一
　　 那年夏天，金色的太陽剛露出半個笑臉，五顏六色的朝霞繞過杏樹，笑盈盈地映在窗戶上。三歲的孫女指著山中有霧，霧中有山的社團標(biāo)志與文字說：“哇，好俏（漂）亮??！”看到“我的江山”，又問，“奶，豆豆為啥有藍有紅??？”
　　 “你看看你看看，又來奶奶懷里頭坐了。江山文學(xué)免費出書是有限期的，奶想把文章整理整理。寶貝，爸爸休息，讓他帶你去公園玩兒，怎樣？”
　　 “我要奶奶，不想去公園?！睂O女有些委屈，緊緊依在我的懷里，肉乎乎的小屁股來來回回地扭動著，眼淚汪汪。
　　 “寶貝，那就回自己家，讓爸爸陪你玩積木、跳棋，或者做游戲。好孩子，奶需要安靜?！?br />　　 “是出這樣的書嗎？”孫女從我懷里出溜下地走向書柜，拿出一本花花草草的動漫童話，似懂非懂地問。
　　 “是啊。等奶忙完了，帶你去書店?！?br />　　 “去修（書）店啰，去修（書）店啰！”孫女破涕為笑。接著又問，“奶，爸爸小時候也去修（書）店嗎？”
　　 “他呀，不挨打就可以了，那享受過這待遇！”
　　 孫女的話，勾起了我的回憶。
　　 兒女幼年時，自己整天忙碌奔波，東跑西顛，為了工作，從居住十一年的錫林大草原遷回母親居住的小鎮(zhèn)；單位下崗，又從小鎮(zhèn)移到市里。那時候仗著年輕，精力旺盛，擺攤做買賣打工開店，摸爬滾打，起早貪黑。有一年，家就搬了三回！根本就沒時間也沒精力顧及孩子們的成長，尤其是教育方面，包括成績、考試、升學(xué)、家長會……回首往事，感慨萬千，心酸酸的。
　　 所以，就把這種虧欠轉(zhuǎn)移到孫輩身上，打?qū)O女“呀呀”學(xué)語，我就和她背誦三字經(jīng)、唐詩宋詞等等，過了三周歲，便帶她去書店，遨游在書的海洋里。
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　　 二
　　 我是一個酷愛文學(xué)，守舊、不識時務(wù)又循規(guī)蹈矩的人。
　　 十年前，投稿的網(wǎng)站突然關(guān)閉，一時間，何去何從何處投稿讓我懵懂、迷茫。好在柳暗花明又一村，不久，就經(jīng)一位文友引領(lǐng)，與江山文學(xué)結(jié)了緣。從此，在這塊綠色的凈土上落戶安家，打造自己的文學(xué)夢。
　　 江山文學(xué)人才濟濟，管理一流，麾下有幾十個社團。這里有別具匠心、全心全意經(jīng)營網(wǎng)站的領(lǐng)導(dǎo)；有才華橫溢，一絲不茍的編輯團隊。最感動的是那些兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食的編輯老師們，無論是新老作者，哪一篇文章，都認真負責(zé)，默默地奉獻著自己的光和熱。他（她）們那種燃燒自己，照亮別人的蠟燭精神觸動著我的靈魂，渲染著我的心靈，讓我肅然起敬?？梢哉f走進江山文學(xué)，優(yōu)秀編輯燦若繁星，數(shù)不勝數(shù)。點擊哪個社團哪篇文章，編按都精細縝密。
　　 去年，擺渡社團的中秋征文吸引了我，禁不住想起兒時裝月餅的竹籃，靈感突發(fā)。不久，我便與我的文章上了擺渡，順風(fēng)扯帆，來到如今的文璞書苑社團。幸運的是，在這里遇上沙漠孤月清老師。沙漠老師博學(xué)多才，滿腹珠璣，文章面前不厭其煩，編按面前周詳嚴謹。年輕有為的社長優(yōu)雅如楓和我一樣，也是土生土長，不是蒙族的內(nèi)蒙古人。對工作她如火，熱情、奔放，有一股韌勁；對文章她如水，細心、綿長，無論是錯別字、病句，還是標(biāo)點符號，都逃不出她那雙“火眼金睛”。文璞編輯大多七零后，個個風(fēng)華正茂、人人學(xué)識淵博，真可謂：長江后浪推前浪。
　　 光陰飛速，一晃十年。在這些老師們面前，我像一名小學(xué)生，如饑似渴地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，寫作再寫作。從讀文、寫文、編按、評論、鼓勵中吮吸知識的營養(yǎng)，逐漸成長起來。每每翻閱“我的江山”，讀文章讀按語，往事歷歷在目，編輯老師那雙布滿血絲的眼睛，聚精會神的表情，都會通過神奇的網(wǎng)絡(luò)傳遞過來，讓人感動。
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　　 三
　　 人常說耳濡目染，習(xí)慣養(yǎng)成自然。我惜書愛書，孫女對書情有獨鐘。我喜歡看書，孫女喜歡閱讀。每每望她抱著書本，專心致志的樣子，非常欣慰。
　　 可孩子大了，有自己獨特的思維：“好長時間沒背三字經(jīng)了，今天，試試咱倆誰的記憶力好？”
