【浪花·感動】希望你不是(隨筆)
家長:
你們好!
請原諒我實(shí)在寫不出“貴”字,因?yàn)槲腋杏X有些家長真的不配讓我說出“貴家長”幾個字。寫這封信的時候怒火已經(jīng)消了一些,但內(nèi)心的悲涼卻更加濃重。我為我面對的是你們的孩子悲哀,更為我從事的職業(yè)悲哀。
漫長的寒假已經(jīng)看到了盡頭,四月七號開學(xué)的訊息讓我曾經(jīng)欣喜若狂,但現(xiàn)在,我被你們的麻木冷漠傷透了心,你們也許覺得我真的滑稽可笑,也許是吧,我知道你們中的有些人一定是這么認(rèn)為的。
從正月初三開始的每日統(tǒng)計,到現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉了54個學(xué)生身后的一百零八位家長,我熟悉你們的聲音,清楚你們的家風(fēng),更明白了為什么你們的孩子優(yōu)秀或者不優(yōu)秀,因?yàn)檎麅蓚€月的“密切聯(lián)系”讓我對你們每一個人了如指掌。雖然我很不愿意,真的,如果可以選擇,我很不愿意認(rèn)識你們中的一些人,希望從來就沒認(rèn)識過。
重復(fù)的每天,總有那么幾個人不能按時上報孩子的相關(guān)信息。領(lǐng)導(dǎo)催老師上報是咄咄逼人,我催家長是低聲下氣。有時候電話無數(shù)次的打,打得讓我自己都感覺到是不是學(xué)生家里真的發(fā)生什么不幸的事情時,突然電話被接通,是家長不耐煩的聲音:“怎么啦?我剛才忙著。啥事?”家長的質(zhì)問讓我一下子感覺自己真的很沒修養(yǎng),很野蠻,很粗俗,很沒有一般打電話的禮儀常識,因?yàn)槲也环謺r間,不分地點(diǎn),甚至沒搞清楚對方所在的場合。但是,我還是硬著頭皮詢問人家是否有武漢接觸史,孩子在家是否健康,最近是否人在家里?我問了一長串,家長一句:“嗯,就是的?!蔽疫€沒弄明白人家的“就是的”是幾個意思時,那邊已經(jīng)掛了電話。于是,委屈和憤怒讓我對正要問我題的自己孩子一通怒火。
如此的事情反復(fù)N次上演,終于盼到了開學(xué)的曙光,學(xué)校昨天突然下發(fā)通知,要求學(xué)生必須在釘釘群里位置簽到,且不得中斷,班主任必須要把控學(xué)生的行蹤。我看到一個學(xué)生早上簽的是西安,晚上打電話再次確認(rèn)時,人家又簽到顯示是本地。我電話聯(lián)系家長,家長的聲音里是明顯的不耐煩:“早上我們領(lǐng)孩子去西安轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),晚上回來了。你們要求的位置簽到里不是能看來嗎?”我正要給家長說希望要求孩子不要到處亂跑,要自覺隔離在家時,家長的電話就掛斷了。我內(nèi)心糾結(jié):現(xiàn)在的防疫現(xiàn)狀,有什么可轉(zhuǎn)的呢?何況這兩天的省城也是高度戒備。但這話卻沒有人聽了。
今天上午忙著上課,忘了催促家長按時提交學(xué)生健康問卷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就火冒三丈,責(zé)問我班上兩個還未提交健康問卷的學(xué)生啥情況。我在班級群,家長群反復(fù)吶喊,學(xué)生一聲不吭。打家長電話,兩個家長電話都一直在通話中。我無語無奈又無法。一上午時間除了上課就都在忙乎學(xué)生的事情。中午出門去買個菜,前面排隊(duì)的兩個女人的對話又惹出了我的滿腹心酸。婦女甲:“我孩子的班主任一晚上在群里吆喝一個學(xué)生,但那娃就是不吭聲,估計沒在。到晚上十一點(diǎn)了還在吆喝那娃交作業(yè)。哎,跟個神經(jīng)病一樣,他不交作業(yè)就不閱么,當(dāng)教師的連這個也不知道。”婦女乙說:“我在家長群里一般不啃聲,老師愛說啥說啥,我有時候看老師跟小丑一樣,說一堆堆話,沒一個人理睬。還把自己氣得不行,只好說“大家要清楚,孩子到底是誰的孩子?”每次看見我都想笑?!?br />
