何苗苗是實驗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，最近四年三班的班主任身體出了問題，需要長期休養(yǎng)，何苗苗臨危受命，把這個班級接了過來。
　　 班上有個叫王澤的學(xué)生，腦子很聰明，學(xué)習(xí)成績從沒掉過班級前五名。這個小男孩比較淘氣，有一天不知從哪兒弄了條仿真蛇，丟到一個女生的課桌上，把女生嚇得號啕大哭，何苗苗知道后嚴(yán)厲地批評了王澤，這下算是和他結(jié)下仇了。
　　 轉(zhuǎn)過一周趕上月考，何苗苗批改數(shù)學(xué)試卷的時候非常震驚，王澤居然只考了五十八分，在全班倒數(shù)第一！何苗苗看著試卷沉吟半天，打算找時間和王澤好好聊聊。
　　 還沒等談呢，王澤的媽媽就在家長群里發(fā)難了，她艾特（@）了何老師說：“我工作忙，王局長更忙，希望何老師能多為王澤費(fèi)點(diǎn)心，找找孩子成績下降的原因?！?br />　　 何老師看過之后心里非常反感，這是家長在拿官位說事兒呢！她冷靜了一下回復(fù)道：“有教無類，無論誰家的孩子我都會一視同仁。”
　　 估計是王澤媽媽也意識到不妥，很快撤回了這條消息。
　　 當(dāng)天下午，何老師利用課間時間找來王澤，讓他講講自己最崇拜的英雄。王澤很快忘掉了不快，眉飛色舞地講起了《西游記》，聲稱自己最崇拜的人就是孫悟空。
　　 何老師啟發(fā)道：“你最崇拜孫悟空哪里呢？”
　　 王澤想了想說：“他法術(shù)高明，所以能當(dāng)上猴王。”
　　 何老師搖搖頭說：“你講得不對，他首先愛護(hù)集體，保護(hù)弱者，這才得到猴群的擁護(hù)；如果只講法術(shù)，六耳獼猴也很厲害，可他算英雄嗎？”
　　 王澤撓了撓頭，不好意思地說：“老師，我錯了，以后再也不欺負(fù)別人了，我要做孫悟空一樣的大英雄。”
　　 何老師高興地笑了，摸摸他的頭頂說道：“臭小子，今天把數(shù)學(xué)試卷重新答一遍，我知道你誠心考個不及格來氣我的！”
　　 王澤吐了吐舌頭，調(diào)皮地來了句：“徒兒遵命！”
　　 本來事情已經(jīng)圓滿解決了，可第二天中午放學(xué)時，王澤的父母找上門來，把何苗苗堵在了辦公室。
　　 王澤媽媽非常激動，指著何苗苗的鼻子說：“年輕教師就是沒水平，你懂不懂什么叫‘賞識教育’？傷害了我家孩子的學(xué)習(xí)積極性你承擔(dān)得起責(zé)任嗎？”
　　 何老師笑笑說：“賞識教育固然重要，但挫折教育也不能缺席——孩子做錯了事卻不批評，你讓他怎么樹立正確的是非觀呢？長大以后怎樣面對遇到的困難呢？”
　　 王澤媽媽一時詞窮，臉漲得通紅，扭頭訓(xùn)斥老公：“我這個科級干部說不過一個小學(xué)老師，王局長，你來和她講！”
　　 王澤爸爸打著哈哈道：“我們來這的目的不是為了爭辯誰對誰錯，都是為了孩子的成長和進(jìn)步嘛！”
　　 見四下無人，王局長掏出一張卡塞了過來：“這是一千元購物卡，以后孩子的事情你多費(fèi)心。”
　　 何苗苗像被燙到了般猛的縮手，正色說道：“快收起來，你這是在侮辱我！”
　　 王局長了然地一笑：“現(xiàn)在的老師眼界高，這點(diǎn)錢確實有些拿不出手，你放心，為了孩子，多少錢我們都舍得?！?br />　　 何苗苗思索片刻，拿筆在紙上唰唰寫了一行數(shù)字遞過去：“既然這樣，我就出一道數(shù)學(xué)題吧，您回去慢慢做，我的意思就藏在答案里，有事咱們可以用微信溝通?！?br />　　 孩子在人家手里，王局長也不敢過多糾纏，接過題揣進(jìn)兜里，帶著老婆離開了，他自忖名牌理工學(xué)院畢業(yè)，區(qū)區(qū)一道數(shù)學(xué)題還難不住自己。
　　 回到家后，王局長打開數(shù)學(xué)題研究起來，只見上面寫著：(70－30)×12×4380－Χ＝0，求Χ數(shù)值和含義。王局長微微一笑，這也太簡單了，他先計算了前面，得出2102400的數(shù)字，再減去相同數(shù)字不就等于零嗎？可是，這道題有什么含義呢？王局長陷入了思索。
　　 王局長詢問兒子：“你知道何老師今年多大年齡嗎？”
　　 王澤想了想說：“她今年三十歲。”
　　 王局長點(diǎn)點(diǎn)頭，先假設(shè)括號里面的數(shù)字是年齡，也就是說何老師假定自己活到七十歲，減去現(xiàn)在的年紀(jì)，還能活四十年，每年12個月，也解釋了等式里第三個數(shù)字，那么，4380是什么意思呢？為什么要乘以這個數(shù)字？
　　 王局長懷著不解，給何老師發(fā)去了微信：我已經(jīng)算出了x的數(shù)值，答案是2102400，正確與否？
　　 小何老師很快有了回復(fù)，答案不夠準(zhǔn)確，給你些提示：4380后面的單位是“元”，代表我目前一個月的工資水平……
　　 王局長恍然大悟，原來x前面的計算結(jié)果是何老師對余生工資收入的初步估算呀！呵，不算不知道，加起來二百多萬呢，這還沒把日后工資調(diào)整、長壽等因素加進(jìn)去呢！這不還是暗示自己一千塊錢的購物卡太少了嗎？
　　 王局長冷冷一笑，直接微信轉(zhuǎn)賬發(fā)過去一萬塊錢，心里暗暗發(fā)狠：既然你這么黑，就別怪我為教師隊伍清除害群之馬了，只要你敢收，我立刻截屏舉報！
　　 何老師立刻發(fā)了個憤怒的表情回來，接著寫道：看來你還是沒弄明白x代表的含義，它可以是一百，也可以是無限大，具體數(shù)字不重要，因為它的含義是不當(dāng)獲利，無論工資高低，余生多長，只要接受了賄賂、笑納了灰色收入，一旦敗露全部都等于零！就比如對待王澤同學(xué)，無原則的縱容、違心的贊揚(yáng)，對他也是一種心靈的賄賂，雖然會讓他一時高興，但對他的整個人生來講，其實也是做了減法！
　　 王局長汗如雨下，如醍醐灌頂，紅著臉回復(fù)到：謝謝，您給我上了一課！多少金錢也買斷不了人的一生！孩子的事我不再干預(yù)，在您這么優(yōu)秀的老師教育下，我放心！
　　 王局長久久盯著紙上這道奇怪的數(shù)學(xué)題，知道自己在全系統(tǒng)的廉政會議上該講些什么了。