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編輯推薦 【東籬】虎口遐想(散文)


作者:孤獨(dú)小男孩 舉人,3851.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3266發(fā)表時(shí)間:2022-01-24 20:04:15


   在哈爾濱市區(qū)里,有一座東北虎林園,坐落在松花江的北岸,與太陽島毗鄰。占地面積114萬平方米,擁有不同年齡的東北虎二百余只。在鬧市中心,能安排下這么大的一個(gè)東北虎林園,可見其良苦用心。這些家伙可都是往肉上叮的主兒,一點(diǎn)兒假都糊弄不了。一天所消耗的肉食,以公斤計(jì)量,后面得加上多少個(gè)零,才算合適呢?
   以虎養(yǎng)虎,這是個(gè)不錯(cuò)的想法,這也是這座虎園坐落在這里的最大功效了。我們一行人興致勃勃地來到這里,與絡(luò)繹不絕的參觀者一樣,想看看猛虎的虎威,去填補(bǔ)一下內(nèi)心的空白。只是,有人看見門票的價(jià)格,便打了退堂鼓。他們認(rèn)為在《動物世界》里經(jīng)??匆娎匣?,沒有什么可看的,我不禁啞然。
   電視熒屏里的老虎與現(xiàn)實(shí)之中的老虎一個(gè)樣嗎?這個(gè)觀點(diǎn)不敢茍同。如果把自己的阮囊羞澀,強(qiáng)改成別的說辭,我覺得不必這么遮遮掩掩的,顯得不爽氣。我毫不掩飾自己的一顆躍躍欲試的心,來到真老虎的面前,于我而言,是一次難得的機(jī)會。
   為什么要去看真老虎呢?這時(shí),我想到了一則寫作軼事?!端疂G傳》的作者施耐庵,曾經(jīng)在他的《水滸傳》中,先后描寫過三次打虎。為了寫出切身感受,他屢次與獵戶們上山狩獵,親自去體驗(yàn)打虎的生活氛圍,才寫出了那樣逼真的情節(jié)效果。
   我來看虎,當(dāng)然不是為了寫打虎,只是想感受一下什么是真實(shí)。作為一個(gè)東北人,沒有見過一只真正的東北虎,是一種莫名的悲哀。原本在森林之中巡牧的獸中王,被當(dāng)成籠中物飼養(yǎng),是它的無奈,也是它的悲哀。生物鏈的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要完善,才可能有真虎在野外生存。人類的活動空間,無形中擠窄了它們的生存空間。反思與彌補(bǔ)需要時(shí)間,這些獸中王,也只能在這里寄居。來到真虎面前,卻不去看,總愿意生活在似是而非的畫面里,絕非一個(gè)正常人所為。
  
   二
   鋼網(wǎng)林立,我目測了一下高度,應(yīng)該有七八米的樣子。豹的跳躍高度在十四五米左右,虎的跳躍能力肯定要差一些,卻也不下十米這個(gè)高度。這個(gè)鋼網(wǎng)的高度要差些,卻是實(shí)際情況的真實(shí)反映。鋼網(wǎng)里面的那些目光少了幾分兇頑,多了幾分疲態(tài),便讓我讀懂了其中的內(nèi)容。眼前這鋼網(wǎng)正是縛虎的繩索,捆得老虎們動彈不得。環(huán)游車不緊不慢地通過一道道鋼門,更像一只龐然大物,讓虎們心生畏懼,卻又無處遁形。
   園中的林木矮小的可憐,都是剛移植進(jìn)來不久的,枝葉還凋零著呢。充斥目光之中的蒿草,有一人高,隔窗便聞到了所散發(fā)出來的臭味。我從后視鏡里,看見一只老虎慢悠悠地從草叢里走出來。這個(gè)家伙的儀表很不成樣子,肚腹下一片臟乎乎的,不知道在哪里趴成了這樣。我想起剛來虎園前,才下了一場雨,這里無處避雨,趴到水坑里,也成為必然。這些臟乎乎的虎,全然沒有了一點(diǎn)點(diǎn)威嚴(yán),怎么就覺得是一頭頭豬呢?剛進(jìn)來時(shí),我還有些許擔(dān)心呢。我們所乘坐的車是經(jīng)過特殊處理過的,門窗是用鋼網(wǎng)封閉的。以老虎的威力,這些所謂的鋼鐵防護(hù),能不能抗住利爪的致命一擊?這一車的肉體只是絲棉相裹,經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘,怎么經(jīng)得起血盆大口的咬合?進(jìn)門前,在選擇車輛上,我們不約而同地選擇了最牢固,最穩(wěn)妥的車輛,來求得內(nèi)心的安穩(wěn)。我思襯著,回頭再去看那只虎,不知去哪里晃蕩了。
   這些老虎都是人工撫育長大的,攻擊能力明顯要退化許多。這些老虎如果放生到野外,是否能存活?我看是懸乎,以它們現(xiàn)在的能力,能捕捉到什么呢?
