有夢想的人終會發(fā)光！
　　 介非（張士勤）
　　
　　 因為酷愛文學的緣故，不知不覺中我便成為了高榮發(fā)老師文學作品的忠實讀者和粉絲。
　　 又因為愛好相同，三觀一致，多年來我與高老師已經成為了知己朋友和至交文友。閑暇之余經常在國家級報刊雜志以及家鄉(xiāng)隴東慶陽地區(qū)各文學創(chuàng)作平臺拜讀高老師撰寫發(fā)表的各類新聞稿件、文學類稿件，特別是對于高老師哪膾炙人口的壯麗詩篇情有獨鐘，百讀不厭，愛不釋手。
　　 最最令廣大讀者朋友們期盼興奮的是：高老師精品杰作《高榮發(fā)詩選》于2021年12月份由國家級出版社【團結出版社】成功出版發(fā)行。熱烈慶賀之際，高老師他助人為樂，雪中送炭，將凝結著自己千辛萬苦勞動汗水的詩刊書籍贈送了我一部。對于我來說這簡直就是夢寐以求，如獲至寶啊，欣喜若狂，興奮不已！多天以來，無論于案頭床邊，走親訪友，外出辦事，《高榮發(fā)詩選》這部好書總是與我形影不離，珍藏閱讀，愛不釋手。
　　 詩人作家高榮發(fā)老師是甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣人，與我同鄉(xiāng)。任職于中國電信公司鎮(zhèn)原分公司通信工程師、業(yè)務經理。中共黨員，大專文化程度，兼職中國新時代詩人作協(xié)會會員。在報刊網絡文化平臺發(fā)表詩歌作品共計千余篇，多次榮獲全國詩歌歌詠比賽大獎，有多首作品曾被《中國新時代詩人檔案庫》等權威文化部門多次典藏?！都t旗詩刊》授予了他改革開放（1978—2021）“中國作家詩人形象大使”榮譽稱號。
　　 數(shù)十年以來，高老師一直生活、工作于大西北黃土高原的隴東老區(qū)紅色革命根據地鎮(zhèn)原縣。這里是漢代思想家、文學家、教育學者王符的故里，是詩人高榮發(fā)老師的家鄉(xiāng)，也是我的家鄉(xiāng)。受全國文化大縣、書法之鄉(xiāng)厚重文化藝術土壤環(huán)境的熏陶，加上他自己的勤奮努力，高老師的文學藝術造詣不斷進步，攀登高峰，被譽為現(xiàn)代文學藝術戰(zhàn)線的一名新秀、佼佼者名符其實。數(shù)十年以來，他筆耕心耘，碩果累累。他愛崗敬業(yè)，腳踏實地，求真務實，甘于奉獻，低調做人。他曾經多次被省、市、縣郵電電信系統(tǒng)評選為優(yōu)秀共產黨員、“十佳”先進工作者、優(yōu)秀工作者和新聞宣傳工作者。他熱愛生活，酷愛文學，數(shù)十年如一日，矢志不渝，堅持業(yè)余寫作。他具有特別的文學天才和文學情結，以歌謳偉大祖國，歌贊美好生活為己任。他以自己獨特的詩歌語言弘揚真善美，鞭撻假惡丑。他將自己的人生感悟，所見所聞，諸如每一時期的重要重大社會活動、身邊的美好事物、正能量滿滿的好人好事、大至美麗祖國、大美家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木、乃至自己熱愛的工作……小至細微的生活瑣事，一切的一切，都是他創(chuàng)作的素材，都使他靈感滿滿，英雄自有用武之地。他運用自己對于詩歌文學藝術的獨特鉆研和苦心修煉，憑借著自己對于詩歌藝術技巧的厚重底蘊，通過細膩、精準的詩歌文字提煉描寫，獨特的詩詞意境、巧妙的藝術構思、精美的框架布局、深刻的哲理思想，都在自己的詩歌藝術天地里創(chuàng)造、展現(xiàn)出了屬于自己獨一無二的藝術風格。他的文學藝術作品，有其獨特的個人風格與藝術魅力。濃墨重彩，圓潤流暢，原汁原味，美感雋秀，哲理深邃，鼓舞人心，耐人尋味。集思想性、文學性、藝術性于一體。
　　 《高榮發(fā)詩選》的問世，是高老師對于自己成功人生的詮釋，對于自我精神世界的一個提升與拓展。也是鎮(zhèn)原文學藝術發(fā)展的一大優(yōu)秀成果！值得點贊慶賀！
