【敏思】活到老,學(xué)到老/介非(張士勤) ——讀袁老師《古稀之年憶往事》有感
活到老,學(xué)到老
介非(張士勤)
拜讀袁琪老師的長篇散文《古稀之年憶往事》的自述文章,令人欽佩感動,唏噓不已!文字樸實(shí),原汁原味,有滋有味,實(shí)事求是的歷史故事,是一部厚重的個人成長史,是一部厚重的家史,是一部厚重的國家發(fā)展歷史。也是一部彌足珍貴的家庭文化資料。作者邊敘邊議,書盡了自己平凡而輝煌的70年風(fēng)雨人生路,酸甜苦辣,喜怒哀樂盡在其中。榜樣的力量無窮!可以看出,因?yàn)槭芪母镉绊?,袁老師只有小學(xué)文化程度,他能夠堅持“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!”活到老學(xué)到老,不斷修為提高自己,這種樂觀、豁達(dá)、陽光的精神風(fēng)貌令人欽佩!雖然70歲高齡,他卻依然堅持敲鍵盤,學(xué)電腦,學(xué)打字,寫文賦詩,筆耕不輟!古稀之年,他依然能夠?qū)懗鋈绱肆钊烁袆拥木饰恼?,可想而知,袁老師的精神氣質(zhì)豈止令人欽佩?不是嗎?高手在民間,奇跡于平凡!榜樣往往就在自己的身邊。知足常樂,知恩圖報。在回憶文章中,袁老師感慨萬千,“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有革命先烈先輩們的舍生忘死,浴血奮戰(zhàn),就沒有今天的盛世年代和幸福生活!”“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”所以,袁老師自強(qiáng)不息,自勵自勉:“老牛自知夕陽短,不用揚(yáng)鞭自奮蹄!”文章結(jié)尾,袁老師這樣寫的:“我要放飛夢想,淡泊名利,健康生活,樂對人生,不忘初心,步步跟進(jìn),老驥伏櫪,志在千里,笑對黃昏,讀自己想讀的書,釋自已不解的詞,寫自己不會的字,把以前未學(xué)到的知識彌補(bǔ)回來,活到老,學(xué)到老,用文字把自己的經(jīng)歷寫出來,圓自己的寫作之夢?!蔽淖謽銓?shí),語言生動,志向遠(yuǎn)大,鼓舞斗志,激勵人心!做為袁老師一直以來的粉絲、崇拜者,讀罷此文,心潮澎湃,感悟多多。我為他點(diǎn)贊!我向他學(xué)習(xí)致敬!我還想寫一篇歌贊他的文章,讓所有讀者朋友都向他學(xué)習(xí)!
袁老師和我是鄉(xiāng)黨,也是在我們家鄉(xiāng)文聯(lián)組織創(chuàng)辦的《隴原風(fēng)》文學(xué)平臺相識的。以文會友,互相交流詩文,歌贊生活。但是未曾謀面。也只是之前看過慶陽市委在建黨百年慶典、追憶發(fā)揚(yáng)老區(qū)紅色革命傳統(tǒng)的相關(guān)文獻(xiàn)和學(xué)習(xí)資料,我才知道袁老師是一位出身于紅色革命家庭的優(yōu)秀人物,崇拜至極。從爺爺、父親輩再到他自己兄弟、兒子、孫子輩,一家五代人就有19名共產(chǎn)黨員。老師的豁達(dá)樂觀,積極向上的人生觀、價值觀催人奮進(jìn)!風(fēng)雨人生70年,問心無愧!老師兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,曾經(jīng)為黨的事業(yè),為國家四化建設(shè)做出過優(yōu)異成績和貢獻(xiàn),向他學(xué)習(xí)致敬!在全國上下開展轟轟烈烈的革命傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育活動的今天,他把紅色家史、家風(fēng)編輯整理成冊,作為家庭文化教材,意在教育自己的子孫后代,讓他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)先輩英雄、烈士們的革命傳統(tǒng)和革命精神,勵志前行。別出心裁,意義深遠(yuǎn),也向袁老師學(xué)習(xí)、致敬!