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精品 【八一?情】竹笛(散文)


作者:燕山樵叟 布衣,262.55 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2860發(fā)表時(shí)間:2021-01-23 15:15:06
摘要:少年時(shí)期,酷愛音樂。一位算命先生用以招攬生意的笛聲,讓我癡迷。為了學(xué)習(xí)竹笛,我以先生為師,學(xué)藝三年,從此步入民樂殿堂,一支竹笛伴我一生。忘不了先生善良、仁慈的人品和他誨人不倦的精神。

小村坑坑洼洼的街道上,走著一個(gè)身穿長衫,頭戴禮帽的身影。他手里攥著一根細(xì)長的竹竿,在腳前的地上一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著。他磕磕絆絆走到了街心那棵老槐樹下,把竹竿斜倚在樹干上,然后取出腋下的短笛放在嘴邊。一曲《小放?!坊厥幵谏酱宓拇蠼中∠铮?dāng)?shù)崖曪h進(jìn)各家各戶時(shí),大人們會(huì)說:“聽,算命的瞎子又來了?!?br />   一群衣衫襤褸的孩子圍住算命瞎子,七嘴八舌地叫喊著:“瞎子,瞎子,學(xué)個(gè)家雀兒叫,學(xué)個(gè)公雞打鳴?!?br />   “瞎子”并不在意孩子們的無禮,他不厭其煩地滿足孩子們的各種要求。那支短笛里一會(huì)是鳥鳴,一會(huì)又是雞叫,學(xué)得惟妙惟肖,逗得孩子們前仰后合。
   我喜歡聽“瞎子”的笛聲,它清脆、婉轉(zhuǎn)、悅耳。比起模仿雞鳴鳥叫,我更喜歡聽那首《小放?!?,每當(dāng)耳邊響起那熟悉的旋律,我就會(huì)跟著低聲哼唱:
   “趙州石橋什么人修,玉石的欄桿什么人留。什么人騎驢橋上走,什么人推車壓了一道溝……”
   “是誰在唱?。俊?br />   瞎子忽然放下手中的笛子,一臉驚喜地問著。
   “是我,先生。”
   我常聽大人說,要管會(huì)算命的瞎子叫先生,所以我沒和其他孩子一樣叫他喊瞎子。
   先生仰著頭,彎下腰用手在人群里尋找。我猜他是在找我,于是伸長脖子,把頭抬得高高的,直到他的手掌落在我頭上,我感覺到那只手有些微微顫抖。
   “孩子,你再唱一遍?!?br />   我有些害羞,不情愿地又唱了幾句。
   “好小子,有出息?!?br />   我不知道他說的有出息是啥意思,但我能感覺到他喜歡我,于是壯起膽子問他:“先生,能教我吹笛子嗎?”
   “當(dāng)然能??墒?,你學(xué)吹笛子有啥用處呢?”
   沒等我回答,孩子們一起喊:“跟你一起算命唄,哈哈哈?!?br />   大伙一哄而散。先生很尷尬,他拖著那根細(xì)長的竹竿,摸索著走遠(yuǎn)了。我愣在原地,心里只有一個(gè)想法:我要學(xué)會(huì)吹笛子,但絕對(duì)不學(xué)算命,因?yàn)槔蠋熣f過,瞎子算命是迷信。
   從大人那里我知道了先生的身世。他姓黃,家住鄰村。少年時(shí)患眼疾致盲,因此終生未娶。為生計(jì)所迫,他年輕時(shí)師從當(dāng)?shù)匾晃挥忻乃忝髱?。人們都說,老天爺餓不死瞎眼的鳥兒,他靠這一技之長,常年走街串巷,風(fēng)里雨里,用笛聲招攬生意。那年月,老百姓日子過得艱辛,盲人謀生的路子就更加坎坷。
   好在鄉(xiāng)村里上了歲數(shù)人觀念陳舊,家里遇到為難著窄的事,習(xí)慣找個(gè)算命的先生,花一角錢算算,指條化解的出路。先生待人和氣,善解人意,說是算一回一角錢,但并不較真。有錢時(shí)給點(diǎn),沒錢也不在乎。時(shí)間長了,他和鄉(xiāng)親們也都熟了。趕上雨雪天沒人算命的時(shí)候,瞎子會(huì)和村民一起敘敘家常,聊聊年景,熱心腸的山里人,這家給碗熱粥,那家送個(gè)饃,總之沒叫瞎子餓著。
   記得那天,一陣清脆的笛聲從窗外傳來,我慌忙放下手里的作業(yè),飛快地跑出大門。只見幾個(gè)孩子圍在先生身邊,嘰嘰喳喳,像一群麻雀。我避開人群視線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著。
   “那個(gè)唱小放牛的孩子來了嗎?”
   我聽見先生在打聽我。他見沒人搭茬,好像很失望,他再次吹起了《小放?!贰5崖曄裼白右粯优c我不離不棄,學(xué)吹笛子的愿望就像三伏天的莊稼,蹭蹭地往上竄。從那以后,我天天都在盼望街道上再響起那首小放牛的笛聲??墒牵矣峙峦閭冏I笑,說我跟一個(gè)瞎子學(xué)算命。望著先生遠(yuǎn)去的背影,我沒有去追趕的勇氣,我恨自己膽小、懦弱??晌揖褪窍雽W(xué)吹笛子,我特別想擁有一只竹笛,做夢(mèng)都想。
