臨近開(kāi)學(xué)，往往都是家長(zhǎng)們各顯神通、焦頭爛額之時(shí)。有的家長(zhǎng)為了讓孩子上個(gè)好學(xué)校不惜鋌而走險(xiǎn)，造假戶口本，造假房產(chǎn)證，冒著犯罪的風(fēng)險(xiǎn)，讓孩子去所謂的實(shí)驗(yàn)名校上學(xué)。有的家長(zhǎng)為了給孩子找個(gè)好班，找個(gè)好班主任，整日忙著請(qǐng)客找關(guān)系，有的甚至把八竿子打不著、多年不聯(lián)系的的關(guān)系也翻出來(lái)，聯(lián)系起來(lái)，好的和一家人一樣。
　　 他們一致認(rèn)為找個(gè)好學(xué)校，給孩子找個(gè)好老師，好班主任就最大限度的完成了當(dāng)父母的責(zé)任，就可以高枕無(wú)憂了。剩下的教育孩子的事就完全是老師的責(zé)任了。和老師見(jiàn)面談話時(shí)說(shuō)的最多的話，往往也是“孩子就托付給您了，您多費(fèi)心”一類的話。然后就各忙各的，忙著掙錢(qián)去了。孩子放假回家也見(jiàn)不到他們，即使見(jiàn)到他們也很少關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。甚至有的家長(zhǎng)，來(lái)學(xué)校找孩子，竟然找錯(cuò)了年級(jí)。我想這類家長(zhǎng)是教育不出優(yōu)秀孩子的。
　　 孩子在家的家庭教育是孩子教育的主陣地，家庭教育和學(xué)校教育同樣重要。家校合作，共同教育孩子才是教育的正確打開(kāi)方式。
　　 家庭教育是孩子教育的起點(diǎn)，對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要的作用。起點(diǎn)走的好，孩子的成長(zhǎng)才能順風(fēng)順?biāo)?br />　　 有的孩子上小學(xué)時(shí)經(jīng)常完不成作業(yè)，不愿學(xué)習(xí)，成績(jī)不好。而且經(jīng)常胡打亂鬧，影響教學(xué)秩序。家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)沒(méi)那么重要，孩子的天性就是玩，對(duì)作業(yè)不管不問(wèn)，也不督促孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。認(rèn)為樹(shù)大自直，也不去教導(dǎo)孩子如何遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的品德。到了中學(xué)突然認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性，才去亡羊補(bǔ)牢，想讓他們積極完成作業(yè)，自主去學(xué)習(xí)，我想他們不會(huì)完成的很好。就像一個(gè)人吃了半輩子魯菜，突然到了南方頓頓吃川菜，他肯定受不了的。小學(xué)時(shí)，懶散慣了，突然讓他們回到座位上好好學(xué)習(xí)，我想他們也做不到的。
　　 小李是為中學(xué)教師，是位年輕班主任。做事盡職盡責(zé)，認(rèn)真教學(xué)，關(guān)心孩子，教學(xué)成績(jī)也很好。這不一開(kāi)學(xué)，就有家長(zhǎng)托關(guān)系，找領(lǐng)導(dǎo)把張同學(xué)送到了他的班。那孩子一身的壞習(xí)慣，張嘴就是臟話，好吃懶惰。不寫(xiě)作業(yè)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，整日以違反紀(jì)律為榮。
　　 為了教育好張同學(xué)，小李苦口婆心，整日給孩子做工作，講品德，花費(fèi)了大量的時(shí)間。但是一段時(shí)間后孩子的起色不大不說(shuō)，卻因此耽誤了班里的教學(xué)進(jìn)度。沒(méi)辦法小李去尋求家長(zhǎng)的幫助。張同學(xué)的家長(zhǎng)整日推辭工作忙沒(méi)時(shí)間，好不容易和張同學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)了面。其父母以在外地干大買(mǎi)賣(mài)，掙大錢(qián)為由。說(shuō)沒(méi)時(shí)間管孩子，教育孩子的任務(wù)是孩子爺爺奶奶的事。他的爺爺奶奶歲數(shù)已達(dá)，只知道疼孩子，根本不懂得教育孩子。
　　 交談中，面對(duì)著老師，張同學(xué)的媽媽時(shí)不時(shí)的就張嘴罵孩子的爸爸。家庭環(huán)境如此，怪不得孩子滿嘴臟話。臨走時(shí)，張同學(xué)的家長(zhǎng)還是推脫工作忙，希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教。張同學(xué)的家庭教育嚴(yán)重缺失，才導(dǎo)致了張同學(xué)現(xiàn)在這個(gè)情況。
　　 小李老師真的感到孤木難支。家長(zhǎng)對(duì)教育不重視，不對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，找再好的學(xué)校，再好的老師有用嗎？
　　 學(xué)校里，學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往是品德好、習(xí)慣好的學(xué)生。品德、習(xí)慣養(yǎng)成恰恰是家庭教育的主要部分。孩子小的時(shí)候貪玩，缺乏自我約束力，缺乏判斷是非的能力。如果沒(méi)有家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)，沒(méi)有督促和培養(yǎng)，孩子不會(huì)形成良好的品德和習(xí)慣。一味地縱容孩子，不對(duì)孩子進(jìn)行教育和督促，天天周而復(fù)始，只會(huì)導(dǎo)致孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差。成績(jī)?cè)讲睿⒆釉讲辉敢鈱W(xué)習(xí)。惡性循環(huán)，孩子只會(huì)偏離的越來(lái)越遠(yuǎn)。
　　 我班有名學(xué)生叫李進(jìn)澤，打小父親和爺爺相繼去世，媽媽重病回娘家養(yǎng)病，只有80多歲的奶奶照顧他。雖然只有奶娘陪他，但他的奶奶家庭教育做的很到位。除每天陪他寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣以外。更多的是教育孩子如何做人。什么事該做，什么事不該做，如何做一名好學(xué)生，如何自立自強(qiáng)。長(zhǎng)期的耳濡目染，熏陶，他就養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，懂得自立，自強(qiáng)才是自己的出路。每天他都在學(xué)?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，每次考試都是年級(jí)前幾名。我不知道他的未來(lái)是什么樣子，但我知道他在自己該努力的年紀(jì)時(shí)努力著。
　　 擇校,擇優(yōu)師不能說(shuō)對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有幫助。但是，你能擇一時(shí)，能替孩子擇一輩子嗎？路程有遠(yuǎn)近，早晚都是孩子自己走下去。
　　 希望家長(zhǎng)們重視對(duì)孩子的家庭教育，從今天就開(kāi)始。