“遠(yuǎn)足”一詞，于我那是童年時(shí)代最值得賦予期待的歡樂(lè)。
　　 記憶中，學(xué)校組織的第一次遠(yuǎn)足，目的地不過(guò)是我們長(zhǎng)安小鎮(zhèn)河?xùn)|面的一個(gè)廢棄的飛機(jī)坪而已。那里草不連片，景不驚人，除了平坦開(kāi)闊以外，沒(méi)有什么好玩的。飛機(jī)坪最外圍那片連著東邊嶺腳的地方，還是那個(gè)年代槍斃犯人之所?？删褪沁@樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)屈指可數(shù)的地方，仍然深深地吸引著一群剛剛?cè)胄W(xué)的孩子。那地方的草坪真的有老師說(shuō)的那么大嗎？那地方的草兒是不是像《花仙子》秘境里的草兒一樣柔軟可愛(ài)呢？遠(yuǎn)足前夜的興奮和期待，是那么強(qiáng)烈而持久。
　　 那時(shí)候的遠(yuǎn)足是真正意義的遠(yuǎn)足。小屁孩們背著軍綠色的帆布單肩書(shū)包，包里裝著一個(gè)煮雞蛋、一個(gè)水果、一個(gè)鋁飯盒子，肩上背著一壺水，便是最齊全的裝備了。大家跟著老師，排著隊(duì)，嘰嘰喳喳地一邊說(shuō)一邊走，在期盼與興奮中來(lái)到目的地。分了班圍成圈坐下來(lái)，喝水、吃飯、做游戲，然后排著隊(duì)唱著歌走路回家。即便是這樣簡(jiǎn)單而乏味的遠(yuǎn)足，孩子們也能興奮好幾天，回來(lái)跟家里人喋喋不休那些發(fā)生在遠(yuǎn)足中笑點(diǎn)極低的故事。
　　 隨著年齡的增長(zhǎng)，遠(yuǎn)足的地點(diǎn)得到升級(jí)。二年級(jí)的時(shí)候，就有幸到鐵路俱樂(lè)部看電影了。那會(huì)是一場(chǎng)什么內(nèi)容的電影呢？鐵路俱樂(lè)部那地方有什么零食賣(mài)呢？鐵路人比本地人有錢(qián)，那里的零食應(yīng)該比我們這邊街上的要豐富吧？遠(yuǎn)足前夜的期待又在好奇的心里騰起。好不容易熬到了天亮，口袋里兜著好幾天前就跟家長(zhǎng)軟磨硬泡才得的五分錢(qián)，帆布書(shū)包里裝著媽媽一大早就裝好的熱騰騰的鋁飯盒子，再挎上一個(gè)漂亮的新塑料水壺，興奮地出發(fā)了。
　　 盡管放的那場(chǎng)電影《十天》并不是期待中的內(nèi)容，但對(duì)于許多平常沒(méi)有機(jī)會(huì)看電影的小伙伴來(lái)說(shuō)，還是極度滿(mǎn)足的。電影散了場(chǎng)，老師讓自由活動(dòng)，于是兜里的五分錢(qián)就發(fā)揮了極為合理的作用——一分錢(qián)買(mǎi)一顆水果味的硬糖，一分錢(qián)買(mǎi)小攤販自制的金字塔形姜糖，一分錢(qián)買(mǎi)一串蘿卜坨酸，兩分錢(qián)買(mǎi)一根白雪條，五分錢(qián)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。為什么要買(mǎi)兩顆糖？因?yàn)樘悄统?，含在嘴里可以吃半?chǎng)電影的時(shí)間呢！為什么買(mǎi)白雪條？笑話(huà)！綠豆雪條五分錢(qián)一根，那時(shí)只有富二代才吃得起！像我們種普通工人家庭的孩子，吃根白雪條是再符合身份不過(guò)的享受了。錢(qián)雖不多，但心里的算盤(pán)從遠(yuǎn)足的頭天晚上就噠噠噠地響了一晚，不“物盡其用”哪對(duì)得起昨天晚上的一夜不眠？
　　 三年級(jí)，春秋游的遠(yuǎn)足升級(jí)為真正的旅游了——坐火車(chē)到鄰縣融水老子山游玩。當(dāng)老師宣布旅游的地點(diǎn)時(shí)，教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲。一夜不眠那是自然的了，什么時(shí)候星星散去，什么時(shí)候月落西山，都逃不過(guò)難以入眠的眼睛。天還沒(méi)亮，就把行李整理了一遍又一遍。清空了的書(shū)包里，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地裝著一壺水、一個(gè)空飯盒，口袋里裝著老娘大力支持的二元人民幣。只等太陽(yáng)的第一道光投進(jìn)窗戶(hù)，便拿起廠(chǎng)食堂的飯票，沖到食堂打上兩個(gè)或包子或饅頭或油餅，裝進(jìn)空飯盒里，再往塑料水壺里灌滿(mǎn)水，檢查口袋里珍貴的二元錢(qián)是否安好，就急急出門(mén)了。一日盡興，日落西山，才拖著因?yàn)樽呗?、爬山而生倦的雙腿回到家中。
　　 四年級(jí)，旅游的地點(diǎn)竟然是柳州市的柳侯公園！
　　 大人們都笑嘻嘻地調(diào)侃我們：“明天去哪凱（哪里）秋游??？”
　　 “柳州！”我們自豪又炫耀地說(shuō)：“去‘柳猴’公園秋游！”
