青春如果從十六歲開始算起，那這個(gè)年紀(jì)正在讀高中。這個(gè)年齡段的人像有使不完的勁兒，走路都恨不得飛起來(lái)。過剩的精力若不及時(shí)釋放出去，那能把學(xué)校的房頂掀出個(gè)洞。所以校方大力倡導(dǎo)體育。乒乓球因?yàn)楹馁Y少，場(chǎng)地要求簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)，成為不二首推。
　　 我們那時(shí)打球真上癮?。∠抡n鈴一響,早有一、兩個(gè)同學(xué)飛奔出教學(xué)樓。有時(shí)很奇怪，飛跑過來(lái)的人明明赤手空拳，急吼吼趕什么呢？原來(lái)這是“占臺(tái)子”。一所幾千人的學(xué)校，一共只有四、五張球案，可不跟寶貝一樣。只要占了臺(tái)子，自然有人來(lái)問：“打嗎？”這個(gè)占臺(tái)子的就笑笑說(shuō)：“打，只是沒有拍子?！眮?lái)人就把一副拍子分一個(gè)給他，事情就這樣妥當(dāng)了。倒是后面再來(lái)的，即便全副武裝，也只好排隊(duì)等候。每臺(tái)球桌旁邊都站滿了等著的同學(xué)！
　　 喜歡打球的人多，技術(shù)卻是參差不齊。就拿我們班的“首席”來(lái)說(shuō)，曾拿過縣里乒乓球比賽的冠軍。但很多人卻只會(huì)接、發(fā)球而已，笑稱自己為“菜鳥”。你可別認(rèn)為這只是謙虛，還有連接、發(fā)球都不會(huì)，卻樂于跟在后面求教的，被“菜鳥”們笑稱為“菜鳥蛋”。所以作“菜鳥”也是有門檻的。
　　 一般而言，“大咖”們是絕不會(huì)陪“菜鳥”打球的。這樣一來(lái)，在某些方面倒成了有利條件。你看四、五張乒乓球案子，總有一張被“菜鳥”們團(tuán)團(tuán)圍住，你推我擋，互扣互殺，笑聲震天，讓人家來(lái)?yè)屌_(tái)子都沒人愿意。沒人教，全靠模仿入門，真正“興趣”是唯一的老師，一切動(dòng)作都是照貓畫虎。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們班出來(lái)的人扣球都是一個(gè)姿勢(shì)。”說(shuō)著他做了個(gè)“海底撈月”的動(dòng)作：手垂到腿彎處，由上而下的一揮，腰也隨著手由下而上一扭。我一看，果然如此，哈哈大笑起來(lái)。青春，只要自己不嫌丑，別人再說(shuō)難看也無(wú)所謂。
　　 “大咖”們的臺(tái)風(fēng)就迥乎不同了?？茨强矍虻?，如猛虎下山，迎球直撲，招招制勝；那拉球的，似蛟龍出海，深蹲蓄力，長(zhǎng)虹破空。兩人對(duì)打起來(lái)，只見一方拍拍壓境，直撲猛攻；另一方回回撤拍，愈拉愈勇，直打得雙方面上青筋突暴，揮汗如雨。圍觀的，時(shí)而屏息斂氣，時(shí)而撫掌大笑，一面不斷及時(shí)地報(bào)出比分，儼然也參與了戰(zhàn)斗一般，燃燒了很多卡路里。青春，是沒有門票的秀場(chǎng)，只要存在就都精彩！
　　 但“大咖”也有被“菜鳥”挾持的時(shí)候。還說(shuō)前面的“首席”吧，明明打得一手好球，暗戀的女生在打球方面卻是個(gè)妥妥的“菜鳥”。這“菜鳥”提高球技心切，就鼓起勇氣找他打球，可“首席”一口回絕。因?yàn)槟敲炊嗳丝辞?，自己不好意思贏她，可數(shù)起分來(lái)又不能臉皮厚到居然輸給她！真真左右為難，所以干脆死活不跟女方打。偏女方是個(gè)鬼靈精，故意跑到“首席”鄰臺(tái)去跟別的男生打球，時(shí)而發(fā)出銀鈴一樣清脆的笑聲，時(shí)而球無(wú)巧不巧地跑到“首席”腳下，女生笑吟吟地跑去撿，故意看也不看那“首席”一眼。果然，那邊戰(zhàn)事一結(jié)束，“首席”立即跑來(lái)攔住她說(shuō)：“我來(lái)教你吧?！迸⒖虤g呼起來(lái)。青春，還有一個(gè)代名詞——“愣頭青”，唇邊已長(zhǎng)起茸毛的小伙子對(duì)于彎彎曲曲、纖纖細(xì)細(xì)的女孩兒心思，到底還是捉摸不透的。
