任教經(jīng)歷（一）
　　
　　
　　 教壇大半生
　　 王榮偉
　　
　　 1961年9月，我由原哈爾濱師范學(xué)院中文系畢業(yè)，被分配到原齊齊哈爾師范專科學(xué)校教書。從此，我在這半城半鄉(xiāng)的齊齊哈爾市，工作并養(yǎng)老，至今已經(jīng)56年了。我此生做過(guò)三個(gè)職業(yè)：種地一年，做計(jì)劃統(tǒng)計(jì)員半年，教書33年。教授大學(xué)寫作課程，可以說(shuō)是我終生從事的職業(yè)。
　　 老實(shí)說(shuō)，當(dāng)教師并非我的理想職業(yè)，在我讀大學(xué)前，是有著強(qiáng)烈的作家夢(mèng)的。我在中專學(xué)習(xí)期間，刻苦地進(jìn)行業(yè)余創(chuàng)作，取得一定成果，發(fā)表了20多篇小說(shuō)，出版了3本小說(shuō)集。我從計(jì)劃統(tǒng)計(jì)員的工作崗位上離職考大學(xué)，并從四川財(cái)經(jīng)學(xué)院退學(xué)再考，都是這個(gè)作家夢(mèng)的驅(qū)使。
　　 我的作家夢(mèng)，很快就被粉碎了――1957年的大運(yùn)動(dòng)，表明了寫作是一項(xiàng)危險(xiǎn)的活動(dòng)。劉紹棠、王蒙、從維熙、鄧友梅這些我引以為榜樣的青年作家，都被一網(wǎng)打盡成了右派。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，告誡我不能鋌而走險(xiǎn)。幸喜從事文學(xué)教育事業(yè)，也是能夠在文學(xué)世界里陶醉的職業(yè)。于是，我安下心來(lái)，去哈爾濱師范學(xué)院中文系報(bào)到。
　　 盡管我在教書的同時(shí)，又幾次提筆創(chuàng)作，但是我的主要精力是在教學(xué)方面。三十三年間，在校內(nèi)我教過(guò)的有統(tǒng)招班34個(gè)，函授班14個(gè)，培訓(xùn)班4個(gè)；再說(shuō)校外的班次，有干部培訓(xùn)班3個(gè)，師資培訓(xùn)班7個(gè)，文學(xué)作者培訓(xùn)班4個(gè)，自學(xué)輔導(dǎo)班6個(gè)，創(chuàng)作報(bào)告會(huì)20多次，等等。
　　 我的教學(xué)有個(gè)特點(diǎn)，追求獨(dú)創(chuàng)，不愿模仿隨眾。我在三十多年的教學(xué)中，一直自編教學(xué)大綱和教材，雖然身無(wú)任何職銜，卻無(wú)形中起著教研組長(zhǎng)的作用。
　　 1961—1966年間，我們的教學(xué)是《文選與習(xí)作》，了；路數(shù)是講范文，寫仿作。我從表達(dá)方式出發(fā)，按記敘文、議論文、抒情文、說(shuō)明文，規(guī)定了訓(xùn)練重點(diǎn)；同時(shí)編了《記敘文的寫作》、《議論文的寫作》、《抒情文的寫作》、《說(shuō)明文的寫作》等教材。這些教材，很好地落實(shí)了寫作的基本訓(xùn)練。
　　 1971年――1977年間，因文革停了5年的教學(xué)，以地方辦的培訓(xùn)班的形式復(fù)課了。接著，1972――1876年，同全國(guó)形勢(shì)一樣，招了5屆工農(nóng)兵學(xué)員。鑒于當(dāng)時(shí)的極左的政治氣氛，過(guò)去的教學(xué)路數(shù)已經(jīng)不再適用。我覺(jué)得，必須要突出政治的同時(shí)，落實(shí)基本訓(xùn)練。于是，按《大批判稿的寫作》、《小評(píng)論的寫作》、《新聞通訊的寫作》、《調(diào)查報(bào)告的寫作》、《總結(jié)的寫作》，編寫了大綱與教材。這樣，順乎形勢(shì)，又落實(shí)了基本能力的訓(xùn)練。
