在人世間，處于社會低層，勤勞善良而又苦難的人們，往往會在慨嘆命運悲戚，舉目凄涼之際，叩問上蒼。于蹉跎歲月之中，仿徨歧路。
　　 我也是經(jīng)歷了些困厄苦難，在蹉跎歲月中仿徨歧路，叩問上蒼的人。然而就是在那蹉跎歲月，困厄艱辛的那個年代，有那么一個人出現(xiàn)在了我的身旁，于是，慈悲與我相伴。
　　 回首往事，思緒萬千，淚眼模糊。
　　 我生命中的一個貴人梁永元，他那慈祥和藹的音容笑貌，活生生的浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天。
　　 我是50后，在農(nóng)場的環(huán)境里長大，63年上了小學，僅讀到三年級，66年文革開始了，70年我從所謂的無產(chǎn)階級文化大革命的勝利成果，公社在農(nóng)村辦的中學，當時叫農(nóng)中的學校里混了兩年后，也叫畢業(yè)，以后為貼補一下家庭困難，就在農(nóng)場參加較為固定的臨時工了，到了1976年初，正式轉(zhuǎn)為農(nóng)工，即農(nóng)業(yè)工人，從事些水稻，果樹，蔬菜之類的種植農(nóng)活。
　　 和我一起參加工作的人們，有些是干部家庭子弟，有些是所謂的根正苗紅家庭子弟，那個時代是講出生論的，這些人在地里向征性的干活鍛煉一段時間后，有些抽調(diào)去場部機關(guān)干行政工作，有些抽調(diào)去干工業(yè)技術(shù)活。比如修理車間，駕駛汽車、拖拉機、后勤供應(yīng)站等。那時，這些工作是讓人羨慕的，因為比起面朝黃土背朝天的我們，實在是高人一等了。當他們從路邊走過，與正在地里干活的我們打招呼時的那個神氣，才讓我體會到什么叫趾高氣昂了。還有一部份，直接保送去讀黨政，行政管理，政法干校或一些什么技術(shù)專業(yè)院校之類的，這些人就更是人上人了，我們是不敢與之側(cè)目的。像我們這種一般家庭子弟，就得認命，老老實實的在地里干苦力的活了。
　　 那時農(nóng)場的活是挺累挺苦的，我是一個不會偷懶的人，干活時傷著了腰，治不好，長年累月的痛。醫(yī)生說是什么“腰肌勞損”，其實就是民間所說的勞傷病，經(jīng)常都會痛，一輩子伴著了。
　　 農(nóng)場是半軍事化的管理制度，隊長，教導員，政工干事，生產(chǎn)干事這些人是要經(jīng)常到田間地頭檢查監(jiān)督生產(chǎn)的，開會也就有批評與表揚的點評了。我與大隊生產(chǎn)干事梁永元，就是在這樣的場合環(huán)境中相識的。
　　 梁永元是廣東人，面容慈祥，溫文爾雅，說話和藹，與世無爭。是50年代從農(nóng)大園藝系畢業(yè)后，分配到農(nóng)場工作的。那個時代從大學出來的讀書人是很少的，梁干事處世風格，態(tài)度與其他干部不一樣，大概也是這些原因吧，在那種“以階級斗爭為綱”的年代，梁干事當屬“臭老九”之列，能平平安安，沒遭到批判，應(yīng)是幸運的。但在農(nóng)場這種特定的環(huán)境里，還是有些在隊長，教導員或其他干部身邊混的不錯，充當“大拐”，“二拐”，（是當時人們私下對那些依仗權(quán)勢，姿雎之徒的蔑稱）之類的人，不尊重人家。但梁永元干事對這些社會丑態(tài)，向來是不屑一顧的，只是專心專業(yè)工作。
　　 因為梁永元是生產(chǎn)干事，到果園里工地上的時間比較多一些。當時是岀于同情，他時常喜歡與我交流，并把一些果樹栽培技術(shù)活安排給我干，比如枝接，芽接，植保管理等。我心里明白，一者是我干活認真，但更主要的是出于憐憫，讓我掌握一些生產(chǎn)技能，少干些重體力活。在那種環(huán)境下，梁干事的關(guān)心，讓我感到一些溫暖。慢慢的時間長了，他不時給我講些人世間善良、勤勞、刻苦用功學習的歷史人物和民間故事，后來又談些關(guān)于人生社會之類的話題，對當時正處于人生悲觀失望狀態(tài)中的我，起了些開導的作用。漸漸與梁干事的接觸與深交，點燃了我熱愛生活的思想火花。在那種環(huán)境里，我感到了人世間也是有溫暖的。
