一
　　 近幾年來，每逢暑期，我都會趕在黎明來臨之前以“近水樓臺先得月”的天然優(yōu)勢去登臨身后的堯山。
　　 沿著彎彎的山路，從家出發(fā)向南漫步而上。由于長期身處農(nóng)村，大多時候都在參與體力勞動，自不必刻意去追隨大多數(shù)人們以鍛煉為目的的登山之舉，而是去感受那份來自山頂?shù)那逍屡c清涼，領(lǐng)略大自然那汪被綠色覆蓋的蓬勃與生機，尋求一種心靈的放逐與精神的寄托，從而得到靈魂的救贖與心靈的開悟！
　　
　　 二
　　 黎明前的夜靜悄悄的。一個人伴著自己孤長的身影，行走在村后的山路上，要說完全不害怕，那就顯得有些矯情。有時候，會從路旁的深溝里猛地竄出一只或幾只大鳥，撲棱著翅膀從頭頂飛過，著實會被嚇一跳；有時走著走著會被自己的腳步聲驚到，疑心后面有人尾隨。想想一個小女子如此挑戰(zhàn)自我膽量，竟有點小勇敢的超良感覺。哈哈，其實這些都是心里在做崇，膽正了，便沒有了懼意。
　　 晨曦微露時，已登臨山頂。站在大山之巔，放眼望去，山中叢林滿目，四野皆青,只一瞬，便覺身心清涼，神清氣爽。轉(zhuǎn)身，張開雙臂，沿著平坦的水泥路面向東奔去。叫喊著、奔跑著，似脫韁的野馬……感覺自己像是奔跑在軟綿綿的沙灘上，海風清涼濕潤，前方是微紅的霞光，照耀吸引著我的腳步一路向前……
　　 我不知道自己為何會幻化出大海的模樣，只是經(jīng)常會在夢中邂逅一池水。小到家鄉(xiāng)的一汪清泉，抑或路旁的一渠洪水，大到令人神往的江河湖海，都會無所顧忌地縱身一跳，躍入水中，感受那份來自身心的愉悅與暢意。完全忘記了那清純的泉水可是飲用之水呀！
　　 也許是久居小家，身心皆覺被困，需要解禁之故吧！自然而然地，現(xiàn)實中的缺憾便被寄托在了夢境中，那么美好，那么令人動情。遺憾的是，醒來時現(xiàn)實的落差常常會令人越發(fā)感到失落——身體的燥熱尚且可以借用外界環(huán)境來緩解，比如：空調(diào)、風扇、山風，都能讓人有瞬間的涼爽之感，但心靈的燥熱與困惑又該如何去驅(qū)除與解答呢？
　　
　　 三
　　 堯山屹立于蒲城西北部，以常年綿延不絕的香火聞名遐邇，吸引著四面八方的來客去廟里燒香拜佛，求簽解惑。
　　 我不知道堯山爺是否能真的為我解答疑惑，只是每次下山去廟里都會去拜佛，留下香錢。有時也會去抽簽，但卻不刻意求解。因為我始終相信，真正的答案一定來自自己內(nèi)心的開悟！
　　 在漫漫人生路上長途跋涉，實在不易。生活也常常令人難以理解，捉摸不透。盡管國家一直在竭力倡導(dǎo)中國傳統(tǒng)文化的繁衍，但善行、善舉、善心、善念、孝道等這些中華民族遺傳了幾千年的思想美德，卻好像距離我們的現(xiàn)實生活越來越遠了。有些行為舉措也僅止于膚淺的表象認知下繁衍產(chǎn)生出來的東西，而非真正的開悟之后所能震攝人心的善行美德，真是讓人感到萬分困惑！
　　
　　 四
　　 在身心放松的快意奔跑中，耳旁呼呼的風聲喚醒了我常態(tài)的片段記憶。只記得那是兩年前的一個冬季，當時,爸爸正在西安交大一附院住院，我隨行陪床。臨床有位老教師，因為和爸爸是同行，所以言語間就多了幾分默契。他是陜西師范大學(xué)的老牌大學(xué)生，后分配到西安某中學(xué)任校長多年，現(xiàn)退休在家。這次因老年常見的心血管疾病而住院，所以就有了與我們的這次結(jié)緣。
