暑假即將結(jié)束，湖口中學(xué)的老師們都?xì)w了窩，準(zhǔn)備參加新一學(xué)年的工作，突然得到消息，王校長(zhǎng)要上調(diào)到教育局。
　　 這學(xué)期由誰(shuí)接任校長(zhǎng)眾說(shuō)紛紜。學(xué)校有三位副校長(zhǎng)，有兩位都有可能接手。一位是分管教學(xué)的付副校長(zhǎng)，四十多歲，年富力強(qiáng)，在副校長(zhǎng)的位子上干了十多年，王校長(zhǎng)的上上任調(diào)離時(shí)，都認(rèn)為他要順理成章地接任，卻不料被資歷不深的安全副校長(zhǎng)繼了位。從此付副校長(zhǎng)滿(mǎn)腹牢騷，出工不出力，致使校長(zhǎng)大人工作有難度有阻力，不好施展手腳。校長(zhǎng)只有申請(qǐng)調(diào)離，沒(méi)滿(mǎn)屆便成功調(diào)到了教育組。之后應(yīng)該由付副校長(zhǎng)接任吧？學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有了其他人選，新提拔上來(lái)管安全的吳副校長(zhǎng)顯然不行，不可能短時(shí)間內(nèi)三級(jí)跳，管后勤的副校長(zhǎng)年事已高，快到離職讓位的時(shí)候。付副校長(zhǎng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，躍躍欲試，結(jié)果卻再次落空，教育局從外鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)進(jìn)了王校長(zhǎng)。傳言王校長(zhǎng)曾在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中任副職，沾了縣長(zhǎng)同學(xué)的光，來(lái)到湖口中學(xué)。他根本沒(méi)有在湖口長(zhǎng)久作戰(zhàn)的打算。這不，只干了兩年就要提腳跑路了。調(diào)到縣局任什么職還是一個(gè)迷，有縣長(zhǎng)同學(xué)的關(guān)照，起碼當(dāng)個(gè)科室主任應(yīng)該不在話(huà)下?？赡芙尤蔚牡诙痪褪枪馨踩膮歉毙ｉL(zhǎng)。吳副校長(zhǎng)四年前還是個(gè)沒(méi)有任何職位的科任老師，任了一年的校長(zhǎng)助理，直接就升副校長(zhǎng)了，可見(jiàn)能量之大，是在跑步前進(jìn)，而且只有三十出頭，實(shí)乃后生可畏。
　　 擺在面前的二選一，有老師向自己心儀的人選建議獻(xiàn)策。比方說(shuō)要跑路，要送禮，要一拳頭將狗日的貪官打疼。二位都呵呵，究竟他們私下在如何活動(dòng)，都不得而知。
　　 突然學(xué)校緊急通知，所有教職工員到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，要選校長(zhǎng)。教育局來(lái)了人，教育組書(shū)記到了場(chǎng)，分別在會(huì)上做了重要講話(huà)，目的是要選好當(dāng)家人。王校長(zhǎng)要調(diào)走，新校長(zhǎng)在付副校長(zhǎng)和吳副校長(zhǎng)之間產(chǎn)生，希望大家投好自己神圣的一票。諾大的會(huì)議室，左右兩條走廊，老師們下了位，挪進(jìn)走廊里自然分成了兩條隊(duì)列。兩條隊(duì)列向前挪動(dòng)著。前面是主席臺(tái)，臺(tái)上擺好了兩張木桌，木桌上堆放著空白選票。老師們一個(gè)一個(gè)上去打鉤后，將選票丟在一只票箱里。要求人人都要踴躍投票，投完票各自回家。一百五十多位教師，人多場(chǎng)面雜，就有劃混漿的，沒(méi)投票便走了。他們對(duì)投票失去了信心。每次投票從來(lái)沒(méi)有公開(kāi)過(guò)，鬼曉得誰(shuí)的票多誰(shuí)的票少？全憑領(lǐng)導(dǎo)一句話(huà)，結(jié)果早就預(yù)定好了。
　　 但每人都關(guān)心最后的結(jié)果，誰(shuí)來(lái)接任校長(zhǎng)？到了開(kāi)學(xué)，王校長(zhǎng)卻沒(méi)有走，說(shuō)是不走了，接著當(dāng)湖口中學(xué)的校長(zhǎng)，原班人馬不動(dòng)。
　　 上面來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)虛晃了一槍。
　　 校園里，對(duì)這一結(jié)果有兩種議論。其一是教育局準(zhǔn)備要吳副校長(zhǎng)上任的，付副校長(zhǎng)知道后怒火萬(wàn)丈，跑到教育局找領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)這樣肯定搞不成。于是，教育局決定湖口中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)原封不動(dòng)。其二是王校長(zhǎng)調(diào)來(lái)湖口中學(xué)沒(méi)出成績(jī)，中考排名越來(lái)越差。從前教學(xué)成績(jī)?cè)谌h數(shù)一數(shù)二的學(xué)校，在他手里名落孫山，他不想落荒而逃，準(zhǔn)備重震威風(fēng)之后再走。老師們相信其一的多。付副校長(zhǎng)上任時(shí)，吳副校長(zhǎng)還是他手下的普通老師，突然間就爬到他頭上去了，他如何想得通？況且他連續(xù)兩次應(yīng)該擺正的，兩次都落了空。有人戲謔地說(shuō)他不該姓付，姓了付，一輩子都是副職。
　　 （編者注：百度檢索為原創(chuàng)首發(fā)）