幼小懵懂記憶中，我對(duì)霧的印象是淺薄的。春天，白茫茫的大霧籠蓋田野。我成為小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，讀了點(diǎn)書(shū)，居然能寫(xiě)一些霧的文章：“目睹飄飄灑灑的飛雪，喜歡細(xì)如牛毛的春雨，我更著迷濃濃的春霧，象一條結(jié)實(shí)的地毯把大地，山川裹得嚴(yán)實(shí)，密不透風(fēng)?！甭街袑W(xué)校園，我誦讀《離騷》《孔雀東南飛》《西廂記》《紅樓夢(mèng)》之類(lèi)經(jīng)典名著，對(duì)霧的描寫(xiě)有質(zhì)的升華：“秋霧沒(méi)有北國(guó)的飛雪壯觀，更沒(méi)有江南梅雨纏綿，卻似慈母撫摸嬰兒的胖乎乎小手。薄霧如一位情竇初開(kāi)小女的嫩滑手指，輕盈地安撫心目中白馬王子的笑臉?！?br />　　 梅雨難得停歇幾天，晨霧又戀上江南的湖山，柔情糾纏不肯離去。我茫然地面對(duì)太湖十八灣，濕濕，粘粘的水霧閃動(dòng)輕盈細(xì)纖的腰身，從碧荷聽(tīng)禪的池塘慢慢地升起，四處彌漫，悄無(wú)聲息給青草坡，羞答答開(kāi)放的荷花，挺拔的水杉林，九曲橋蒙上一層薄如蟬翼的輕紗。霧團(tuán)迅速變成一頭巨大的霧獸，要把濕地公園吞沒(méi)，青龍山，柯舜山也消失在白茫茫的霧海。
　　 濃霧繚繞的柯舜山高不過(guò)三百米，已經(jīng)是太湖十八灣第一峰巒，無(wú)法與五岳之尊的泰山匹敵，更不能媲美奇秀的黃山，也無(wú)需與俊秀的廬山爭(zhēng)雄。你是十八灣這位美少女心中的偉悍男神，群巒起伏，遠(yuǎn)近高低各不同，俯瞰則成嶺，仰視則成峰。云遮霧蓋的蒼松翠柏，隱隱可見(jiàn)，美不勝收。萬(wàn)籟俱寂的柯瞬山，有一種特別的美——寧?kù)o。厭煩喧囂鬧市之后，人們視之為追求心靈放飛的桃花源。
　　 短暫的清靜頃刻之間被打破，一條自行車(chē)隊(duì)的長(zhǎng)龍沖破迷霧，二十多名青年男女騎手，揮汗如雨，穿越十八灣環(huán)太湖公路。十幾只花喜鵲被驚起，扇動(dòng)翅膀，發(fā)出“撲棱棱”的響聲，飛向稠密的山林。短暫騷動(dòng)之后，又恢復(fù)原有靜態(tài)。
　　 濃霧鎖住孟灣生態(tài)湖和山林，我的眼前一亮，三只白鷺和兩只蒼鷺停棲于草叢休息，其中一只小白鷺轉(zhuǎn)出草叢，它的身體均勻，全身流線型結(jié)構(gòu)，細(xì)長(zhǎng)脖子，修長(zhǎng)腿，羽毛潔白如雪。顯然小白鷺早已鎖定一條游魚(yú)，小心翼翼靠近，快速出擊，叼住小魚(yú)然后一口吞食。小白鷺的成功出擊，刺激大白鷺撲魚(yú)的欲望，振翅飛翔，在濕地公園上空盤(pán)旋數(shù)圈，看準(zhǔn)一條二指寬的魚(yú)，以閃電的速度扎入水，叼出湖面，這條魚(yú)竟然極力掙扎，從鳥(niǎo)嘴蹦出，還沒(méi)落水，白鷺伸出長(zhǎng)嘴，狠狠地夾住魚(yú)肚，然后停立于草地，慢慢地享用。
　　 我驚喜萬(wàn)分畫(huà)面出現(xiàn)了，灰色的蒼鷺終于出動(dòng)了。老成的蒼鷺沒(méi)有起飛，沿著濕地公園中淺灘，踱步行走，居然從草叢叼來(lái)一些小蟲(chóng)，投入淺水，許多魚(yú)圍過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶小蟲(chóng)。蒼鷺鬼點(diǎn)子真多，又叼來(lái)許多草桿，用堅(jiān)硬嘴截成小段，然后拋入湖，欺騙了頭腦簡(jiǎn)單的魚(yú)群，爭(zhēng)搶以假亂真地魚(yú)餌食。蒼鷺不慌不忙地秒殺一條條小魚(yú)，飽餐一頓后，停落一棵水杉的枝頭獨(dú)自暗暗竊喜。
　　 按捺不住心頭的喜悅，我悄悄地貼近湖邊的草叢，想偷拍幾個(gè)鷺鳥(niǎo)與霧共齊飛的鏡頭，一腳踩下去，“撲哧”一聲響，右腳陷入松軟淺水灘。我沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)鏡頭，四只鷺鳥(niǎo)從池塘騰空而起，尖叫著飛向太湖。遺憾，失落，驚喜涌上我的心頭，從綠葉，青草，小蟲(chóng)，浮游生物，小魚(yú)到鷺鳥(niǎo)形成一條完整的生物鏈。至少五種淺水湖的魚(yú)，才能養(yǎng)活一類(lèi)鷺鳥(niǎo)啊，沒(méi)有良好生態(tài)難見(jiàn)如此生動(dòng)的畫(huà)面。
　　 三顆高大的香樟樹(shù)被綠藤纏繞喲，騰挪著向上爬喲，編織成一張張誘人的綠網(wǎng)，輕輕地下垂，迎著微風(fēng)在霧海顫動(dòng)。沿小路前行，地勢(shì)變高而陡峭，我無(wú)意識(shí)地發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人冷落的密林，稠密的馬尾松，香樟，銀杏和翠柏組成的厚重綠壁給寂靜的山林增添一種神秘色彩。