   路邊不遠(yuǎn),有一只虎躺在樹蔭下,汽車轟鳴,卻充耳不聞,理也不理。還有些只是懶散地欠欠身,看看我們,又躺下去,閉上眼,夢自己該夢的。這里的虎怎么會這樣,與養(yǎng)豬場有什么區(qū)別呢?我們不禁大失所望。
   我們這樣議論著,失望的情緒,讓司機(jī)也看了出來。他把車開進(jìn)一道門后,丟下來一句話?!斑@里的虎多?!?br />  
   三
   這個(gè)園中的虎,明顯要健壯許多,很顯然都是成年虎。它們好像知道什么,圍著我們的車,踅來踅去,不離左右。有這樣一群活生生的老虎在身邊,讓我看清了它們的形態(tài),甚至有幾根胡須都看清了。很多年前,聽過這么一段相聲,名字叫《虎口遐想》,說的是一個(gè)人掉進(jìn)了老虎洞,把他的尷尬行徑,當(dāng)成了一段笑談,來引人發(fā)笑。
   我此時(shí)與那個(gè)掉進(jìn)老虎洞的人,僅僅多了一層鋼網(wǎng)。他身處絕境,被逼出來的人生感悟,在瞬間迸發(fā)出來,完完全全成為一位哲人在世。我沒有身處絕境,思想空間還是夠?qū)挿旱?,從腦子中間所流淌出來的東西,是很輕松自如的。我不能成為哲人,是因?yàn)樗枷氩荒芟駧r漿那樣噴發(fā)出來,便缺少了幾分醒悟。這個(gè)世界之所以精彩紛呈,最大的原因就是生命的延續(xù)。這些虎們維護(hù)和創(chuàng)造著生命的意義,是最好例證,也讓我有了最深刻的感悟。
   這時(shí)候,車停下來,司機(jī)轉(zhuǎn)過身來問:“有人投喂嗎?五十元一桶,投喂一次必須一百元?!?br />   沒有人搭腔,有點(diǎn)小尷尬。司機(jī)又問了一遍,有人打破了寂靜。“我買五十的,有沒有人跟我拼一桶?”話音剛落,就有人響應(yīng)?!拔腋闫?。”
   司機(jī)接過錢,打開身邊的一個(gè)保溫桶,用夾子往一個(gè)小紅桶里面夾肉,肉條窄窄的,他也就夾了五六條,便停下來,去夾另一桶。天哪!這么個(gè)一桶??!
