一
　　 緣分很奇妙，當(dāng)我看到琳身穿與我同款羽絨服坐在她家的床頭沖我巧笑倩兮的舊時(shí)照片，不覺(jué)睜大了眼睛。豈止是衣服，就連那深棕與白相間的床居然也和我家的“皇朝”家私一般無(wú)二。如果我們同在縣城這般巧合也就算了，畢竟那時(shí)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物尚未興起，城小撞衫也在情理之中，問(wèn)題是她身居市內(nèi)，選擇的空間并不小，卻依然與我心有靈犀于同一時(shí)段購(gòu)買同一商品。
　　 想來(lái)緣分是內(nèi)在的一種反映，有緣的人本質(zhì)大抵相同，方會(huì)于茫茫人海中感知彼此并相互靠近。
　　 認(rèn)識(shí)琳是1986年的秋季，我由家人陪同前往市商校報(bào)道，記得當(dāng)時(shí)穿了紫色針織背心下配牛仔褲，頭頂斜束了條馬尾辮，裝扮與陸續(xù)到達(dá)的同學(xué)大同小異，但不知怎地，三十出頭的班主任一眼認(rèn)定我是個(gè)嬌氣十足的人，言詞中帶了些輕視與不屑，讓初次離家求學(xué)的我深感惶恐，便不再多話，準(zhǔn)備將被褥放于靠窗的下鋪，班主任立刻瞪起銅鈴般的大眼，命令我住上鋪。我天生膽小，一大早趕來(lái)就是為了搶張下鋪，不成想班主任像只攔路虎擋在了面前。一室八床，眼看最后一張下鋪即將被搶完。我緊張得指尖發(fā)涼，近乎哀求地對(duì)班主任說(shuō)：“我愛(ài)做夢(mèng)，怕半夜從上鋪掉下來(lái)。”
　　 “嬌氣！”班主任一撇嘴吐出兩字，轉(zhuǎn)身不再理我，安排另一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的學(xué)生住了下鋪。
　　 我木然而立，看見(jiàn)一位比我瘦高的少女攀上我臨床的上鋪，展開(kāi)被褥鋪床。她動(dòng)作幅度較大，上下鋪“吱吱”地晃動(dòng)著。
　　 “你小心些，別摔了下來(lái)?！蔽胰滩蛔√嵝阉?。
　　 她回過(guò)頭。烏黑的短發(fā)垂掛在臉側(cè)，越發(fā)顯得膚白唇紅，很有幾分耀眼。她打量著我，得知我和她鄰床，很是高興，經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我知道她是琳，本市人。琳問(wèn)我為什么不鋪床，我說(shuō)我不想住上鋪，害怕夜間掉下來(lái)。她咧開(kāi)櫻桃小嘴一笑說(shuō)，不怕，我?guī)湍恪?br />　　 于是琳當(dāng)天便回家給我找來(lái)一根結(jié)實(shí)的長(zhǎng)布條，讓我睡覺(jué)的時(shí)候一頭系在腰間一頭系在鐵床靠里的邊框上，解決了我滾下床的擔(dān)憂。
　　 班主任對(duì)我的成見(jiàn)依舊很深。班級(jí)組織打掃衛(wèi)生，他總是有意無(wú)意地盯緊我，而我也想改變他對(duì)我的看法，勞動(dòng)總是沖在第一線，結(jié)果，他看到的卻是我休息喘息的剎那并加以批評(píng)。我心灰意冷，正暗自神傷，卻聽(tīng)班主任喊我的名子，只見(jiàn)一群同學(xué)站了個(gè)圈，中間有一小堆垃圾，那群人里有幾位從衛(wèi)生開(kāi)始到打掃結(jié)束就沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)手，可班主任偏偏視而不見(jiàn)，揮手讓我去裝垃圾。我微微蹙眉，還是按照他的意思走進(jìn)談笑風(fēng)生的人群中進(jìn)行清掃，冷不防一只螞蚱跳進(jìn)我的褲管，嚇得我尖叫一聲，跳了起來(lái)。
　　 男女生們哄堂大笑，班主任更是前仰后合，好容易忍住笑，用手點(diǎn)著我說(shuō)：“一只小蟲子而已，嬌氣！”
