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編輯推薦 【清韻】每一場雪,仿佛都是我最終的抵達(組詩)


作者:老影子 童生,538.90 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3063發(fā)表時間:2019-12-26 11:35:47

⊙ 白發(fā),蘆花,抑或是雪花
  
   鳥鳴不能喚回游子的跫音
   河流不能阻攔落日的沉淪
   而寒號鳥飛過一座座村莊。一群搬家的螞蟻
   早已關門閉戶,在老屋入夢
  
   仿佛每一場雪都是我最終的抵達
   樹木放下了蟬鳴,落葉
   白霜的風衣,和一地惶恐
   給它們剃度的北風,若無其事
  
   他就落在我的窗前,觸手可及
   我聽到了它在喘息
   北風里手持鐮刀的人,毫不猶豫
   朝水塘邊的蘆葦蕩走去
   多么潔白的蘆花,與老父親滿頭白發(fā)相互映襯
  
   時間越來越陡峭。向高處邁步,抑或,背對村莊撤離
   在我的注視里一片片消失
   又一片片飄來,夢幻的夜晚讓我應接不暇
   如果可以,我希望今生
   與它永遠保持一定的美妙距離
  
   ⊙ 風箏
  
   七星瓢蟲從田野升降,仿如一架無人機
   展翅,朝向麥田,村莊,老屋
   起步的過程。它開始懷念從前
   開始想家。想念水塘里的三月
   挽起褲腿在蘆葦蕩里摸魚兒
   秋風里,母親像放風箏一樣
   ——送我們去遠方
  
   而今。風箏也開始向往低處
   開始尋找歸家的唯一捷徑
   它展開翅膀,追尋著大雁南歸的路線
   有多少山川,河流,村莊
   允許我們走過。去流浪,去辨認
   允許去模擬青石小巷,紅磚綠瓦
   允許一場中年的大雪,掩藏起飄搖的老屋
  
   ⊙ 讀詩
  
   詩中的隱喻暗示一些明亮的事物。 窗戶敞開
   假設為另一個世界的入口
   銀河洶涌,托起一葉載滿星星的小舟
  
   寢室里鼾聲平緩勻速,像演練夢中的婚禮某些行為
   總有人率先抵達深夜
   而我卻陷入詞語的孤獨,坐等黎明
  
   讀到一場大雪時。一些贊美和詆毀
   讀到有人在異鄉(xiāng)堆起雪人,圍著圍巾
   面朝故鄉(xiāng)的方向席地而坐
   那時,我略微停頓了一下
   望了望窗外的黑
  
   ⊙ 冬至帖
  
   數(shù)九了。從今天開始
   我每天多讀一首詩
   母親縫棉衣,也多做一根線
   等臘梅,挨過數(shù)九寒天
   蛻變成一樹桃花
  
   要吃餃子,要預防凍掉兩只耳朵
   相信老輩人的話。一天一個海參
   可以抵御大雪,可以治愈冬天
   凍瘡和皴裂,霧霾與老母親的咳嗽
   可以用來打發(fā)漫漫黑夜
  
   此消彼長。像黑白以此為界
   像我和愛人,嘮叨與沉默共處一室
   ——一來一回的拉鋸戰(zhàn)

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【編者按】我認為詩歌是一種情感文學,這種情感要自然,真摯,如生命之生發(fā),不可矯揉造作,不可模仿。然而,作為一個現(xiàn)代人,處身于喧囂,撕裂的現(xiàn)代社會之中,有著一顆矛盾,痛苦甚至絕望的心,空虛的情感里總是妄念太多,無論是沉溺其法,還是偏執(zhí)于觀念,都充滿了功利的張望,難得自然生發(fā)或張揚內在的美。而老影子老師的詩卻能重返事物圖像的原始世界,用奇特的意象,靈動的語言,活躍的思維,找回了詩與社會與人群與萬物之間內在的關聯(lián),使詩歌與內心的情感,眼淚,呼吸自然而然的扭纏在一起,而不是那種云遮霧罩的不知所云的自我陶醉的小情資的擺設。老影子老師的詩歌意象經營的十分獨特,從而導致詩性意味雋永深邃。哲理性與本質性通過獨特意象構建起來的意境引領讀者思考。從而使得個體生命的個性體驗上升到生命與體驗的共性共鳴的藝術審美境界上來,完成詩人個體生命與萬物共性的意義與價值,使讀者體驗到詩歌詩性的完美享受。好詩拜讀學習了,強烈推薦。感謝老師賜稿清韻,遙問冬安順祝筆祺,理解不到之處還望老師多多指教海涵?!揪庉嫞禾镩g布衣】

大家來說說

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1 樓        文友:田間布衣        2019-12-26 11:38:03
  好詩拜讀學習,感謝老師賜稿清韻,遙問冬安順祝筆祺。理解不到之處還望老師多多指教海涵!
2 樓        文友:項梅        2019-12-26 12:42:21
  非常感謝您給清韻帶來的那每一場雪的盛宴!細膩委婉大氣的文字令我們耳目一新!好詩欣賞,遙祝問安!
項梅
3 樓        文友:春染新綠        2019-12-27 08:58:48
  詩與詩評俱佳,感謝二位老師的辛苦付出,散
4 樓        文友:春染新綠        2019-12-27 09:04:28
  拜讀了,向兩位老師學習,祝冬安文順!
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