   那年月,家家戶戶連肚子都填不飽,大人們是不舍得花錢給孩子買樂器的,哪怕只是幾角錢。于是我就開始就地取材,自己動(dòng)手做笛子。
   春天來了,河畔的柳枝剛剛發(fā)芽,我便迫不及待地折一段柳條,做了一只柳笛。把柳笛含在嘴里,嗚哇嗚哇地吹起來。夏天到了,到葦塘里采幾片葦葉卷成桶狀,含在嘴里吹起來。那聲音像是老牛的叫聲,我不知道為什么總是吹不出個(gè)調(diào)來。于是想要一只真正的笛子的愿望就越發(fā)強(qiáng)烈。
   許是我的癡心感動(dòng)了老天,過年之前,媽媽給了我兩角壓歲錢。我步行二十多里地到縣城百貨公司,花一角五分買了根竹笛,開始了學(xué)吹笛子的歷程。
   一只廉價(jià)的笛子,成了我須臾不離的伙伴,也是我向同學(xué)們炫耀的寶貝。自從有了它,傍晚的小河邊,老槐樹的石階上,雨天的茅屋里經(jīng)常傳出不成調(diào)的噪音,我成了大人們嘲笑的對(duì)象。禁不住感嘆,小小的竹笛,學(xué)起來為啥這么難??!
   有一天,我正在河邊獨(dú)自練習(xí),忽然聽到身后有人在和我打招呼:“小子,你讓我找得好苦??!”
   “啊,是先生啊,怎么到這來了?”
   “還不是在到處找你。前幾天我在村頭聽到有人學(xué)吹笛子,便猜到肯定是你。今天,順著聲音終于找到你了。”
   人們都說瞎子眼神不好但耳朵靈,先生為了教我吹笛子,一路跌跌撞撞地主動(dòng)找上門,讓我心生感激。
   先生從懷里取出他那只笛子,運(yùn)了口氣,隨即吹出一支樂曲。那曲子充滿哀怨,如泣如訴,似乎在喟嘆自己命運(yùn)多舛。曲罷,先生干癟的眼眶充滿淚花。我趕緊向先生請(qǐng)教,先生說這曲子名叫《蘇武牧羊》。我雖然不知道蘇武是何許人也,但先生的講述,讓我那顆稚嫩的靈魂懂得了什么叫威武不屈,什么叫民族氣節(jié)。后來,先生手把手教會(huì)了我吹那首曲子。
   轉(zhuǎn)眼間,我和先生學(xué)吹笛子已經(jīng)過了三個(gè)春秋。三年來,在他精心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了工尺譜,學(xué)會(huì)了吹奏《小放?!贰缎“撞恕贰短K武牧羊》《將軍令》《朝天子》等傳統(tǒng)曲目。
   說來有趣,一次放學(xué)回家,因一時(shí)興起隨便吹了一曲《小放?!?,沒想到隔壁二大媽聽了誤以為是算命先生進(jìn)村了。當(dāng)她打開柴門看見是我在吹時(shí),當(dāng)即指著我的鼻子罵道:“你這個(gè)兔崽子,冒充瞎子,還真把我給騙了?!?br />   先生知道這件事后,跟我開玩笑說:“這是教會(huì)了徒弟,餓死了師傅啊?!?br />   原來先生吹笛子是在招攬生意,如今卻被鄉(xiāng)親們當(dāng)成小孩子吹著玩,這的確是我考慮不周。打那之后,我就不在村里吹笛子了。想吹就到村外小河邊,那里清靜,不會(huì)影響先生的生意。
   冬天到了,一場暴雪下了整整兩天。大雪封堵了鄉(xiāng)村道路,雪后氣溫驟降,寒氣逼人。躲在家里的我拿出笛子,想吹個(gè)曲子,突然想起好久沒聽到先生的笛聲了。這么大的雪,人們都守著熱炕頭。先生一個(gè)盲人不能出門攬生意,他吃啥啊。
   想到這里,我趕緊收好笛子穿好衣服走出家門,踏著沒膝深的積雪,踉踉蹌蹌地趕往鄰村先生家。進(jìn)村后一路打聽著找到先生家那間茅草房時(shí),只看見門上掛著一把銹跡斑斑的鐵鎖。
   我預(yù)感事態(tài)不妙,心里忐忑不安。這時(shí)鄰居門開了,一位白發(fā)老太太隔著門縫問我找誰。我說明來意后,她告訴我:“瞎子死了快一個(gè)月了。臨死前,嘴里念叨著要把他那個(gè)要飯的家伙給東村小徒弟。你問啥家伙?就是他吹的竹筒子。沒人愿管閑事,后來還是我把它保存起來。你要是想要,就趕緊把它拿走?!?br />   我跟在老太太身后進(jìn)了她家,在墻角一堆舊家具里,找到了先生的那支竹笛。紫色的竹管,不等距的音孔,笛身被一層歲月的包漿沁潤,散發(fā)著柔和的光澤和先生的氣息。
   睹物思人,我心如刀絞。我小心翼翼地將笛子包好,揣在懷里,謝過老太太,趟著厚厚的積雪,走在回家的路上。響起先生的音容笑貌,淚水止不住地流淌。索性抽出先生用過的竹笛,且吹且行,一陣朔風(fēng)吹來,把那首《蘇武牧羊》的笛聲送出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