　　 1977――1994年間，是我教學(xué)工作的黃金時(shí)代。改革開放的好形勢(shì)，使我們各科的教學(xué)，都有了寬松的有利環(huán)境。此時(shí)，我編寫了新的教學(xué)大綱，又編寫了新的教材。在近20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，建立了寫作教學(xué)的獨(dú)特體系；進(jìn)行了題為《寫作能力要素定量化與訓(xùn)練方式程序化》的教學(xué)研究，收到了較好的教學(xué)效果。我針對(duì)寫作課牽涉面廣，教學(xué)內(nèi)容難以少而精，因而無(wú)效勞動(dòng)多的積弊，對(duì)學(xué)生的寫作能力進(jìn)行定量研究，確定了寫作訓(xùn)練的具體內(nèi)容為“攝取材料能力”等10余項(xiàng)能力；同時(shí)，在各項(xiàng)中又落實(shí)了100余個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。體現(xiàn)這一成果的教材《基礎(chǔ)寫作教程》，在系內(nèi)使用了10余屆，并為后續(xù)教材打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此項(xiàng)研究，獲得了黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　 在校內(nèi)上課的同時(shí)，我在校外的授課也很繁多：在鐵路電大、市職工大學(xué)、市科委自學(xué)輔導(dǎo)班、富拉爾基電大、富拉爾基干部培訓(xùn)班，都是較長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)授課；此外，還給市文聯(lián)、市報(bào)社、部隊(duì)、中學(xué)等學(xué)員做過(guò)輔導(dǎo)；還有，在系里校外辦學(xué)過(guò)程中，到海拉爾、扎賚諾爾、新林、泰來(lái)等地講過(guò)學(xué)。
　　 盡管在改革開放前的20來(lái)年間，我的辛苦的、優(yōu)異的勞作，沒(méi)有得到應(yīng)得的肯定與嘉獎(jiǎng)，但我仍然不改初心，任勞任怨。在改革開放的新時(shí)期里，我的業(yè)績(jī)終于得到了公正的認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)，我曾兩次獲得黑龍江省優(yōu)秀教師稱號(hào)，獲得黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并獲得曾憲梓教育獎(jiǎng)，以及市、校兩級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。我曾擔(dān)任三屆市人大代表，并在齊齊哈爾市十屆人大期間，擔(dān)任常委，任教科文衛(wèi)委員會(huì)委員。
　　 我于1994年3月退休，回首從教經(jīng)歷，感到自己是忠誠(chéng)教育事業(yè)的優(yōu)秀的人民教師，教壇大半生為黑龍江的教育事業(yè)做出了應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
　　
　　
　　
　　
　　 頂頭上司，非比尋常
　　 王榮偉
　　 一個(gè)人，總要在一定的位置上工作，自然得有人領(lǐng)導(dǎo)你。不必往大里說(shuō)，黨、國(guó)、省、市的領(lǐng)導(dǎo)不知道你是老幾；頂頭上司，才是每天用眼睛盯著你的人。無(wú)數(shù)先輩用他們混著血淚的經(jīng)驗(yàn)警告你，千萬(wàn)別教他把你列入黑名單。有一位基層領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們是管別人飯票的人！”看看，他們即使管不了你的生死，卻也管得了你咋樣活著。
　　 這里，有一個(gè)常見的現(xiàn)象，就是在一個(gè)單位里，那些有才能、品性耿直的人，大都與基層頭頭處不好關(guān)系，因而也就遭到壓制、排擠甚至殘害。相反，倒是那些無(wú)能之輩與勢(shì)利小人，因?yàn)榱镯毰鸟R、送禮行賄，而得到重用與提拔。
　　 我在初中、中專階段，還是個(gè)少不更事的青年。那時(shí)的我，常常管不住自己，行事缺少三思的環(huán)節(jié)。初中時(shí)，學(xué)?；锸澈茉?，每月每人6元錢的份額，被人從中貪占。我一時(shí)沖動(dòng)，提筆給報(bào)社投稿批評(píng)這種狀況。結(jié)果，查出了貪污犯，伙食得以改善。同學(xué)們歡呼雀躍，我自洋洋得意。沒(méi)想到此舉得罪了學(xué)校訓(xùn)育主任邢某，在中考時(shí)他在我的報(bào)考單上偷偷寫了7個(gè)字：“品質(zhì)壞不宜深造”。發(fā)榜時(shí)，我這個(gè)年級(jí)會(huì)考第一名的人，卻落榜了。我并不著急，到市教育局申述，終得昭雪。但因開學(xué)近月，不能入高中學(xué)習(xí)，正趕上長(zhǎng)春工業(yè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)校缺額，我便入了中專。這是我第一次因禍得福，中?；锸场?、文具國(guó)家全包，解脫了我家無(wú)力負(fù)擔(dān)這些費(fèi)用的危機(jī)。