這兩個婦女的談話戳中了我的心,我滿腹的怨氣就像鼓脹的氣球,被她們的“老師像小丑一樣”一句話戳破了,憋了一上午的委屈一下子沒了,自己可不就是個小丑嗎?家長們,其實(shí)我這個小丑真的希望各位照顧,教書是我討飯的行業(yè),如果不是進(jìn)了這一行,我也不會有機(jī)會認(rèn)識大家,如果不是當(dāng)了班主任,我也不會每天給大家打電話。我就是討生活的,為了每月那么點(diǎn)工資,低頭哈腰的在教室里給你們的孩子傳道受業(yè)解惑。有時候你們的孩子不高興了,辱罵毆打了哪位老師,我這個班主任還得兩頭討好,息事寧人,唯恐處理的不到位,傷了家長的威風(fēng),寒了同事的熱心,我真的很不容易。人們一般都同情弱者而憎恨強(qiáng)者,我這么可憐,你們就同情同情我,把該為孩子上報的資料信息及時上報吧,就權(quán)當(dāng)是為你們的孩子在積功德。或者在群里應(yīng)一聲也好,好歹讓我覺得屏幕對面還有個活人。
看見網(wǎng)上有人質(zhì)疑學(xué)校不復(fù)課,教師的工資不應(yīng)該發(fā)放,我真的誠惶誠恐,委屈得眼眶發(fā)紅。在學(xué)校處理班級事務(wù),去教室立馬就會辦妥,但今年這個假期中,班級事務(wù)比正常上學(xué)還多好幾倍,但是學(xué)生卻是分布在家家戶戶,我得班級微信群、家長微信群,班級釘釘群,一個一個的發(fā)布、處理,再一個一個的電話落實(shí),并且認(rèn)真記錄通話時間、通話號碼、通話內(nèi)容……每天的網(wǎng)課得提前準(zhǔn)備,每每晚上一兩點(diǎn)還在修改,斟酌,有時候家里網(wǎng)絡(luò)不好。還得在夜深人靜網(wǎng)絡(luò)通暢的時候提前錄制好上課內(nèi)容。這個艱辛比胳膊下夾一本書,手里捏一兩根粉筆上課要辛苦耗神的多。但是你們的孩子,進(jìn)課堂一兩秒就出去,更多的是我在授課中看見你們孩子中還有人在聊游戲。每天的作業(yè)統(tǒng)計,總有幾個人不交,我在班級微信群、釘釘群反復(fù)喊,但是就感覺是在對著死人喊話,無人回應(yīng)你,你尷尬、無聊、憤怒。“貴家長”,你們中有人在家里督促過孩子聽課,寫作業(yè)嗎?你們真的覺得一個老師的反復(fù)吶喊、督促是神經(jīng)病,是小丑行為嗎?
曾電話聯(lián)系過一個家長,遇到這么一件無語但細(xì)思又心酸的事情,家長看到通知學(xué)生在釘釘群上課,家長說給孩子買了手機(jī)了,但沒辦下手機(jī)卡,問用一個手機(jī)卡能行不?說是少辦個卡少用流量費(fèi)。那是一個建檔立卡戶家長。優(yōu)秀的孩子讓我真的很憐惜他,聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行了家訪,并私下里給學(xué)生的新手機(jī)卡里充了上網(wǎng)課的費(fèi)用。這個孩子每次的作業(yè)都非常認(rèn)真。那么清貧的家庭,但網(wǎng)課卻從來不缺一次。他送快遞的父親每晚回家第一件事就是督促孩子趕緊交網(wǎng)上作業(yè)。這樣的家長和孩子我真的希望多遇見幾個,而你們中的有些人,把老師看做小丑,看做瘋子的家長我真的希望自己從來不認(rèn)識。
“有其父必有其子,有其母必有其女”,“貴家長們”,被你們看做瘋子小丑的老師真的教不好你們“聰明人”的這些“聰明孩子”。我衷心的懇求你們另請高明,因?yàn)槟銈冄壑械寞傋?、傻子教師,也絕對會是你們孩子眼中的瘋子傻子。兩個多月的家庭濡染,這些瘋子傻子在你們“聰明孩子”的眼中也成了“傻子、小丑”?!靶〕蟮牧钤趺磿校趺磿梗俊百F家長們”,你們?nèi)绦淖屪约旱摹奥斆骱⒆印痹凇隘傋?、小丑”的教?dǎo)下變得“刻板、規(guī)矩、令行禁止”嗎?
如果你不是這樣的家長,希望您能更加配合我一個普通班主任的工作,我會盡我最大的努力讓您的孩子懂事明理、努力上進(jìn),朝著我們共同希望的方向前進(jìn)。如果你是這樣的“聰明家長”,希望幾天后的開學(xué)日,我們在久違了的校園里開誠布公,您領(lǐng)著您的孩子去奔陽關(guān)道,我繼續(xù)呆呆傻傻走我的“小丑獨(dú)木橋”。
高2019級7班班主任:知名不具
2020年3月27日