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【編者按】在作者的少年時(shí)光,有一位會(huì)吹笛子的瞎子老人,他的生活經(jīng)歷坎坷艱辛。當(dāng)時(shí),許多不懂事的孩子們經(jīng)常嘲笑他,算命和眼盲,但作者卻忽略了他的殘疾,注意到他手里的笛子。這天,在老人的笛子聲中,作者唱起了《小放?!?,這首歌曲牽動(dòng)了瞎子老人的心緒,在他的心中,這位少年便是他的知音。在走心的文字中,我們?cè)敱M地了解到老人與作者的友誼。散文有豐富的故事情節(jié)、和曲折動(dòng)人的內(nèi)容,少年因?yàn)橄棺永先硕鴦?dòng)了學(xué)習(xí)笛子的決心,出于機(jī)緣,老人教了少年三年吹笛子的技巧。最后,瞎子老人走了,臨走前他交待鄰居把自己的笛子送給少年。這份充滿情感色彩的文章,會(huì)打動(dòng)諸多讀者的心,散文里的故事跌宕起伏,引人入勝,主題思想明確,是一篇不可多得的佳作。感謝賜稿八一,問好冬安?!揪庉嫞杭t袖攬葉】【江山編輯部?精品推薦202101230010】

大家來說說

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1 樓        文友:紅袖攬葉        2021-01-23 15:16:14
  精湛的寫作能力令人折服,靜待美文加精。
紅袖攬葉
2 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-23 15:29:43
  感謝紅袖攬葉老師精心編按,辛苦了,遙祝冬安!
3 樓        文友:華為        2021-01-23 21:42:59
  船到橋頭自然直,情人眼中出西施。能一直看到為師者的優(yōu)點(diǎn),并認(rèn)真學(xué)習(xí),終有所成,其精神就值得稱贊,好文,學(xué)習(xí)了!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
回復(fù)3 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-24 08:32:30
  感謝華為老師鼓勵(lì)
回復(fù)3 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-24 14:56:47
  感謝華為老師鼓勵(lì)
4 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-24 08:35:18
  感謝鴻鯤老師鼓勵(lì)
5 樓        文友:淡淡的云彩        2021-01-24 19:36:38
  瞎子老師命運(yùn)坎坷,讓人深表同情。但他和少年有緣,成為知音。故事動(dòng)人心弦,筆觸靈動(dòng)優(yōu)美,引人入勝,讓人回味悠長。好文章拜讀學(xué)習(xí)了,感謝老師支持八一征文活動(dòng),祝老師創(chuàng)作愉快!期待更多精彩佳作!
淡淡的云彩
回復(fù)5 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-25 07:50:29
  感謝淡淡的云彩老師鼓勵(lì)
回復(fù)5 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-25 19:37:10
  感謝淡淡的云彩老師鼓勵(lì)
6 樓        文友:黃金珊瑚        2021-01-25 13:13:16
  喜歡竹笛的珊瑚來了,喜歡笛曲,更喜歡老師的散文,先來點(diǎn)個(gè)贊,晚上空了細(xì)品,喜歡老師的文筆,恭喜老師散文摘精,期待更多精彩。問候老師下午好,遙祝冬安。
生活,一半煙火,一半清歡。 人生,一半清醒,一半釋懷。 ——楊絳
回復(fù)6 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-25 19:38:18
  謝謝珊瑚老師!
7 樓        文友:郭秀玲        2021-01-25 21:44:44
  樸實(shí)的情感,厚重的文字,沁人心脾!
郭秀玲
回復(fù)7 樓        文友:燕山樵叟        2021-01-26 10:05:02
  感謝郭老師鼓勵(lì)
8 樓        文友:異鄉(xiāng)的默默        2021-01-29 16:22:25
  感人好文,精彩!拜讀學(xué)習(xí)!
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