上網(wǎng)詢問度娘，“微言”的意思有多種，本文斗膽賦予它新的意思：“指有意或不經(jīng)意之間所說的看似尋常的話?！薄奥柭牎敝腹室饪浯笃滢o,使人震驚?！拔⒀浴甭柭牐櫭剂x，即看似普普通通的話語有時也會令人震驚不已。有時候，無心無意的一句不經(jīng)意的話，可能也像一顆炸彈，會傷人的。
　　 我天生笨嘴拙舌，不善言辭。上學時埋頭學習，少說話不妨礙功課。但走上工作崗位后遇事必須要和他人交流，不能總是三緘其口，于是自費訂閱了多年的《演講與口才》，一有閑暇便認真閱讀，認真揣摩人家說話的技巧，但于事無補，我語言表達能力的提高真的是微乎其微。
　　 工作第二年秋天的一天，有幾位領(lǐng)導突然來到學校，指名要聽我的語文課，相當于時下“四不兩直”的那種突擊性檢查。我雖然提前進行了認真?zhèn)湔n，但并沒有用心打磨，加上課堂駕馭能力的欠缺，所以課堂教學中存在的問題是顯而易見的。鄉(xiāng)教育助理（現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校長）和我們同住在中心小學的宿舍區(qū)，其他領(lǐng)導離開學校后，我興沖沖地來到助理宿舍，希望得到他的褒獎或者批評與指正。教育助理性格隨和，身材微胖，彌勒佛一樣慈善的微笑總讓我們這些后生倍感溫暖與親切。他首先對我這一節(jié)課給予了很高的評價，幾分鐘后，他話鋒一轉(zhuǎn)，“小丁老師，我指出你課上的不足，你不會介意的吧？”“助理，您放心，我就是抱著接受批評的態(tài)度來的！”我自以為很得體地脫口而出。助理的眉頭稍縱即逝地皺了一下，隨即改口說，“丁老師，其實你的課上得真的很好，好好努力！我到班上還有事情，你去忙吧！”于是，我們的交流就在我的驚愕之間結(jié)束了。我一直在尋思：實事求是，我的課肯定有很多不足，而且老助理也說了準備對我的課提出意見和看法，怎么突然間改口了呢？我百思不得其解。歷經(jīng)歲月的洗禮，閱讀他人語言的能力也有了些許提高。多年后，突然間又想起這件事的時候，才恍然大悟，原來還是自己這一張笨嘴惹下的禍端！助理雖有關(guān)心提攜之意，但人家又怎么能隨隨便便就批評你呢？真的，“微言”有時也很“聳聽”?。?br />　　 生活當中這樣的事情常有發(fā)生。
　　 一個在醫(yī)院工作的李姓好友有幸赴省城大醫(yī)院進修一年，這在我們蘇北縣城來說，確實是一個難得的機會。李姓好友中途回家休假，幾個朋友為他接風。李姓好友年輕有為，四十出頭已經(jīng)榮升主任醫(yī)師，現(xiàn)在又能外出進修，可以說是志得意滿、意氣風發(fā)。觥籌交錯間，另一個在同一醫(yī)院工作的朋友突然說：“這次進修機會本來是我的，但是我沒有興趣，所以院長才推薦了你！”瞬間，酒杯、筷子就像被施了定身法一樣姿態(tài)各異地懸在半空，大家的目光全都轉(zhuǎn)向了說話的好友，以為他是在說著笑話。但見他微笑如故，沒有絲毫戲謔之意。他是在邀功呢？還是對李姓好友赴省城進修心存不屑？飯桌上歡快的氛圍頓時陷入了尷尬的境地。
　　 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。那一位醫(yī)生朋友的話雖然沒有達到傷人的境地，但也足夠讓李姓朋友心寒的了。我猜測，李姓好友對此次進修成色的認可和參加的熱情肯定有了明顯的降低。
　　 曾聽一個文友講過這樣一件事情。
　　 在編輯老師的關(guān)心下，某晚報副刊作家專欄整版推出他的兩篇散文，這對于初學寫作的他來說那自然是一種莫大的鼓勵。他說：雖行事一如往常，但內(nèi)心的喜悅就如澎湃的激流，時刻興奮著他的每一根神經(jīng)，激活著他體內(nèi)的每一個細胞。第三日偶遇一個雖是同齡，但比他文筆精妙、涉足寫作更早的筆友，那人開口說：“兄弟啊，晚報整版推介你的文章，恭喜你?。　鳖D了幾秒鐘，他又說，“但說實話，文章好像也就那么回事吧！”文友連說感謝，但內(nèi)心卻思量開去：你這話是在表揚鼓勵我呢？還是在批評打擊我呢？文友說：后面的半句話，讓他渾身瞬間涼透，從頭頂一直到了脊背和腳底。
　　 古有“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”之佳話，但又有幾個凡夫俗子面對類似“微言”能做到如此風輕云淡的呢？不經(jīng)意間的一句話對別人來說可能是錦上添花，也可能是當頭瓢潑；可能是雪中送炭，也可能是傷口撒鹽。但愿我們每個人都能出言如攜春風，給他人帶去溫暖與快樂。