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編輯推薦 【東籬】長(zhǎng)篇小說(shuō)《刀走偏鋒》讀后(隨筆)


作者:李文波 布衣,163.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2840發(fā)表時(shí)間:2023-03-03 08:07:39
摘要:有關(guān)1955年建國(guó)初期,周恩來(lái)率團(tuán)參加印尼萬(wàn)隆會(huì)議前后那段既驚險(xiǎn)、又塵封已久的歷史事件,多年來(lái)很少見(jiàn)諸于筆端。但長(zhǎng)篇小說(shuō)《刀走偏鋒》的作者 - 蔚小健先生的父親,曾是這一事件的親歷者和見(jiàn)證者之一。作者通過(guò)筆下細(xì)致入微的人物刻畫及精細(xì)的史料展示,為讀者展示了一幅構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、行鋒細(xì)膩的歷史長(zhǎng)卷。讀來(lái)頗讓人覺(jué)著賞心悅目。特推薦給讀者分享


   蔚小建先生的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《刀走偏鋒》,以其精準(zhǔn)的筆觸、引人入勝的情節(jié)鋪排、環(huán)環(huán)相扣的懸念架構(gòu)、細(xì)致入微的人物刻畫以及精細(xì)的史料展示,將1955年周恩來(lái)率團(tuán)參加印尼萬(wàn)隆會(huì)議前后,那段塵封已久,且很少見(jiàn)諸于筆端的歷史事件,嚴(yán)絲合縫地拓展在讀者面前。如一幅構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、行鋒細(xì)膩的歷史長(zhǎng)卷,讀來(lái)使人賞心悅目;更如一部故事情節(jié)及人物刻畫均引人入勝、且不失其真實(shí)性的紀(jì)實(shí)風(fēng)格故事影片,使人閱后不僅如茅塞頓開(kāi)般全方位感知了新中國(guó)成立初期,最驚心動(dòng)魄的歷史事件,同時(shí),也有著欣賞優(yōu)美文學(xué)或藝術(shù)作品之后充盈的愉悅感。
   根據(jù)史料顯示:小說(shuō)《刀走偏鋒》所展現(xiàn)的時(shí)代背景,是建國(guó)初期的1955年。當(dāng)時(shí),周恩來(lái)總理正準(zhǔn)備應(yīng)邀率團(tuán)參加印尼萬(wàn)隆會(huì)議。緬甸總理吳努,邀請(qǐng)周恩來(lái)先赴緬甸首都仰光參加一個(gè)小型非正式會(huì)晤,以能事先研究一下出席印尼萬(wàn)隆會(huì)議的相關(guān)問(wèn)題。
   于是,代表團(tuán)分兵兩路:一路由周恩來(lái)率領(lǐng),先赴緬甸,兩天后,再由仰光直接飛往印尼首都雅加達(dá);另一路人馬則按照原計(jì)劃,于周恩來(lái)出發(fā)飛赴緬甸的當(dāng)天,先行一步出發(fā)打前站,并在香港啟德機(jī)場(chǎng),乘坐印度航空公司的“克什米爾公主號(hào)”飛機(jī)直飛雅加達(dá)。
   一切安排停當(dāng)并準(zhǔn)備出發(fā)前,卻突然獲悉:國(guó)民黨特務(wù)機(jī)關(guān)正在策劃趁中國(guó)代表團(tuán)出席萬(wàn)隆會(huì)議之機(jī),謀害周恩來(lái)及其隨行人員,相關(guān)行動(dòng)代號(hào)為“1”。周恩來(lái)火速指示相關(guān)部門,提前做好了防范準(zhǔn)備。
   4月11日,當(dāng)周恩來(lái)率領(lǐng)的人馬抵達(dá)昆明后,在等待緬方飛赴仰光的飛7機(jī)時(shí),載有代表團(tuán)其他隨訪人員的印航“克什米爾公主號(hào)”飛機(jī),先行從香港啟德機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)起飛,直飛印尼。
   由于香港機(jī)場(chǎng)和印度航空公司管理部門的疏漏,事先沒(méi)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上裝有炸彈。當(dāng)“克什米爾公主號(hào)”飛臨北婆羅洲沙撈越,距離古晉100海里上空時(shí),突然爆炸墜毀。除3名機(jī)組人員外,機(jī)上的中國(guó)代表團(tuán)工作人員和記者共8人,以及一名波蘭記者、一位奧地利記者,并一名越南工作人員全部罹難。
   所幸周恩來(lái)乘坐的是不同的航班,才得以幸免。
  
