的女生形象躍然紙端?！揪庉嫞盒幕ㄒ话辍?/div>