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精品 【如云】風(fēng)過大地(外五首)


作者:玄微子 布衣,492.30 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:5681發(fā)表時(shí)間:2019-10-30 20:25:36

秋天老去之后,風(fēng)露更冷了
   有些害怕一個(gè)人坐在石岸
  
   看水中蕩漾的小萍,云影
   以及魚尾蕩出的波紋
  
   多么虛白,哀涼和不真實(shí)
   我還是喜歡來去自由的飛鳥
  
   可以穿過樹林,靜默的群山
   或者無數(shù)個(gè)日夜
  
   在這個(gè)十月抵達(dá)故園,探看
   此刻的舊院是否枯枝搖落
  
   ◎秋雨掀翻的落葉
  
   不等風(fēng)來。葉子便自行離枝
   如同遠(yuǎn)行的游子再次回歸
  
   此時(shí),人間已經(jīng)過幾場(chǎng)秋雨
   一些繁雜的事物,愈加濕重
  
   要學(xué)會(huì)忍受,學(xué)會(huì)治療疼痛
   并剔除干凈骨頭里的毒刺
  
   在越發(fā)清瘦的日子里,抱緊
   自己,也抱緊所有善意的溫暖
  
   ◎他鄉(xiāng)的月亮
  
   逆風(fēng)行走,抱緊搖晃的身影
   我匍匐的姿勢(shì)
   低于一株漸熟的麥穗
  
   像一朵孤云,越移越遠(yuǎn)
   遠(yuǎn)到?jīng)]有方向,也沒有根
  
   我曾遇到過,花海,魚群和集翔的飛鳥
   也愛過他鄉(xiāng)的月亮
  
   但從不會(huì)錯(cuò)認(rèn),那些石頭圍墻,井臺(tái)
   冒著香氣的煙囪和呼喚
  
   ◎寒露
  
   整個(gè)秋天,雨水都很少
   以至于忘記這里是南方
  
   在一個(gè)地方待時(shí)間長(zhǎng)了
   就會(huì)有些恍惚,有點(diǎn)像愛情
  
   乍見的小歡喜,然后變成
   久處而不厭。至少我愿意這樣
  
   即便此刻寒露深深,月亮清瘦
   鮮活的青春也揮手而去
  
   還好蔓長(zhǎng)的綠蘿,碎花紫蘇
   和親愛的你一直都在
  
   ◎有湖未名
  
   大地之上。所有漂泊的
   水滴都懷抱著星辰大海
   它們不停地變換形態(tài),名稱
  
   正如少年的心性
   灼熱而唐突,翻山越嶺
   去追尋散發(fā)芬芳的野地
  
   也曾以憎恨來對(duì)抗
   用雷聲捂住心口的疼痛
   顧不得,輕浮或深沉
  
   此刻,那些虛構(gòu)的分行
   連同打撈疊影的織網(wǎng)
   早已風(fēng)流云散
  
   只有在波心投下石子
   溺水的詩人們才會(huì)浮上岸
  
   ◎夏至
  
   此間的江岸,有荷花
   有云朵,還有疾風(fēng)驟雨
  
   但不宜有熱烈的示好
   畢竟,這樣的天氣需要冷靜
  
   知道么,人間趣事很多
   譬如午后對(duì)坐飲茶幾杯
  
   酒一定要少喝,或者戒掉
   那種糧食發(fā)酵時(shí)釋放的苦澀
   會(huì)讓舌尖中毒,微疼并引發(fā)哀傷
  
   更何況天長(zhǎng)夜短時(shí)候
   無夢(mèng),也無斯人可想

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【編者按】一組詩歌,以景造境,以境托聲,很好地表達(dá)了詩人內(nèi)心微妙的情感律動(dòng),也成功地將讀者帶入詩歌的意境,感受詩人面對(duì)季節(jié),面對(duì)生活時(shí)獨(dú)特的心理感受。詩人的文字追隨內(nèi)心,以景物及細(xì)膩的文筆營(yíng)造幽靜的心境,表達(dá)內(nèi)心的所觸所感,畫面朦朧出雅,情感自然律動(dòng),有曲徑通幽之妙。感謝玄微子老師的精彩呈現(xiàn),嫻熟的文筆和語言駕馭能力,值得學(xué)習(xí)。力薦共賞,期待更多精彩?!揪庉嫞何男娜羲俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]201911020004】

大家來說說

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1 樓        文友:文心若水        2019-10-30 20:28:00
  氣韻綿長(zhǎng),文筆細(xì)膩,讀來有曲徑通幽之妙。欣賞微子老師佳作,祝創(chuàng)作愉快!
回復(fù)1 樓        文友:玄微子        2019-10-30 20:32:08
  感謝文心總編精到解析,辛苦啦!擁抱,獻(xiàn)花!
2 樓        文友:玄微子        2019-10-30 20:30:59
  謝謝文心總編精妙的解讀,感恩遇見!祝您安康如意!
3 樓        文友:一叢小葉榕        2019-10-30 22:08:41
  情真意切,好多句子都很亮,收藏學(xué)習(xí)。
回復(fù)3 樓        文友:玄微子        2019-11-02 18:46:16
  謝謝老師留評(píng),祝您寫作愉快,佳作連連!
4 樓        文友:慕云        2019-10-31 06:29:27
  幾首詩歌的意境都很優(yōu)美,最主要的還是一份真實(shí)的情感穿插其間,讓整組作品熠熠生輝,欣賞學(xué)習(xí)了!
予我?guī)c(diǎn)淡墨,書寫一世情長(zhǎng)!
回復(fù)4 樓        文友:玄微子        2019-11-02 18:47:20
  謝謝老師留墨,祝您安康如意,向您學(xué)習(xí)!
5 樓        文友:霞兒滿天飛        2019-10-31 06:40:30
  欣賞學(xué)習(xí)微子老師佳作!
回復(fù)5 樓        文友:玄微子        2019-11-02 18:48:14
  感謝您的閱讀鼓勵(lì),祝福您安康幸福,佳作不斷!
6 樓        文友:清心如云        2019-10-31 12:26:58
  欣賞微子佳作,大贊一個(gè)!祝福創(chuàng)作愉快!
清心如云
回復(fù)6 樓        文友:玄微子        2019-11-02 18:49:23
  驚見社長(zhǎng)大人留評(píng)鼓勵(lì),祝福安康!向您學(xué)習(xí)!
7 樓        文友:文心若水        2019-11-03 00:00:15
  恭喜微子老師佳作斬獲精品!
8 樓        文友:小鹿純子        2019-11-06 11:18:30
  詩歌和編按都值得我們好好學(xué)習(xí),感謝微子為我們社團(tuán)摘取一顆紅豆!
最好的是下一個(gè)
9 樓        文友:魏文昌        2019-12-07 14:34:30
  寫自然還是寫心境,我已經(jīng)是自然。這樣作詩,很有意境,把心緒都賦予自然,讓讀者覺得雖略顯惆悵而又有遼闊之感,這樣的惆悵沒有消沉之嫌。僅僅表達(dá)一下連自己都說不清的情感。
回復(fù)9 樓        文友:玄微子        2020-08-16 23:10:34
  謝謝老師的賞讀鼓勵(lì)!問好!
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