　　 高老師無限深情的說：“對于我來說，每天堅持業(yè)余寫作，勝于其它的一切活動，已經成為了一種雷打不動的生活習慣。”他還坦率的說：“我喜歡寫一些大眾化、接地氣、正能量的詩歌?！边@便是詩人的使命所在與呈現(xiàn)，也是他的人生心路歷程：大道至簡，牢記使命，不忘初心！這是詩人作家高老師通向文學藝術高峰的一扇光明窗戶，一條陽光明媚的理想大道。感謝《高榮發(fā)詩選》中的那些千余首、閃爍著真善美光輝詩句給我們帶來的美麗與愉悅，帶來了驅人奮進前行的、強大陽光的精神正能量！
　　 詩如其人！讀高老師的美麗詩篇，觀察高老師的為人處事，他德才兼?zhèn)?，修為高尚，是一位難得的文學藝術人才，足以讓廣大讀者文友們欽佩敬仰！識人有道，觀察一個人，其中有許多細節(jié)，你也許不經意沒有太多注意，但就是這些不起眼的細節(jié)，足以折射出詩人作家高老師的人品與人格魅力。生活習慣與細節(jié)也足以影響一個人的人緣，決定著他的發(fā)展和未來。高老師的人生之路，也是他修心養(yǎng)性的過程。在人生價值觀念取舍問題上存在著差異的當今，人與人之間確實是存在著差異、差距的，這個差異不是財富物質的差異，而是做人的差異，素質的差異，修為的差異，品行的差異，行事風格的差異，說到底就是綜合素質和精神層面的差異。究其差異的根本原因，就是有無修養(yǎng)，教養(yǎng)，素養(yǎng)，涵養(yǎng)。這“四養(yǎng)”是衡量一個人綜合素質的一個重要標志。
　　 一個高尚的人，一個有品味的人，一個有素質的人，一個有凝聚力的人，一個大度的人，一個注重和諧的人，一個有包容之心的人，才是真實令人敬重之人、敬佩之人。
　　 俱有”四養(yǎng)”之人，言行舉止，總是那么得體，有內涵，有風范，求低調，不盛氣人，尊重他人，處事待人中規(guī)中矩，不吹毛求疵，不亂發(fā)議論，不隨便人云亦云地去指責他人。為人處事，格局大，胸襟寬，總是大字向前，離遠小字，大度，大氣，大放，不斤斤計較，不雞肚猴腸，不耿耿于懷，不雞雞歪歪。
　　 “四養(yǎng)”不是天生就俱備的，唯有修心修德，凈化心靈，心態(tài)平和，不居高自傲，與事無爭，淡化一切，釋放善意，寬大為懷，不樹敵，不惹事，不無是生非，求和諧，以和為貴，營造和平共處，團結友愛，盡力引導他人創(chuàng)造維護良好和諧的工作環(huán)境，生活生態(tài)環(huán)境。詩人高老師就是這樣的人。
　　 他的詩歌作品也是十分注重這些修為素養(yǎng)的贊美與歌謳。高老師的一首詩歌《悟道———心態(tài)好》是這樣寫的：
　　 “……人的心態(tài)很重要
　　 我要的是快樂心情好
　　 其名其利不重要
　　 ……
　　
　　 我的悟道
　　 人生只要心態(tài)好
　　 永葆青春心不老”
　　
　　 多么樸實無華的語言，多么哲理深邃的詩句，文如其人，詩見其人！
　　
　　 高老師的詩歌帶有黃土高原、黃土高坡乃至大美鎮(zhèn)原的泥土芬芳，極具濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息，詩句中不乏土生土長的隴東、鎮(zhèn)原方言土語，非常接地氣。因為數(shù)十年以來他都一直生活工作在基層第一線的普通老百姓的人群中，他把對生活的無限熱愛、對文學事業(yè)的無限執(zhí)著追求，還有對于工作的愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍統(tǒng)統(tǒng)都寫進了自己的詩歌里。朗朗上口，雋秀清香，充滿著美好生活的詩情畫意，意境無盡，詩如藍圖，充滿無窮的美麗韻味，充滿快樂的生活節(jié)拍，充滿著奇妙的意境魅力，讓人讀后回味無窮，感慨萬千，頓覺身臨其境、情融其意的美感，產生了吟誦詩歌享受盛世年代美好生活的幸福感悟。
　　 有夢想的人終會發(fā)光！向詩人作家高榮發(fā)老師學習致敬！
　　
　　
　　
　　 2022.03.01初稿于故居老屋陋室
　　 2022.11.24再稿于鎮(zhèn)原潛夫山文友筆會