【敏思】小說《愛你一萬年》讀后感/介非(張士勤/)
小說《愛你一萬年》讀后感/介非(張士勤)
前些日子,參加了全國(guó)“長(zhǎng)江杯”文藝作品大賽,有幸獲得了一等獎(jiǎng)。近日,全國(guó)“長(zhǎng)江杯”文藝作品大賽評(píng)委會(huì)兼當(dāng)代作家雜志社編輯委員會(huì)郵寄過來的獲獎(jiǎng)證書、《當(dāng)代作家》樣刊,還附贈(zèng)了一本《當(dāng)代作家》雜志主編陳鐵棟老師的小說《愛你一萬年》。收到之后,喜不自勝,讀后受益匪淺,產(chǎn)生共鳴,感受頗多。
陳老師的小說《愛你一萬年》由內(nèi)蒙古文化出版社出版于2002年10月,是一部青春愛情體裁類小說作品,共計(jì)7個(gè)印張,222頁(yè),15萬字。全書由引子、正文、尾聲三個(gè)部分組成。全書又細(xì)分為十二個(gè)章節(jié),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),讀罷耐人尋味,感悟多多。
故事情節(jié)描述了小說主人公冰凝從學(xué)生成長(zhǎng)為教師、編輯的人生歷程。其間主人公與學(xué)嫣、玉杰、季菡、子蘭、曉梅等5個(gè)女孩發(fā)生了青春無敵的纏綿愛情故事。
雖然小說里主人公的愛情故事發(fā)生在“象牙塔”里面,比較單純,比較朦朧,但卻刻畫表達(dá)出了許多過來人的真實(shí)內(nèi)心世界:比如,想戀愛卻又不敢明目張膽,或姐弟或兄妹相稱卻渴望真愛,又或者書信不斷,秋波暗送,表白了卻又非常猶豫,繼而又索回照片情書等物而又導(dǎo)致戀情終止等等的跌宕起伏故事情節(jié)。
該部小說的一大特色是以書信(情書)為載體,表現(xiàn)了感情的發(fā)展、變化。通過書信內(nèi)容的展示,讓小說情節(jié)層層展開,步步推進(jìn)的作用,增加了小說的可讀性和趣味性。更為重要的是,這樣的有序鋪排非常符合生活實(shí)際,因?yàn)閷W(xué)生時(shí)期同學(xué)之間的戀愛剛開始都是屬于“地下活動(dòng)”,在私下里悄悄進(jìn)行的。如傳書信、傳紙條、互送學(xué)習(xí)用品等等。而且學(xué)生的早戀只是“糊涂的愛”,只有情感的契合,卻沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支撐,表面上轟轟烈烈,熱情似火,其實(shí)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)矛盾,隨時(shí)都會(huì)崩塌,這些也在該部作品中有了淋漓盡致的表現(xiàn)。比如,冰凝曾經(jīng)戀愛5個(gè)女友,前4個(gè)女友均以和平分手而告終。
主人公冰凝在成長(zhǎng)過程里,一直以來,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員等等的班干部,愛好寫詩(shī)、作畫,會(huì)吹笛子、拉二胡,多才多藝,吸引了許多女孩子們的芳心,由此他也經(jīng)歷了多場(chǎng)刻骨銘心的戀情,與多位女友纏綿悱惻,分分合合。盡管如此,冰凝的學(xué)業(yè)卻并沒有荒廢,而是全班全級(jí)第一、二名,愛情學(xué)業(yè)雙豐收。另外,冰凝與女友同學(xué)的交談內(nèi)容天真坦率,真實(shí)自然,如探討彼此關(guān)系是愛情還是友誼等,表現(xiàn)出了學(xué)生時(shí)代的天真純樸特性,讀來打動(dòng)人心。讀后令人感動(dòng),讀者往往也非常容易回憶起自己的青春時(shí)光,這是該部作品最具成功的地方。
一點(diǎn)感慨,若對(duì)該部小說仔細(xì)揣摩,不難發(fā)現(xiàn),在該部作品里,有作者對(duì)于愛情與人生的鮮明觀點(diǎn)。比如,作者借主人公冰凝之口對(duì)初戀進(jìn)行了探討,有這樣精彩的一段話:
“也許,這只是我們少年時(shí)的朦朧的情感,并不是什么真正的愛情,因?yàn)樗绮屎?,雖然美麗,卻如此短暫,沒有生命力,如曇花一現(xiàn)?!?br />
又比如,該部小說雖然是在“談情說愛”,但并不低級(jí)庸俗,因?yàn)槔锩嬗兄N(yùn)含愛情升華且充滿人生哲理的一段話:
“我不應(yīng)留在個(gè)人的狹小圈圈里,人生應(yīng)當(dāng)有更高的境界,更重要的任務(wù)!”聽到電影《天云山傳奇》里男主人公的這句話,我不禁為之一震,是??!人生應(yīng)當(dāng)有更高的精神境界!
這段話是該部小說里最為出彩特色的地方,猶如小說名著《鋼鐵是怎樣煉成的》里面主人公保爾.柯察金闡述人生理想的名言一樣頗具警句格言的啟迪力量。
最后,筆者以為,陳鐵棟老師的《愛你一萬年》是一部?jī)?yōu)秀的刻畫青春愛情的小說故事,并對(duì)廣大青少年極富教育意義。拜讀之后猶如回味起兒時(shí)巧克力的味道,芳香入口,滋味濃烈,值得細(xì)細(xì)品味,值得推薦給更多的文友讀者一起品讀、欣賞!