   二
   長(zhǎng)篇小說(shuō)《刀走偏鋒》正是在再現(xiàn)這一真實(shí)歷史事件的基礎(chǔ)上,對(duì)相關(guān)史料和元素經(jīng)過(guò)悉心歸納與提煉,向讀者詳實(shí)披露了那個(gè)知其然,但不知其所以然的歷史謎團(tuán),并在構(gòu)制縝密、如迷宮般的懸念框架之中,用層層剝繭的方式,引導(dǎo)讀者最終揭開(kāi)謎底的過(guò)程中,詳實(shí)描述了那個(gè)時(shí)代不同地域之間所獨(dú)具的社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)層面和歷史風(fēng)貌,以及那個(gè)特殊年代所造就出的獨(dú)特人物,及這些性格迴異的人物在其獨(dú)特的思維、行為,和語(yǔ)言方式各方所呈現(xiàn)出的文學(xué)性、藝術(shù)性、真實(shí)性及震撼力。尤其是主人公——林川秉公不屈、足智多謀、忠心赤膽、大義凌然等高尚的品格和人格,以及在這些優(yōu)良品格支撐下所彰顯出的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義的行為和規(guī)范。
   不得不說(shuō),這對(duì)時(shí)下里所推崇的“青春偶像”說(shuō),有著誘人的文學(xué)魅力和視覺(jué)魅力。
   我不敢斷論:《刀走偏鋒》是近年來(lái)諜戰(zhàn)小說(shuō)的一朵奇葩,但如果說(shuō),好的文學(xué)作品與其它藝術(shù)門類及其藝術(shù)作品,同樣需要在展示藝術(shù)作品本身及其獨(dú)特性的同時(shí),同具人文性、社會(huì)性及社會(huì)責(zé)任感,并在此前提下,不泛有較強(qiáng)的可讀性和娛樂(lè)性的話,那么,《刀走偏鋒》均兼而有之。
  
