江山文學網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學
當前位置:江山文學網(wǎng)首頁 >> 書香南北 >> 短篇 >> 微型小說 >> 【書香?韻】弈技(微小說)

精品 【書香?韻】弈技(微小說)


作者:竹籬笆 童生,543.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3535發(fā)表時間:2020-12-03 11:19:44
摘要:這次回老家,才知太爺已作古??吹侥强谬堁蹣涓缮?,掛著一張復印的獎狀,已過塑裱好。說原件珍藏在村文化活動室。細看,那是解放初期縣級象棋比賽一等獎,獲獎者就是太爺。聽說是村民從太爺?shù)南渥拥追鰜淼?。以此推算,那時太爺還是個小小少年郎呢。

【書香?韻】弈技(微小說) 村前有棵龍眼樹,是棵老樹,卻還枝繁葉茂,恩澤鄉(xiāng)人。
   樹下躺著幾塊石頭,大小不均,供村民納涼聊天之需。石面均讓歲月磨得滑溜,人們隨意躺著坐著都行。不知哪年哪月,有先民在一大石塊上刻著一副棋盤,許多人與事便在此演繹。
   彼時,村里住著位太爺,寡居,為精神矍鑠一老頭。就是個老頑童,看似傻愣愣的,在別人眼里就是不著調(diào)的主。太爺一有空閑便喜歡到龍眼樹下找樂。
   太爺特喜歡在龍眼樹下邀人下棋。奇怪的是太爺都是逮些性野的小毛孩陪他下棋,小毛孩的棋技倒也能從不會到癡迷。
   年復一年,太爺跟小毛孩下棋,卻還總是輸,真有意思。小毛孩跟大人都在笑話太爺。小毛孩們甚至不屑與太爺下棋。太爺求爺爺告奶奶地邀。小毛孩們常常不忍心了,說:“行行行,看看您老棋藝長進了沒,這回可不能總是輸哦?!?br />   太爺立馬快樂起來,砸吧著少了牙的癟嘴,說:“好哩好哩,這回我一定要贏你們一回?!?br />   當太爺舉棋不定時,小毛孩倒是教太爺怎么走棋了。說:“太爺您該這么走的?!?br />   可太爺想了想,撓撓禿頭,說:“那要是我這樣走棋的話,你們下一步又該怎么走棋呢?”
   小毛孩說:“您管我們怎么走呢,現(xiàn)在您只要這樣走就可以了。”
   哎呀,你們告訴我嘛,不然我心中沒底呀,就怕你們給我設陷阱呢。
   切,我們都對您沒有贏的欲望了,倒是想看看我們輸您棋是什么感覺呢。
   有時候太爺偏偏不聽小毛孩的,來個反其道而行之,急得小毛孩們抓耳撓腮一番。此刻小毛孩們就會群策群力,樂得嘰嘰喳喳出謀策劃。太爺則一旁搖頭晃腦:“這回你們要是能贏我的話呢,才算你們厲害呢?!?br />   真的?
   真的喲。
   然每到關(guān)鍵的一步,太爺總顯得猶猶豫豫,導致輸棋了。太爺夸張做出輸棋后的沮喪及后悔。似乎在與小毛孩們打鬧取樂,可想想又不僅僅是這樣。
   小毛孩們說:“我們都支您招啦您還不相信了,看看,結(jié)果怎么樣?我們有騙過您嗎?倒是您亂走棋,害我們絞盡腦汁地想招呢?!?br />   太爺搖頭晃腦,嗯啊著。太爺?shù)难孕姓媸亲屓擞|摸不透。
   弟說:“在村文化活動室里,太爺經(jīng)常撫摸村民獲得的各種級別的獎狀錦旗,一臉羨慕吧,獎狀是村民參加各種棋賽所獲得。”
   有村民說:“太爺,您也該長進長進啦,爭取能參加一次比賽,哪怕獲不了獎,也是一種進步嘛?!?br />   太爺還是呵呵著,不多言語。看來太爺此生也只能“望賽興嘆”了。
   那時四叔總是說:“爺啊,都說下棋要靜下心來的嘛,您怎么老是小毛孩們嘻嘻哈哈逗著玩似的?到底有沒有用心下棋呢?能不能經(jīng)過縝密思考再走棋?。恳晃襾斫探棠??”
   太爺捋捋稀疏的胡須,呵呵兩聲:“不不不,你棋技太厲害了,我學不來你的那些棋法,免了吧?!?br />   是怕輸?shù)锰珣K難堪了吧?
   太爺不理。太爺就喜歡跟毛頭小孩下棋??杉幢氵@樣,毛頭小孩照樣贏得手舞足蹈。
   太爺,您老也太對不起我們這棋藝之鄉(xiāng)的稱號了吧?
   太爺還是不徐不急地哼哈著。
   長大了的小毛孩更不屑與太爺下棋。性野的小毛孩棋藝長進后,與太爺?shù)乃礁辉谕凰缴?。太爺鼓勵他們出外面尋找更強大的對手。太爺也好尋找新一代性野的小毛孩當對手?br />   有次回家,弟跟我說:“太爺下棋贏了?!?br />   這有什么稀奇的?難道那么多年了他不該贏嗎?怎么能沒有長進呢?再說了,除了小毛孩,他還能贏過誰?
   錯了,贏了四叔呢!
   真的嗎?四叔是我們這十里八鄉(xiāng)有名的棋手,每到節(jié)假日鎮(zhèn)里舉辦的象棋比賽四叔都是領(lǐng)獎者。四叔跟別人下棋,棋風都是快刀斬亂麻毫不留情的那種。我想這也是太爺不敢跟四叔下棋的原因吧??蛇@次為什么太爺敢跟四叔下棋了呢?
   弟說:“這幾年太爺住鎮(zhèn)里的養(yǎng)老院去了。沒小孩跟他下棋了唄。感覺手癢癢了。去年四叔也住養(yǎng)老院了。就有得對手了。聽說四叔輸?shù)谋融A的多呢?!?br />   哦?幾年不見,太爺?shù)钠逅囬L進可不少?。?br />   可太爺偶爾回龍眼樹下玩,還是下不贏小毛孩們。
   太爺童心未泯唄,難道不是嗎?
   弟搖搖頭:“我也不知道了。”
   這次回老家,才知太爺已作古??吹侥强谬堁蹣涓缮?,掛著一張復印的獎狀,已過塑裱好。說原件珍藏在村文化活動室。細看,那是解放初期縣級象棋比賽一等獎,獲獎者就是太爺。聽說是村民從太爺?shù)南渥拥追鰜淼?。以此推算,那時太爺還是個小小少年郎呢。