　　 小時(shí)候不知道“柳侯”的意思，錯(cuò)把紀(jì)念唐朝大文豪柳宗元的“柳侯”理解為“柳猴”了，心想著，那個(gè)公園得是有多少猴子，才能稱(chēng)為“柳猴公園”?。砍撕镒?，那里還有其他的動(dòng)物嗎？有沒(méi)有最期待看到的孔雀？孔雀的尾巴真的像畫(huà)上畫(huà)的那樣絢麗奪目嗎？腦袋里的這些問(wèn)題像裝著翅膀的小飛人，圍著我的腦袋嗡嗡地飛，一夜不停歇。
　　 五年級(jí)，老師帶我們?nèi)タh城遠(yuǎn)郊的淑姆河野炊。誰(shuí)跟誰(shuí)一組？誰(shuí)帶什么餐具？誰(shuí)帶什么食材？誰(shuí)準(zhǔn)備做什么菜？這些問(wèn)題在遠(yuǎn)足前幾天就討論得熱火朝天了。明天要遠(yuǎn)足了，今天晚上得快快睡去，睡一個(gè)好覺(jué)，明天才有精神行遠(yuǎn)路，才有精氣神做好自己的拿手菜，才能在同學(xué)面前顯擺一回。于是早早熄燈上床，早早閉目欲睡?？墒?，偏偏在這個(gè)最需要睡眠來(lái)加持的時(shí)候，瞌睡蟲(chóng)都飛到別人的蚊帳里為他人助眠去了。
　　 我睜著不圓的雙眼，在黑暗中異常清醒！翻來(lái)覆去實(shí)在睡不著，干脆就把媽媽教的白菜梗炒豬肉的方法在腦子里復(fù)習(xí)了一遍，再?gòu)?fù)習(xí)一遍爸爸教的油酥花生米的方法……眼皮越來(lái)越重，終于在無(wú)數(shù)遍的烹飪大復(fù)習(xí)中迷迷糊糊地睡去……突然驚醒，竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都出發(fā)了，教室里空空如也，操場(chǎng)上也鴉默雀靜！糟了糟了，竟是睡過(guò)了頭，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)期一次的遠(yuǎn)足！一時(shí)間著急、怨恨、委屈齊上心頭，難過(guò)得蹲在操場(chǎng)上哭起來(lái)，那些被父母強(qiáng)調(diào)要好好保管的炊具，也被失落的心情散亂了一地。不知道同學(xué)們從哪個(gè)方向走的，不知道別人走了多久，不知道是否追得上……焦急與難過(guò)纏繞在心，更襄助了痛哭的氣勢(shì)，哭著哭著就哭醒了——原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)而已。于是不敢再睡，生怕夢(mèng)境變成無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。
　　 瞟著窗外天際的顏色，心里猜想著時(shí)間。黑漆漆的顏色告訴我，現(xiàn)在還是深夜，或許離天亮還早著呢。與其這樣睜眼傻等，還不如想一想明天怎么分工干活吧……想著想著，突然發(fā)現(xiàn)已然來(lái)到一個(gè)有山有水的地方了，當(dāng)大家準(zhǔn)備做飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶了煮飯的米！怎么辦？都說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，這下我算是知道了這無(wú)米之炊的味道，焦急與愧疚像個(gè)大鐵錘直擊心臟，小組的成員人人都埋怨我粗心，我慚愧得恨不得地下裂開(kāi)條縫鉆進(jìn)去。我明明是把米放進(jìn)書(shū)包了的啊，怎么突然就不見(jiàn)了呢？是不是半路弄丟了？我急得抓耳撓腮，回想著來(lái)時(shí)的情景，看看是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，想著想著，就驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)還是一個(gè)夢(mèng)！
　　 在許多個(gè)驚心膽顫的“雞仔覺(jué)”后，終于等來(lái)了朦朦朧朧的晨光，于是顧不得媽媽囈語(yǔ)：“天都還沒(méi)成亮，你急什么？”的責(zé)備，躡手躡腳地把頭天準(zhǔn)備好的行李清數(shù)一遍又一遍，然后披著早晨的第一縷霞光，急急忙忙地出門(mén)了。
　　 一直記得《明天要遠(yuǎn)足》這首詩(shī)，因?yàn)樗俏耶?dāng)年遠(yuǎn)足前夜心情最真實(shí)的寫(xiě)照——
　　 翻過(guò)來(lái)……
　　 唉——
　　 睡不著。
　　 那地方的海，
　　 真的像老師說(shuō)的
　　 那么多種顏色嗎？
　　
　　 翻過(guò)去……
　　 唉——
　　 睡不著。
　　 那地方的云，
　　 真的像同學(xué)說(shuō)的
　　 那么潔白柔軟嗎？
　　 翻過(guò)來(lái)……
　　 翻過(guò)去……
　　
　　 唉——
　　 到底什么時(shí)候，
　　 才天亮呢？
　　 許多年后，每每憶起遠(yuǎn)足，依然那般快樂(lè)美好。