　　 在中專，我又不守本分，于1954年開始寫作小說(shuō)。同年6月，《東北文學(xué)》發(fā)表了我的處女作《換地》；8月，又發(fā)表了一篇《快刀劉》。接著，《黑龍江文藝》、《吉林文藝》、《吉林日?qǐng)?bào)》等刊物上發(fā)表了多篇小說(shuō)，上海新文藝出版社出版了我的小說(shuō)集《換地》。做為一個(gè)學(xué)財(cái)經(jīng)的學(xué)生，卻要寫小說(shuō)，當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)－－統(tǒng)計(jì)科秘書宋某，大為震怒。罪名是專業(yè)思想不穩(wěn)固，造成全校學(xué)生思想波動(dòng)。一次上自習(xí)時(shí)，我在寫小說(shuō)，他把我的稿子沒(méi)收了。我很生氣，背地里說(shuō)了一句：“這簡(jiǎn)直是泰羅制度！”泰羅制度，是西方管理工人的制度。這句話被人匯報(bào)上去了，宋某上綱上線，以“誣蔑新社會(huì)”的罪名，對(duì)我搞大批判，并記入檔案。1956年，國(guó)家準(zhǔn)備召開全國(guó)第一次青年作家會(huì)議，經(jīng)沈陽(yáng)作家協(xié)會(huì)推薦，大會(huì)決定我參加該會(huì)議，并選了我的一篇小說(shuō)《菊花青騾子》入選。臨到最后赴京開會(huì)之際，學(xué)校以“思想落后，影響惡劣”的罪名把我拿下。這是我第二次因禍得福，那個(gè)全國(guó)青年會(huì)議的參加者，如劉紹棠、王蒙等人，1957年幾乎都當(dāng)了右派，我算是躲過(guò)一劫。
　　 1957年，我第二次參加高考，被錄入哈爾濱師范學(xué)院中文系。入學(xué)后，就進(jìn)行反右補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)兩次磨難的我，這回算是長(zhǎng)了心眼，千小心，萬(wàn)小心，把握發(fā)言表態(tài)的分寸。不過(guò)，我在中專受過(guò)批判，檔案里有材料，很可能“算老賬”。幸運(yùn)的是，我班黨小組長(zhǎng)陳先滋是部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的干部，他十分穩(wěn)重成熟。當(dāng)時(shí)，我們年級(jí)6個(gè)班，指標(biāo)是每班抓一個(gè)右派，結(jié)果抓了5個(gè)，唯獨(dú)我們2班沒(méi)抓。看來(lái)，我因?yàn)橛龅搅苏傻捻旑^上司，免去了一場(chǎng)災(zāi)難。
　　 在那之后的30多年，我在齊齊哈爾師專、齊齊哈爾師院、齊齊哈爾大學(xué)教書。由于自己有著幾十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，所以在寫作課教學(xué)中，較為得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。但是，由于左的政策的偏差，加上我對(duì)頂頭上司不會(huì)逢迎討好，我并沒(méi)有得到應(yīng)有的評(píng)價(jià)，真所謂“前十七年空勞作”。感謝改革開放，使我得以施展才能，并且獲得了應(yīng)有的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。我的業(yè)績(jī)是由外及內(nèi)得以體現(xiàn)的，我以創(chuàng)作的實(shí)際成果，在市內(nèi)具有較大的影響；又以大量的社會(huì)活動(dòng)，如在文聯(lián)、報(bào)社舉辦的輔導(dǎo)班上幾十次的講課，對(duì)青年作者作品的幾十篇評(píng)論，參與市內(nèi)刊物《青年文學(xué)家》的編務(wù)，得到社會(huì)的較高評(píng)價(jià)。