　　 歷史的腳步邁進了1977年，中國恢復(fù)了統(tǒng)一高考制度，給貧寒人家的子弟提供了公平競爭的機遇平臺。在這種歷史時刻，我更深的領(lǐng)悟了梁干事平時給我講的那些故事和與我談的人生社會的話題，是對我循循善誘，好像梁干事早已預(yù)見這一天的會到來一樣的。
　　 我當然希望通過考試制度改變我的命運，但一個僅讀到小學三年級就遇上文革的我，要想通過統(tǒng)一考試這個平臺改變命運實是不可能的，深為自己讀書太少而心痛。梁干事知道我的心情，多次鼓勵并開導我說：“你是有點學習天分的，只要好好努力自學，一定可以成功的，你想想我給你講的那些歷史上刻苦自學的人物故事”。并教給我學習方法，叫我專心按國家統(tǒng)一的初中，高中教材課本專心自學，實在不懂的地方我就叫我找他，并說“用三至四年的功夫，定會有可期的結(jié)果”。
　　 我于是就按梁干事指導的方法學習，把我表兄弟他們讀書用過不要了的初中，高中課本收集起來自學，那時還有社會發(fā)展簡史，政治經(jīng)濟學常識這類教材。白天我在地里干活，夜晚就自學，常常至深夜。
　　 隨著改革步伐的深入，原來由單位選派讀書的專業(yè)院校，學校也面向社會公開招生了。1982年監(jiān)獄管理改造專業(yè)從省政法干校分離出來，組建了貴州省勞改工作干部學校，即后來的司法警官學校，面向全監(jiān)獄系統(tǒng)和社會公開招生，報名時間是5月份，當時恰逢我正出差在遵義縣長征、紅旗兩個公社為大隊選購柑橘幼苗品種，這種活一出差就是十天半月的，錯開了報名時間，可是梁干事幫我報名了。我回來后，梁干事第一時間就告訴我：“已給你報考了干校，抓緊學習，在過一個多月就要考試了”。我即激動又緊張，激動的是梁干事在我不知情時，已給我報名，緊張的是這次真的要上考場檢驗自己所學了。
　　 到了七月七日，我參加了考試，7月下旬通知考試成績并公布錄取分數(shù)線，我被錄取了。
　　 那時的錄取通知書就是一小張薄薄的紙，當我拿到通知書時那一刻，怦然心動，說不出什么心情和滋味，只是快步走回低矮且光線很暗的小屋子里，百感交集，摸了一把眼淚。
　　 梁干事得知我被錄取的消息后，他好高興好欣慰，在我去學校讀書前夕，特意購買一些肉類，準備了一桌豐盛的晚餐，叫我去他家吃飯，以示給我慶賀。我哭了，流著淚去他家里吃飯。
　　 這事讓一些世故老人贊嘆說：“梁干事是好人呀，關(guān)心貧寒人子弟，真是一位菩薩呀”！許多年后，我體味著這些老人的話，感知并悟出來一個道理，正如《六祖壇經(jīng)》所云：“慈悲即觀音”，原來大慈大悲觀世音菩薩就在人世間的覺者和善良人士的思想和行動中的。
　　 在干校畢業(yè)后，我又參加全國統(tǒng)一高考，考入了大學法律?？茖W校。然而就在我在校讀書期間，梁干事因病去世了，他的家人也沒有讓我知道，這讓我終生遺憾。
　　 法律大專業(yè)畢業(yè)后，我就在監(jiān)獄系統(tǒng)工作了，從教育干事，中隊長，大隊管教辦主任，大隊長直至退休。
　　 人生就是在風風雨雨，雨雨風風中一步步前行著的。在那困惑，艱辛，蹉跎，仿徨、蒼涼、凄楚的那些年月，梁干事來到了我的生活中，他就像一位菩薩，是來渡我的。他走了，留給我的是慈悲、正直、關(guān)愛他人、關(guān)心弱者的思想理念和品質(zhì)，這成為了我在以后工作中隨時注意的理念，也成為了我生活在人世間的態(tài)度和情懷。