　　 他說有一次他跟朋友去旅游，途經(jīng)一個寺廟。人們都進去膜拜并留下了豐厚的香錢，錢數(shù)大至幾百元鈔。他沒有進去，朋友不解，在心里偷偷埋怨他，摳門。從寺廟里出來的朋友四下里尋不到他，便順山而下，卻在半山腰處碰到了他，他買了許多只桃子，正在給那位賣桃的老年婦女付錢。朋友急忙跑過去問，你買那么多桃子能吃完嗎？也不看看那桃子大都是壞的！他邊走邊說：“那個老婆婆每天從山下背一竹籃桃子上山，桃子怎會完好無損？人們都去挑鮮桃買，哪里有人去買她的？”他又意味深長地說：“真正的佛心是善心，它應(yīng)根植于人們的心里?！?br />　　 聽了老教師的話，我沉默良久，似有所悟：原來他是在做活佛！
　　 老教師還對我們講了他的母親。他說他的母親是一位善良聰慧的女人。說他小時候得病發(fā)燒或流血時，母親總會在醫(yī)療條件還不方便的情況下想出急救的法子，而且很是管用。她會用做針線用的針頭挑破額頭，用“放血”的辦法讓因感冒而受阻的血流暢通，以達到退燒的療效。她還會用野地里挑來的刺角菜給村中因貪玩磕碰破的小孩們止血救急。他說，他的母親還經(jīng)常善待親鄰，濟貧救弱、敬老扶幼。母親的這些舉措他都默默地看在眼里，記在心上。在他心里，母親是他人生路上前行的指明燈，也是他人生的首席導(dǎo)師，引領(lǐng)他在人生的旅途中與善同行。
　　 最令我欣慰和感動的是：他母親的優(yōu)良品德在他及他們的后輩身上得到了傳承。關(guān)于這點在他及伺候他的晚輩身上得到了充分體現(xiàn)。在他住院期間，他的兒子、兒媳、女兒、女婿都來醫(yī)院輪流照管伺候，讓我們這個病房的人們竟然把她的兒媳誤認為是她的女兒！因為他那位兒媳的表現(xiàn)實在太像親女兒的作為了。她陪父親聊天談心時的態(tài)度極其溫和，他們父子間的言語是那么親切、融洽，讓人感覺親情是那么地美好和暖心。這溫馨的場面無聲地感染著病房里的每個人。他告訴我們：吃飯時，他家里的第一碗飯總是由他親手端給母親，只要他在家，從來都輪不到他的下輩人。如今，他的老母親已經(jīng)年過九旬，他依然把第一碗飯獻給他最親愛的母親。聽到這里，我心頭的迷霧終于散開了，頓覺豁然開朗：原來最好的教育方式不是言傳，而是身教！
　　 在我們不斷求索的人生旅途中，老教師的故事值得我們每個人重新審視自己。他的作為和信仰以及他所追崇和想要傳揚的，不正是我們當今社會缺失和珍貴的東西嗎？它不正是我們苦苦尋覓而不得的人間瑰寶嗎？它難道不該得到傳承和發(fā)揚嗎？
　　
　　 五
　　 當我停下奔跑的腳步，心情終于歸卻寧靜時，俯瞰山下，發(fā)現(xiàn)來時的山路上陸續(xù)走來鍛煉身體的行人。每個人都在竭力前行，他們其實都在努力追求自己夢想的生活，一種接近理想彼岸的完美人生。
　　 人生其實就若登山，每個人都在摸索著攀行，每一步都至關(guān)重要。有人會中途掉隊；有人會迷途知返；有人則茫然前行，然真正開悟的有幾人，卻不得而知！
　　
　　 2020年7月21日（原創(chuàng)首發(fā)）