共 1737 字 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
【編者按】村前有棵龍眼樹,樹下有大石,大石上有老棋盤,棋盤邊有一位老人、一堆野孩子,嬉笑納涼,切磋棋藝,好一副山村水墨畫,在小說開篇便以最凝練的語言勾勒、呈現(xiàn)給了讀者。小說全文的主旨以及鋪陳都在這開篇中做足了準備。太爺棋藝很“差”,是村民人人皆知的事情,下不過大人,太爺專門找小孩子下棋,但與小孩下棋,也是總輸,這讓小孩子都不屑與太爺再切磋,無奈,太爺只能求之。小孩見狀,給太爺支招,然每到關(guān)鍵節(jié)點,太爺卻偏偏不聽小孩的招兒,來個反其道而行之,急得小毛孩們抓耳撓腮一番,但往往也是以輸?shù)舳娼K。太爺“羨慕”村文化活動室里的棋藝獎狀,村民勸其參賽,太爺只是呵呵,不多言語。后來太爺作古,那棵龍眼樹干上,掛著一張復印的獎狀,才知時年少年郎的太爺在解放前取得的縣級象棋一等獎。小說至此,嘎然而止,留下余白,給讀者細細咂摸。再回到文首,那樹下的老棋盤是誰所刻,似乎有了答案,太爺棋藝真的很差嗎,非也,他只是用自己特有的方式,手把手地培養(yǎng)村里一代一代的孩子的棋藝罷了。那福澤鄉(xiāng)民的龍眼樹,至此也有了具象的代表。作品語言凝練、精悍,前鋪與后余恰到好處,給讀者足夠的想象和感嘆空間。一篇及其優(yōu)秀的微型小說,傾情推薦文友共賞?!揪庉嫞貉┝栉淖帧俊窘骄庉嫴?精品推薦202012060001】

大家來說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:雪凌文字        2020-12-03 11:21:42
  一篇非常精美的微型小說,推薦文友,感謝致稿書香文學,問候冬安!邀請老師加入書香文學群,便于及時跟進作品審核進度及精品情況.(社團文友QQ群:993402905)
著文寫詩,記錄生活,更是記錄人生!
回復1 樓        文友:竹籬笆        2020-12-04 08:36:50
  遠握問好!?。。。。。。?
2 樓        文友:北方天馬        2020-12-03 20:18:10
  下棋之心不在棋,高弈之技不為搏。寓意藏而不露,主題不言自明,技藝實高故低,人物似凡真?zhèn)?,是此文一大亮點。文采斐然,精煉華章,欣賞佳作,感謝支持書香,期盼繼續(xù)精彩,
回復2 樓        文友:竹籬笆        2020-12-04 08:37:30
  感謝斧正!祝冬安?。。。。。。?!
3 樓        文友:倦鳥        2020-12-04 09:48:22
  棋藝高超的太爺用潛移默化的方式培養(yǎng)了一代又一代的下棋高手,直到多年后村民才懂得太爺?shù)牧伎嘤眯?。這種微小說很難寫,作者筆力豐鍵啊。問候!
回復3 樓        文友:竹籬笆        2020-12-04 16:13:17
  感謝斧正!問好!
4 樓        文友:空山月影        2020-12-04 10:51:33
  一篇微言大義的小說,太爺對頑皮孩子的良苦用心隱藏在一次又一次的博弈中,溫暖的情節(jié),人物很有特點,拜讀了!
回復4 樓        文友:竹籬笆        2020-12-04 16:14:16
  遠握問好!互相學習,共同進步!
回復4 樓        文友:竹籬笆        2020-12-04 16:15:28
  遠握問好!互相學習,共同進步!
5 樓        文友:寧夏旅行者        2020-12-05 14:44:22
  精美小說,推薦共賞!
回復5 樓        文友:竹籬笆        2020-12-07 08:10:41
  遠握問好!一起努力!不止步唯進步!
回復5 樓        文友:竹籬笆        2020-12-07 08:11:29
  遠握問好!一起努力!不止步唯進步!
6 樓        文友:黃山一脈        2020-12-07 15:03:21
  最高明的教育手法是潛移默化,小說給了教育者一定的思考。
春秋無悔
回復6 樓        文友:竹籬笆        2020-12-10 17:18:17
  感謝斧正!遠握問好!
共 6 條 1 頁 首頁1
轉(zhuǎn)到
分享按鈕