   司機(jī)一邊夾,一邊說:“買少了,不夠玩的?!蔽疫€沒有看清第二桶的情況,那邊的一個(gè)小男孩,在他父親的引導(dǎo)下,開始投喂了,引起了大家的一聲聲驚嘆。
   我轉(zhuǎn)頭看去,只見一只老虎直立起來,兩只大爪子搭在車窗上。它的兩條后腿還躬著,如果直立起來,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過這輛客車的高度。它的兩只爪子碩大無比,像兩個(gè)大盤子扣住鋼網(wǎng),一個(gè)個(gè)鐵鉤子一樣的爪尖探進(jìn)來,抓得鋼網(wǎng)“咯嘣”響。它一使勁,整個(gè)車身都搖晃起來。小男孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,父親把持著他的手,慢慢將肉條伸到窗前。一條血紅的大舌頭,靈巧地卷走肉條,一股腥氣也噴了進(jìn)來,同時(shí),一道粘液沾附到鋼網(wǎng)上。
   這條肉進(jìn)入虎口,轉(zhuǎn)瞬不見了。我身邊的一位老太,吃驚地說:“哎呀媽呀,連嚼都沒嚼就進(jìn)肚了?!?br />   “狼吞虎咽”這個(gè)詞是有生活的,是經(jīng)過考證得來的。不過,這個(gè)過程,真的讓人有些瞠目結(jié)舌。
   到了下一個(gè)投喂點(diǎn),車又停下來,司機(jī)轉(zhuǎn)身又問,這次沒有人再搭腔。他有些不耐煩,急溜溜地問:“你們不是一個(gè)團(tuán)體嗎?就不能一人出十塊錢?”說完,很不屑地扭回頭。
   這樣被蔑視,我心中凜然。為了野生動物,就是捐款都可以。像他這樣強(qiáng)買強(qiáng)賣,怎么就覺得這么別扭呢?怎么就覺得這錢掏的有些不明不白呢?讓人懷疑,是不是進(jìn)了某些利欲熏心者的腰包呢?這位司機(jī)的所作所為,真的是在為公益事業(yè)做事嗎?瞅這副嘴臉,怎么如此的熟悉?說實(shí)話,我們進(jìn)來已經(jīng)在為公益事業(yè)做貢獻(xiàn)了,就不勞你費(fèi)口舌,費(fèi)心思,苦口婆心了。此時(shí),讓我覺得吞了一只蒼蠅一樣惡心呢?
   這時(shí)候,那位父親又站了起來,不過,他只想掏五十元。再沒有人跟他拼了,那司機(jī)也只有默認(rèn)。又買幾條肉,給孩子玩,只是,他沒有發(fā)覺到孩子的感受。孩子閉著眼,不敢看這驚恐的場面。勉強(qiáng)投喂兩條肉,當(dāng)父親的不好在難為孩子了,剩下的只能由別人代勞。
   此時(shí),我看見孩子眼里所閃現(xiàn)出來的東西,竟然是驚懼。
   此時(shí)的孩子,還在人生的初蒙階段,把他帶到這里游玩,是值得商榷的。讓孩子體驗(yàn)血腥暴戾,讓孩子來看弱肉強(qiáng)食,真的有失偏頗。我們該拿什么給孩子呢?我們該拿什么來教育孩子呢?我想的是希特勒的人生初始是不是這樣的?墨索里尼的人生初始是不是這樣的?裕仁天皇的人生初始是不是這樣的?可以肯定的是,一個(gè)講究善念的國度,是永遠(yuǎn)都不會提倡血腥暴戾的,這是我們中國人的根本所在啊!
   當(dāng)我看著孩子的小手,牽著父親的大手,消失在人群之中,有一絲惆悵綰結(jié)的心頭,久久不能散去。
  
  

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【編者按】老虎作為一種猛獸,經(jīng)常被書寫在神話小說或者是一些傳統(tǒng)故事中,比如我們所熟悉的“武松打虎”?;⒆怨乓詠砭捅蝗藗円暈榱α亢屯?yán)的象征。在古人眼中,老虎既是食人猛獸, 又是能辟邪驅(qū)魔的神獸。東漢.應(yīng)劭《風(fēng)俗通義.祀典》書有:“虎者,陽物,百獸之長也。能執(zhí)摶挫銳,噬食鬼魅?!薄爱嫽⒂陂T,鬼不敢入?!彼裕嫿?jīng)常被掛在正對著大門的墻壁上,以辟邪驅(qū)魔。 身為冰城人,我曾幾次去虎園,但每次都是乘興而去,掃興而歸。