我曾被選為齊齊哈爾市第八、第九、第十屆人大代表，第十屆人大常委；黑龍江省寫作學(xué)會(huì)理事，齊齊哈爾作家協(xié)會(huì)副主席。這種大形勢(shì)，制約影響我的頂頭上司，使他的鉗制約束已經(jīng)難以肆意運(yùn)作，所以在單位內(nèi)我又連續(xù)獲得黑龍江省優(yōu)秀教師、黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　 1994年我應(yīng)期退休了，從此進(jìn)入了沒(méi)有頂頭上司的自由自在的生活階段。我要自己做自己的頂頭上司，我要公正地對(duì)待自己，我要客觀地評(píng)價(jià)自己，我要適度地獎(jiǎng)懲自己。是啊，還是自己最了解自己！
　　 23015,07,25
　　
　　
　　
　　
　　
　　 我生命途程中得到的評(píng)語(yǔ)
　　 王榮偉
　　 我生活過(guò)去的80多年，始終沒(méi)離開學(xué)校：沈陽(yáng)68中，長(zhǎng)春工業(yè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)學(xué)校，哈爾濱師范學(xué)院，是學(xué)習(xí)階段；齊齊哈爾師專－齊齊哈爾師范學(xué)院－齊齊哈爾大學(xué)，是工作和退休的階段。
　　 回憶起來(lái)，我自己覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)是努力上進(jìn)的，工作時(shí)是盡職盡責(zé)而且有所創(chuàng)建的。由于我的工作處于改革開放前后各17年的期間里，因?yàn)檎温肪€、政策的變化，我所得到的評(píng)價(jià)與待遇也隨之有了根本的變化。請(qǐng)看：
　　 改革開放前：
　　 *能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人出身帶來(lái)的不良影響，努力改造自己。
　　 *能夠努力克服只專不紅的錯(cuò)誤傾向，但對(duì)政治學(xué)習(xí)仍不夠主動(dòng)積極。
　　 *政治上不夠開展，不能主動(dòng)靠近組織，極少向組織交心。
　　 *（內(nèi)部評(píng)語(yǔ)）像他這樣的人，只能使用，不能信任。
　　 *（文革整群眾時(shí)）下一步，王xx等三人上墻。
　　 改革開放后：
　　 *王榮偉同志在教育教學(xué)工作中，作出了顯著的成績(jī)，被評(píng)為全省優(yōu)秀教師，特頒發(fā)榮譽(yù)證書。
　　 *王榮偉同志的《寫作訓(xùn)練內(nèi)容定量化與訓(xùn)練過(guò)程序列化教學(xué)試驗(yàn)》成果獲1993年黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
　　 *1987年12月12日齊齊哈爾市第十屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議選舉王榮偉為齊齊哈爾市第十屆人民代表大會(huì)常委委員會(huì)委員。
　　 *（市文聯(lián)寫實(shí)）王榮偉老師在70－80年代期間，為我市文學(xué)青年做了大量的輔導(dǎo)工作。他曾作文學(xué)輔導(dǎo)報(bào)告40余次，受眾5000多人次；輔導(dǎo)評(píng)論地方青年作者習(xí)作50余人，論析作品百余篇。
　　 *(工作量統(tǒng)計(jì)）王榮偉老師，在近十幾年間，先后在校內(nèi)外的20余次培訓(xùn)班任課，累計(jì)授課2000余課時(shí)，受到好評(píng)。
　　 今非昔比，換了人間。
　　 2015，12，15
　　
　　
　　
　　 我生活經(jīng)歷中的“第一次”
　　 王榮偉
　　
　　 一個(gè)人的人生經(jīng)歷，受社會(huì)條件（歷史、民族、地域、政治、經(jīng)濟(jì)、道德、風(fēng)俗等等）制約；也受個(gè)體條件（家庭、親屬、教育、智力、癖好）等等影響。人，生來(lái)平等，個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)展，理應(yīng)得到社會(huì)的同等相待；然而，大千世界紛亂繁復(fù)，造成了蕓蕓眾生的不同遭遇。