　　 “嘰!——嘰!——嘰!”好像是一只受傷的小鳥(niǎo)在呼救，我四處張望，尋找那只可憐鳥(niǎo)?！皣\喳，嘰喳，”嘰嘰喳喳，”一群小鳥(niǎo)在頭頂樹(shù)枝上交流，我似乎懵懵懂懂地明白點(diǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)：“喂！——喂！—喂！”一只瞭望小鳥(niǎo)向伙伴們報(bào)警。鳥(niǎo)兒們回答：“明白，明白?！奔澎o山林立即蘇醒過(guò)來(lái)，“啾！——啾啾！”鷓鴣鳥(niǎo)在密林深處歡叫：“咕咕！嘖咕咕！”
　　 各種鳥(niǎo)叫聲響徹枝頭，黃鸝鳥(niǎo)在歌唱，群蟬齊鳴，有領(lǐng)唱，獨(dú)唱和合唱，演奏著一場(chǎng)山林鳥(niǎo)語(yǔ)交響曲。
　　 濃霧漸漸變淡，“雷渚觀魚(yú)”是十八灣風(fēng)景帶觀太湖最亮麗的景點(diǎn)，清晰地呈現(xiàn)在眼前?！袄卒就ぁ笔且蛔畔愎派?，具有明代風(fēng)格的雙層四角翹檐的觀湖亭，屹立在陡峭的山崖上，連綿不絕涌起的波濤撞擊山崖，隆隆作響，卷起千堆浪雪。浩瀚的太湖白茫茫一片，遠(yuǎn)處的七十二峰若隱若現(xiàn)，太湖仙島如一只浮龜，水波涌起，日月循行，若在湖中，群星燦爛，如行其里。涼風(fēng)嗖嗖迎面而來(lái)，此景此情，令人將千古憂(yōu)愁，頓時(shí)拋卻心頭，心潮逐浪高。
　　 一群來(lái)自北方的游客紛紛合影留念?！皷|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦歭。樹(shù)木叢生，百草豐茂?！蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)一位七八歲的小姑娘，面對(duì)太湖美景，正在背誦曹操的《觀滄?！??！澳愫茫∧闶悄睦锶?？”小姑娘很大方地回答：“我是北京人?！碑?dāng)她得知我是大學(xué)英語(yǔ)老師，立即對(duì)我提要求：“你是老師，接下去背好嗎？”“你給我出難題了，我是英語(yǔ)老師。”她更不放過(guò)我：“我爸是大學(xué)數(shù)學(xué)老師，他會(huì)背，你為啥不行？”我被逼得走投無(wú)路“我們玩接龍游戲好嗎？你說(shuō)一句，我接住。”好厲害的北京小姑娘?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！蔽亿s緊接上：“日月之行，若出其中?！薄肮偔?，你在干嘛？”一位年輕母親向我們走來(lái)，得知她的女兒和一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師玩接龍游戲，笑著對(duì)我說(shuō)。“她從小愛(ài)讀古詩(shī)詞，大大咧咧的，別見(jiàn)笑?！庇慰蛡冏吡?，我的心情久久不平靜，北京小姑娘學(xué)古詩(shī)的熱情感染了我，小兒強(qiáng)，則國(guó)家有盼，華夏復(fù)興，后繼有人。
　　 淡霧中的太湖十八灣諸景歷歷在目：姚灣是十八灣的東大門(mén)，楊灣的“盤(pán)山樵歌”高亢而嘹亮動(dòng)人心。
　　 孔灣到處充滿(mǎn)神奇?zhèn)髡f(shuō)，華藏灣響起悠揚(yáng)鐘聲，華藏寺廟煙霧裊裊，好一派國(guó)泰民安的祥和之氣，引得眾香客競(jìng)折腰。邵家灣的“湖灣魚(yú)隱”湖水浩瀚，白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁歌唱晚，驚現(xiàn)魚(yú)獵的吳韻古風(fēng)。
　　 上世紀(jì)八十年代，上海歌星茅善玉一首《太湖美》唱響大江南北，柔情似水的吳歌曲調(diào)，以獨(dú)特的魅力，打動(dòng)多少北方硬漢的心；“太美了，太湖實(shí)在美?！泵磕晡迩Ф嗳f(wàn)來(lái)自海內(nèi)外的游客。太湖明珠名蠻海內(nèi)外，包盈吳越的太湖幾乎成了無(wú)錫專(zhuān)有的名片。2007太湖藍(lán)藻大爆發(fā)，給無(wú)錫蒙上陰影。大自然向人類(lèi)示警，過(guò)多索取，將是文明的毀滅。太湖十八灣生態(tài)修復(fù)工程啟動(dòng)至今，十年彈指一揮間，我的心情憂(yōu)郁轉(zhuǎn)開(kāi)朗，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，十八灣風(fēng)景帶肯定帶能交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。我的耳邊不時(shí)地響起經(jīng)典警句；綠水青山就是金山銀山。”人人從我做起，全民族環(huán)保意識(shí)崛起的那一天到來(lái)，綠滿(mǎn)人寰還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我驚咤于煙籠霧罩的太湖十八灣。