利欲熏心,見利忘義的商業(yè)化運(yùn)作,把虎園變成了“屠宰場”,進(jìn)入園中,游客就成了“小羔羊”,任由“虎王“宰割。記得2019年冬,我們攝影班組織去虎園外拍,為了能拍攝到“餓虎撲食” 的藝術(shù)效果, 我們在市場買了幾只活雞準(zhǔn)備喂老虎,可是一進(jìn)門就被工作人員攔下, 說我們帶的雞沒經(jīng)過檢疫,不能喂老虎,要喂,必須買他們的雞 ,200元一只。我們明知被敲竹杠,但是為了藝術(shù)只能忍氣吞聲,可令人氣憤的是,他們要求我們每個(gè)人都要買一只雞,二十幾個(gè)人,每人一只雞,四五千塊錢,根本承受不了,我們沒有接受他們的無理要求,雙方僵持不下。最后,虎園妥協(xié),我們買了6只雞。可令人意想不到的是,這些沒有人性的園工,為了報(bào)復(fù)我們,硬生生地把雞的翅膀折斷,雞飛不起來,就無法達(dá)到我們預(yù)想的拍攝效果。當(dāng)時(shí)我們氣得咬牙切齒,但又毫無辦法。 今天,有幸跟著孤獨(dú)老師的唯美文字,又去了一回虎林園。林立的鋼網(wǎng)、矮小的樹木、稀疏的花草、慵懶的老虎,仍歷歷在目。 孤獨(dú)老師以其獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,把虎林園的所見歲聞,全面細(xì)致地呈獻(xiàn)給了讀者,并以犀利的筆鋒,充分揭示了虎林園光鮮外表背后的丑陋?;@名曰以虎養(yǎng)虎,實(shí)質(zhì)上是貪婪,利欲的掩蓋,冠冕堂皇的背后隱匿著骯臟的,不可告人的目的。孤獨(dú)老師文末那觸動靈魂的五問,可謂是深入骨髓,令人深思。一個(gè)講究善念的國度,是永遠(yuǎn)都不會提倡血腥暴戾的,這是我們中國人的根本所在??!感謝孤獨(dú)老師傾情奉獻(xiàn),好文,傾力薦讀,問候孤獨(dú)老師創(chuàng)作辛苦了,謹(jǐn)祝冬安!【東籬編輯:海濤天鷹】

大家來說說

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1 樓        文友:海濤天鷹        2022-01-24 20:18:30
  讀孤獨(dú)老師的文章,總是給人一種賞心悅目,回味無窮,欲罷不能的感覺。老師文采斐然,積極向上,弘揚(yáng)正氣,字里行間充滿了正能量,對社會上的丑惡現(xiàn)象給予了有力鞭撻。好文,拜讀學(xué)習(xí)點(diǎn)贊!搖握,問候老師冬暖,期待更多精彩!
把最好的作品獻(xiàn)給親愛的讀者。
回復(fù)1 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-24 23:27:25
  謝謝海濤老師的精彩編按,謝謝老師百忙之中編輯小文。如老師所言,一個(gè)虎園之中的怪現(xiàn)象可是夠多的,利欲熏心,能搜刮的都搜刮到了,讓人覺得可恨!沒想到,老師是哈爾濱人,哈爾濱是個(gè)好地方??!再謝老師!
2 樓        文友:懷才抱器        2022-01-24 20:39:43
  孤獨(dú)文觸碰的是我們所處的真實(shí)世畀,當(dāng)然也敲擊著我們的情感與靈魂。眼前一只虎,牽出多少虎文化。我也特別喜歡作者尾聲的發(fā)問o大千世界,太多的現(xiàn)象似乎都變得“厚顏”兩字,引起我們思考的東西太多了。孔子曾言,苛政猛于虎。今天的人的感慨要比圣人復(fù)雜多了!
懷才抱器
回復(fù)2 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-24 23:31:41
  幾年前,去過東北虎園,有些東西就是這樣,貪婪大概就是一些人的本性,比起園中的老虎,有過之無不及?,F(xiàn)在想來,那些情景好像還在眼前。感謝老師在病榻上賞讀回復(fù),實(shí)在讓人感動!謝謝老師的精彩解讀,遙握順祺,謹(jǐn)祝身體康健,萬事如意!