　　 我人到老年，常常靜坐回憶，發(fā)現(xiàn)生活經(jīng)歷的種種遭遇，雖然瑣細(xì)微小，卻也能顯示出歷史、社會(huì)的脈絡(luò)與特點(diǎn)。下面，回憶本人經(jīng)歷中的某些“第一次”，也許能夠有一斑窺豹的效果。
　　 我的第一次漲工資。我1961年當(dāng)上了大學(xué)老師，定級(jí)工資56元。盡管我一直是勤勤懇懇教書，但工資卻穩(wěn)穩(wěn)不動(dòng)。直到我工作18年后的1979年，才第一次漲工資，增加了6元錢。這期間，我家添了4名孩子，6張嘴吃飯。
　　 我的第一次評(píng)職稱。大學(xué)教師，是評(píng)定職稱的，助教－講師－副教授－教授，規(guī)定是5年可升一級(jí)。我們這撥，趕上了工資職稱不動(dòng)的18年。1979年，開始評(píng)定職稱，根本不考慮18年間教師的工作與進(jìn)修的實(shí)際狀況，一律從頭開始，給我們這些已經(jīng)達(dá)到教授水平的人，評(píng)了個(gè)講師。
　　 我的第一次買穿戴。我自幼家貧，衣服、鞋子全是母親手工制作。剛解放時(shí)，流行干部服，母親用手針，仿作機(jī)器針腳。家做布鞋，也仿做工廠作法，手工裝穿鞋帶的“五眼”。我讀初中，乃至中專，都是一身家作手工衣物。直到1954年6月，我寫小說(shuō)有了稿費(fèi)，才在成衣店做了一套制服，買了一雙球鞋。
　　 我的第一次住樓房。1961年工作以后，隨即安家立戶，住房成了大難題。在長(zhǎng)達(dá)20多年的時(shí)間里，我家三次搬遷，平房不過(guò)20平米。1984年11月，我住進(jìn)了新樓房，二室一廚，60多平米。當(dāng)時(shí)，我50歲，教齡23年。
　　 我的第一次有存折。說(shuō)來(lái)慚愧，自從當(dāng)上了家長(zhǎng)，一直過(guò)著緊緊巴巴的窮日子。特別是孩子一個(gè)接一個(gè)地光臨寒舍，使我喘氣不勻?；ブ鷷?huì)是我家的救星，月月離不開。那時(shí)，筆記本上記的是債務(wù)，不知存折啥個(gè)模樣。我家有存折是在我退休之后，此時(shí)歲月卸去了我撫養(yǎng)子女的重?fù)?dān)，月有余錢，存起來(lái)生息。
　　 我的第一次受獎(jiǎng)勵(lì)。我教書33年，可以毫無(wú)愧色地自我評(píng)價(jià)，是個(gè)出色的好教師。我的教學(xué)，一直是自己編寫教學(xué)大綱，力圖體現(xiàn)寫作技能的扎實(shí)訓(xùn)練。我的教學(xué)，總是以自己的寫作實(shí)際，揭示寫作過(guò)程的心理運(yùn)程，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生們的思維活動(dòng)。然而，在改革開放前的20來(lái)年里，我三次為教研組起草教學(xué)大綱，我編寫了本科目的大部分教材，我曾兩次擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的教學(xué)和作文批改，我卻得不到一句表?yè)P(yáng)。是改革開放匡正了是非，從上世紀(jì)80年代起，我多次受獎(jiǎng)。
　　 我的第一次擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。我因?yàn)槌錾聿缓?，加之不喜逢迎，在工作?3年里，在本單位，連個(gè)小組長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)上?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)，始終把我打入另冊(cè)。不料，墻里開花墻外香，我在校外，卻是名聲不小，兼職頗多。我擔(dān)任過(guò)三屆市人大代表，一屆市人大常委；我擔(dān)任過(guò)兩屆市作家協(xié)會(huì)副主席；我擔(dān)任過(guò)黑龍江省作家協(xié)會(huì)小說(shuō)創(chuàng)作委員會(huì)委員；我擔(dān)任過(guò)黑龍江省寫作學(xué)會(huì)理事；擔(dān)任過(guò)市廣告學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，等等。
　　 以上雜憶雜敘，感慨萬(wàn)千。個(gè)人如同螻蟻，微不足道，僅以滴水反射大陽(yáng)而已。
　　 2017，01，08