   2023年2月27日
   原創(chuàng)首投
  

共 1320 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】1955年的萬(wàn)隆會(huì)議,是一次極其重要的國(guó)際會(huì)議。在這次會(huì)議上,周恩來(lái)總理提出了著名的“和平共處五項(xiàng)原則”,不僅為新中國(guó)的國(guó)際外交打開(kāi)了新局面,“和平共處五項(xiàng)原則”至今仍然是我國(guó)重要的外交基本準(zhǔn)則。但是,參加那次萬(wàn)隆會(huì)議并非一帆風(fēng)順風(fēng)順,整個(gè)行程充滿了各種陷阱和玄機(jī),那段既驚心動(dòng)魄又塵封已久的歷史事件,撲朔迷離,耐人尋味。以擅寫軍史體裁著稱的作家蔚小建的父親,曾是這一事件的親歷者和見(jiàn)證者之一,作家以這一真實(shí)的重大事件為背景,創(chuàng)作創(chuàng)作了《刀走偏鋒》這部懸疑諜戰(zhàn)小說(shuō)。作家通過(guò)細(xì)致的人物刻畫和精細(xì)的史料展示,為讀者描繪了一幅構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn),行鋒細(xì)膩的歷史畫卷??上У氖牵ㄎ以趦?nèi)的不少讀者,對(duì)這部精彩的諜戰(zhàn)小說(shuō)卻一無(wú)所知。李文波老師以獨(dú)特的眼光,獨(dú)到的見(jiàn)解,把它推薦給我們共賞。作者的目的是推薦,所以惜墨如金,剛開(kāi)了頭,就煞了尾。克什米爾號(hào)空難是如何發(fā)生的?是誰(shuí)制造了這場(chǎng)恐怖的空難?周恩來(lái)總理又是如何避開(kāi)的??jī)词肿プ×藳](méi)有?實(shí)在讓讀者不過(guò)癮呀。有幸編輯本文的我對(duì)《刀走偏鋒》這部懸疑諜戰(zhàn)小說(shuō)充滿了興趣,通過(guò)百度,了解了小說(shuō)的主人公林川是中共情報(bào)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)的新一代情報(bào)人員,代表了曾經(jīng)戰(zhàn)斗在隱蔽戰(zhàn)線上的那些革命英雄,用他們鋼鐵般的意志,譜寫了一曲驚天地,泣鬼神的動(dòng)人詩(shī)篇。小說(shuō)另辟蹊徑,手法純熟,邏輯縝密,懸念環(huán)生,具有強(qiáng)烈的吸引讀者讀下去的藝術(shù)內(nèi)驅(qū)力。此外,作者還巧妙地運(yùn)用故事節(jié)奏松緊緩急的微妙變化,使作品的層次感極為鮮明,顯示了作者對(duì)故事情節(jié)發(fā)展的高超控制力。和紀(jì)實(shí)文學(xué)相比,小說(shuō)的人物形象更鮮明,故事情節(jié)更完整,可讀性更強(qiáng)。我想這就是李文波老師傾情推薦這部小說(shuō)的原因吧。推薦賞讀的目的是為了拋磚引玉,對(duì)這部懸疑諜戰(zhàn)小說(shuō)感興趣的文友,趕緊搜索閱讀原著吧。感謝投稿東籬,感謝共賞精彩,問(wèn)候作者,祝創(chuàng)作愉快,佳作不斷。小編意猶未盡,拾人牙慧,畫蛇添足,敬請(qǐng)諒解。【東籬編輯:雪胎梅骨】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:雪胎梅骨        2023-03-03 08:32:57
  《刀走偏鋒》是一部描寫1955年周恩來(lái)總理率領(lǐng)中國(guó)代表團(tuán)參加印尼萬(wàn)隆會(huì)議那段既驚心動(dòng)魄又塵封已久的重大事件的長(zhǎng)篇懸疑諜戰(zhàn)小說(shuō)。李文波老師用獨(dú)特的眼光,獨(dú)到的見(jiàn)解進(jìn)行細(xì)膩的解讀,傾情的推薦,為喜歡懸疑諜戰(zhàn)小說(shuō)的讀者指明了方向。感謝投稿東籬,感謝分享精彩。問(wèn)候作者,祝創(chuàng)作愉快,精彩繼續(xù)!
回復(fù)1 樓        文友:李文波        2023-03-03 12:05:20
  真誠(chéng)感謝雪胎老師的傾心編輯與精準(zhǔn)置評(píng)!雪胎老師的美評(píng)不但細(xì)致到位,且在字里行間,也很耐人尋味!尤其是老師所言“剛開(kāi)了頭,就煞了尾”說(shuō)得真對(duì)!我還真是怕說(shuō)太多了,會(huì)削弱小說(shuō)懸念架構(gòu)的功用。雪胎老師在編輯這篇拙文中,還特意查閱了相關(guān)史料,老師這種嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,真令人欽佩!向雪胎老師學(xué)習(xí)!恭祝您創(chuàng)作愉快!新年萬(wàn)事勝意!:)
2 樓        文友:琳達(dá)如菊        2023-03-03 08:51:19
  李老師這篇讀后感寫的非常精彩!語(yǔ)言優(yōu)美靈動(dòng),審美視角獨(dú)特,思想深邃,讓我對(duì)這部諜戰(zhàn)小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣,要不是工作繁忙,好想細(xì)細(xì)品讀。通過(guò)老師對(duì)這部小說(shuō)的解讀,讓我們看到了小說(shuō)的時(shí)代背景和以及足智多謀赤膽忠心的主人公形象,故事情節(jié)跌宕起伏,險(xiǎn)象環(huán)生。歷史的真實(shí)事件中,周總理參加萬(wàn)隆會(huì)議,卻遭到特務(wù)間諜的蓄意陷害,好在周總理吉人天相,最后化險(xiǎn)為夷,躲過(guò)了這場(chǎng)空難,但那11位罹難人員令人心痛,這部小說(shuō)不僅有著文學(xué)的藝術(shù)性,也有人文和社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)的是愛(ài)國(guó)情懷和英雄氣概,令人贊嘆!拜讀老師佳作,大贊!梅骨老師的編按非常精彩,解讀深邃,與老師這篇美文相得益彰!問(wèn)好李老師,遙祝春琪!吉祥如意!
回復(fù)2 樓        文友:李文波        2023-03-03 12:14:18
  真誠(chéng)感激琳達(dá)老師在繁忙的工作日程,及繁重的雙重工作中,能抽出有限的時(shí)間親臨置評(píng)!在琳達(dá)老師美評(píng)的字里行間,透著一股炙熱的文學(xué)情懷!閱讀您的留言,就如同拜讀您的雅作一樣,在感覺(jué)溫馨的前提下,總能受到不少啟發(fā)!向老師學(xué)習(xí)!再次感謝您!并祝老師在緊張繁忙的工作中,保重鳳體?。海?
3 樓        文友:懷才抱器        2023-03-03 14:07:56
  這個(gè)小說(shuō)未曾見(jiàn)過(guò),李老師的推介,很有深度。就故事本身而言,也足夠精彩。正如李老師說(shuō)的,對(duì)于當(dāng)下追逐所謂的“青春偶像”來(lái)說(shuō),周總理是無(wú)可匹敵的人生偶像。李老師的文章具有專業(yè)的審美特色,視覺(jué)清晰,表達(dá)深刻獨(dú)特。懷才抱器拜讀,問(wèn)候李老師辛苦了!
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:李文波        2023-03-04 01:41:52
  真摯感謝懷才老師大忙中親臨校閱置評(píng)!能得到懷才老師的肯定,說(shuō)明這篇拙文的主題、架構(gòu),及創(chuàng)作格式與創(chuàng)作方向應(yīng)無(wú)太大問(wèn)題。敬望懷才老師能在繁重的工作中,隨時(shí)提出批評(píng)與寶貴建議!順祝您在新的一年里,工作順心如意!龍?bào)w大安?。海?
4 樓        文友:韓格拉圖        2023-03-03 18:58:16
  經(jīng)李老師的推介,才知道這部小說(shuō),算是孤陋寡聞。我很欽佩作者是如何將史實(shí)拓展成小說(shuō)的,有機(jī)會(huì)一定看看。感謝李老師的精彩讀后,祝好!
帶著影子散步。
回復(fù)4 樓        文友:李文波        2023-03-04 01:47:26
  真誠(chéng)感謝韓格拉圖老師百忙中親臨置評(píng)!老師對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作所持的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,值得我們學(xué)習(xí)!順祝韓格拉圖老師百忙中保重龍?bào)w!并望工作愉快開(kāi)心!:)
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