3 樓        文友:白玄        2022-01-24 21:03:39
  虎被圈養(yǎng)退化了許多獸性,人卻因養(yǎng)虎增添了許多獸性,值得深思,也值得有關(guān)部門該管一管。描寫細(xì)致,針砭時(shí)弊,獨(dú)特視覺,獨(dú)特體驗(yàn),觀察仔細(xì),感悟深刻。問候作者,學(xué)習(xí)欣賞。
回復(fù)3 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-24 23:35:58
  貪婪之心猛于虎,我想的是,這些人依靠這個(gè)賣點(diǎn),打著堂而皇之的幌子,究竟有多少利潤流入了他們自己的腰包?謝謝老師的精彩解讀,遙握順祺,謹(jǐn)祝文豐筆健,事事順心!
4 樓        文友:琳達(dá)如菊        2022-01-25 05:43:39
  東北虎,是東北森林中的動物之王,雖未親眼目睹,但想象中的東北虎應(yīng)該是威猛無比。孤獨(dú)老師這篇文章,讓我看到了人工飼養(yǎng)下的東北虎,已經(jīng)喪失了老虎的虎威,讓人深覺遺憾。還有那位強(qiáng)制游客購買肉食投喂老虎的司機(jī),讓我看到了人性貪婪的丑惡嘴臉。那個(gè)小孩的父親,本以為通過投喂老虎的經(jīng)歷,會讓自己的兒子多些快樂的體驗(yàn),沒想到的是,帶給兒子的,只是萬般的驚恐,這真是失敗的教育理念。拜讀孤獨(dú)老師的佳作,問候老師冬暖,遙??鞓罚?
回復(fù)4 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-25 13:33:32
  教育的方式,真的很重要。一個(gè)孩子的成長需要眾多的因素,但是,家長第一位的責(zé)任是不容推卸的!謝謝如菊老師的精彩點(diǎn)評,遙握順祺,謹(jǐn)祝新春快樂!
5 樓        文友:鴻雁南飛        2022-01-25 08:19:09
  孤獨(dú)老師的虎文,寫得細(xì)致靈動?;@,本是讓人觀察野生動物的場所。卻讓孩子去經(jīng)歷暴戾的體驗(yàn)。成了利欲熏心的“屠宰場",讓老師陷入深深憂慮。作家的社會責(zé)任是呼咉起人們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng) !深度好文!
回復(fù)5 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-25 13:34:32
  謝謝鴻雁老師的來訪留評,謝謝精彩解讀,遙握順祺,祝新春快樂!
6 樓        文友:李湘莉        2022-01-25 08:47:34
  生活中形形色色,有光明,有黑暗;有美好,有丑陋……這些,都是生活的真實(shí)。孤獨(dú)老師用自己的文學(xué)立場和文學(xué)態(tài)度,鮮明有力地揭示了社會丑惡現(xiàn)象,令人讀罷發(fā)人深省,拍手叫絕。好文,大贊!遙握問候!海濤老師的編按同樣精彩,令人拍手叫好!辛苦了,問候祝冬暖!
回復(fù)6 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-25 13:36:01
  謝謝湘莉老師的來訪留評,謝謝精彩解讀,遙握順祺,祝新春快樂!
7 樓        文友:羅蓮香        2022-01-25 19:54:22
  作者于虎口產(chǎn)生的遐想自然而豐厚,此乃深度美文?;@,本是讓人觀虎之所,如今卻集中體現(xiàn)了某些商家的利欲熏心,不擇手段地達(dá)到宰客賺錢的目的。甚至連孩子也不放過,讓孩子目睹血腥暴戾的場景,真是讓人崩潰啊。孩子心存善念,該在純粹明媚的環(huán)境中健康成長,而這樣的親眼所見,留在小小心靈中的驚懼畫面無疑是一團(tuán)陰影,不知何時(shí)才能消失?作者綰結(jié)在心頭的惆悵是對稚子孩童的深切關(guān)愛,對一些錯(cuò)誤的經(jīng)商之舉深表憂慮與氣憤。大贊文思、情懷,問候孤獨(dú)老師冬暖,創(chuàng)作快樂!
回復(fù)7 樓        文友:孤獨(dú)小男孩        2022-01-26 00:42:19
  感謝羅老師的來訪留評,感謝精彩解讀,遙握祝冬安!
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