　　 “只有你們那個年代的人，才死記硬背呢?！?br />　　 “無論哪個年代，三天不讀口生，三天不練手生。腦筋越練越靈活，知識越鞏固越扎實。記性也一樣，越背越……”
　　 “不背，不想背！”
　　 “這孩子，奶奶六十多了都參與，你怕什么？”
　　 在我的再三激勵下，孫女終于答應(yīng)了?？呻S著孫女知識點的增加，再也找不回她小時候與我配合默契，那種流水般暢快的感覺。漸漸地，我認同了孫女的說法，是啊，我們那代人的小學(xué)，除去語文就是算術(shù)，有兩年連語文算術(shù)書都沒有，怎能跟如今的孩子相比？
　　 要想拉進時代的隔閡，隔輩的代溝，就得從基礎(chǔ)學(xué)起。
　　 去年冬天，可惡的疫情，長達三個多月的網(wǎng)課，搞得所有人措手不及。課堂沒有老師面對面?zhèn)魇?。我的心一直提著，因為，網(wǎng)課用平板作業(yè)用平板，稍不留神孫女就走神，就刷視頻、玩游戲。
　　 “數(shù)學(xué)作業(yè)用平板干嘛？”
　　 “噢，檢查有沒有錯題。馬上就好?！?br />　　 “做一道檢查一次？你這孩子，也不怕眼睛近視?！?br />　　 “爺爺一天到晚玩手機都不怕，我……”
　　 “爺爺是爺爺，你是你，從今天起，奶奶就是你的老師，全部做完再檢查！”
　　 從此，全家人在孫女面前不玩手機，不刷視頻。她爺爺幾乎包攬了全部家務(wù)，讓我來監(jiān)督孫女。她網(wǎng)課我旁聽，她作業(yè)我在旁邊看書。其實，也不能全怪孩子，形形色色，各種各樣的視頻與游戲，大人都禁不住誘惑，何況小孩子？那個階段，為了限制孫女刷屏玩游戲，真是熬費苦心。
　　 解決了一個問題，新的問題接踵而來。孫女雖喜歡閱讀，卻懶得動筆，尤其是作文，從來不打草稿，一次就過。本來挺不錯的習(xí)作因為不修不改，，能磨一會兒算磨一會兒，導(dǎo)致字跡潦草，內(nèi)容不豐富，錯別字較多。為此，數(shù)落多少次不管用。
　　 “這長時間，呆在衛(wèi)生間干啥？出來修改作文?！?br />　　 “嘻嘻，快了快了?！?br />　　 “想得優(yōu)，必須修改?！?br />　　 “……”
　　 為了提高孫女作文興致，我開始關(guān)注江山萌芽社團，留評萌芽社團，發(fā)現(xiàn)有許多比孫女還小的優(yōu)秀作者。就啟發(fā)她：“你看人家和你同歲同年級，從寫人到寫景再到寫物，描述得多生動！”
　　 “的確不錯。怪不得精品呢?！睂O女頻頻點頭。
　　 “只要用心你也一樣，甚至更好。這樣吧，如果你能寫出好的作文，奶奶幫你打字發(fā)稿，咱也得紅豆豆，怎樣？”
　　 “可是奶，你說我能行嗎？”
　　 “肯定行！不過，可別想圖省事兒，一次就過。精品文都是修出來的。”
　　 “那，好吧?！?br />　　 “別答應(yīng)的那么快。孩子，過年你就滿十歲，又是大隊委班干部，奶奶不求你一言九鼎，只求你說話算話。好好考慮考慮，同意就自己想個筆名，奶奶幫你注冊、打字、輔導(dǎo)、投稿，領(lǐng)你上江山?！?br />　　 還別說，打那天起，孫女得空就關(guān)注萌芽小作者的精品文章。我怕她眼睛吃不消，規(guī)定500字以內(nèi)的文章可以讀兩篇，千字以上讀一篇。
　　 “咯咯，嘻嘻，哈哈……”
　　 “哪位小朋友的習(xí)作，有這么好笑？”望著前仰后合的朵兒，我疑惑不解。
　　 “奶，你看，你看灰太狼，咯咯，灰太狼它，它，為了吃暈羊羊，嗑掉兩顆門牙，”孫女捂著肚子，“氣死狼了！氣死狼了！哎喲喲，太有意思了！哈哈……”
　　 噢，原來她正讀萌芽社長一文獨秀老師的童話小說《暈羊羊》呢。這孩子，從萌芽作者關(guān)注到萌芽社長，真夠用心的！
　　 “《暈羊羊》近兩萬字，你……”
　　 “我知道。奶，我分五天，不，分十天讀完還不行？”
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　　 四
　　 孫女決定投稿，可還是懶得修改：“奶，這篇作文老師給了滿分，你幫我改改，發(fā)出去吧?！?br />　　 “笑話。你的作品我修改，萬一精了，算你的還是算我的？”
　　 “可是，可是……”
　　 “沒有可是，只有用功。這樣吧，你動筆我輔導(dǎo)，爭取馬到成功，來個開門紅?！?br />　　 孫女慢慢挪到書桌前，有些不情愿地攤開了底稿。
　　 去年11月初，在一個風(fēng)柔日暖的上午，太陽美滋滋地照在電腦桌上。我?guī)蛯O女注冊，打字，發(fā)稿，編輯……
　　 我領(lǐng)孫女上江山，她也成了一名江山的作者，只是，是一個小作者，只有十歲。
　　
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）