　　 上面的故事只是特殊插曲，大多數(shù)時(shí)候初學(xué)者只能互相作陪，輸贏也一笑之間?？墒瞧灿谐鰻顩r的時(shí)候。記得一次，我跟一個(gè)女同學(xué)——也是好朋友打球，我倆說(shuō)好只打一局，六個(gè)球。剛開球不知從哪跑來(lái)一個(gè)男生，非給我們數(shù)球，略遜一籌的我不由緊張起來(lái)，少不得使出渾身解數(shù)。一來(lái)二去戰(zhàn)成4:5，我落后一分，再失一分即輸。這時(shí)男生大老遠(yuǎn)地跑去撿回球，熱情地遞給女同學(xué)，想不動(dòng)聲色地助她戰(zhàn)勝，那女同學(xué)卻說(shuō)：“讓她發(fā)吧?！睂⑶蛉咏o我。我接球在手，迅速發(fā)了個(gè)左側(cè)上旋球，球迅速以超低的弧線劃過球臺(tái)，直抵案臺(tái)盡右角底點(diǎn)，女同學(xué)自然沒夠到，5:5追平。女同學(xué)又將球拋給我，意思讓我接著發(fā)。我正猶豫，一抬眼看到那男生正惋惜，又不乏溫柔、鼓勵(lì)地望著她，意思讓她別慌，穩(wěn)定接球就能贏。我不由把球使勁攥一下，雙眼再次瞄向剛才的死角，深呼吸，穩(wěn)住重心，猛然拋球，抖腕，又一個(gè)急速的上旋球發(fā)出去。果然，球不偏不倚又狠狠砸到右角死點(diǎn)上，再次直接得分，6:5。我不好意思地把球扔給女同學(xué)說(shuō)，這次你來(lái)發(fā)。男生立刻高興的說(shuō)：“快發(fā)吧，這次該你了?！迸瑢W(xué)卻仍把球扔回給我，柔柔地說(shuō)；“你還發(fā)吧?！蹦猩俅熙酒鹈碱^。我也不知哪來(lái)的一股怒火，心說(shuō)扮什么溫柔賢惠，我發(fā)就我發(fā)！接球在手，輕熟地一扭腰，球如法炮制發(fā)出，并再次擊中右角底點(diǎn)，得分，比賽結(jié)束了。這時(shí)“當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)”上課鈴響了，男同學(xué)毫不掩飾遺憾地望著女同學(xué)，那女同學(xué)則報(bào)以一臉溫婉，加一點(diǎn)恰好的傷感。只有贏了的我百般窘迫，假裝趕去上課，飛也似的逃離現(xiàn)場(chǎng)。一路上氣忿忿地用“復(fù)仇”的快意安撫那點(diǎn)受傷的自尊。想象一下，一個(gè)黑瘦、短發(fā)的“假小子”跟一個(gè)柔發(fā)齊耳的大眼女生打球，一個(gè)熱心的男同學(xué)滿心希望，并以實(shí)際行動(dòng)幫助后者獲勝，這畫面夠青春吧！現(xiàn)在我真為自己當(dāng)年的心胸狹小，爭(zhēng)強(qiáng)好勝而慚愧。如果有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定——把那小子趕走，告訴他這是我們兩個(gè)女生的單純娛樂，不是他用來(lái)獻(xiàn)殷勤的橋段。
　　 “懷念啊我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)芽?！弊哌^青春，那些“乒乒乓乓”的日子成了美好的回憶。曾經(jīng)快樂過的，痛苦過的都沉淀成了一抹動(dòng)人的底色，在每一次回首中，讓我們會(huì)心微笑，無(wú)限懷念。