　　 我的臉漲得通紅，咬緊唇不讓淚水滾落。這時(shí)琳走來(lái)，默然和我一起清完垃圾，拉我走出了人群。
　　
　　 二
　　 記得考取商校后，初三的班主任找我談話甚至找到我的父母，他不同意我離開(kāi)，他要我考高中考大學(xué)，他說(shuō)他不想看到我將來(lái)后悔。
　　 其實(shí)從見(jiàn)到商校我的這個(gè)班主任，從他莫名其妙不讓我住下鋪的時(shí)候，我就后悔了，如果可能商校再包分配，再公費(fèi)學(xué)習(xí)，我也不愿意踏進(jìn)一步?？墒沁@個(gè)世界上有后悔藥嗎？
　　 “有什么好后悔的，做過(guò)就不要后悔。每一種選擇都是一種可能的開(kāi)始，各有好壞不是嗎？”琳拍著我的手，和我并肩坐于校園門外的田野里。
　　 談話中，我得知她的考試成績(jī)比我還要好。之所以選擇商校放棄高中，是因?yàn)樗眢w不好，小時(shí)候重度貧血，時(shí)不時(shí)就會(huì)昏迷過(guò)去。現(xiàn)在雖然情況大有好轉(zhuǎn)，但父母不放心她離家太遠(yuǎn)。
　　 這次商業(yè)系統(tǒng)為照顧子女進(jìn)行的內(nèi)部招生，每縣限兩名，市名額相應(yīng)增加，競(jìng)爭(zhēng)頗為激烈。公費(fèi)學(xué)習(xí)還在其次，畢業(yè)包分配有一個(gè)鐵飯碗這讓很多家長(zhǎng)動(dòng)了心，琳和我都只是隨便一考，湊個(gè)熱鬧，不想?yún)s考中了，于是試試成了事實(shí)。有時(shí)候如愿或許只是一種強(qiáng)制性選擇，往大了說(shuō)就是命吧。
　　 商校原本內(nèi)招一班，但靠成績(jī)還是刷掉了眾多高干子女，只能又招了一班自費(fèi)生，真正的一批官宦子弟，比我們晚兩個(gè)月開(kāi)學(xué)。
　　 我們這兩個(gè)班不同于商校院內(nèi)原有的中專班，他們出了校門是干部，我們則是職工身份，中專班多是農(nóng)村孩子，接觸甚少，印象中應(yīng)是吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)的書中模樣。我們則是60分萬(wàn)歲的脫韁野馬，踏進(jìn)校門便是鐵飯碗在手，因此縱使試卷提前在課堂講過(guò)一遍，再考仍有不及格者。在這樣的環(huán)境下，一向缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的我除了玩就是玩，如今回想起商校，全部的記憶也只剩下琳了。
　　
　　 三
　　 琳說(shuō)，在商校，我除了她，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。
　　 琳比我小兩歲，我一米六三，她一米六五，在當(dāng)時(shí)都是細(xì)高挑兒，自認(rèn)識(shí)我，琳也開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā)，兩人外形上很相似，以至常常有人誤以為我倆是親姐妹，加之我們同姓，又形影不離，同學(xué)們便隱去我們的名子，直呼“二王”。
　　 有琳的地方，一定有我；有我的地方，必然有琳。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候琳也會(huì)跑去和其他人交流，我并不喊她，也不會(huì)跟去，時(shí)間稍久，琳便不再與其他人往來(lái)。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，打打鬧鬧，只有我倆安靜地守在時(shí)光的角落，彼此雙手緊握，圍成我們小小的世界，外人進(jìn)不來(lái)，我們也出不去。我一直以為琳和我一樣孤僻，直到三年后畢業(yè)，我回到縣城工作，琳竟然和市內(nèi)市外的同學(xué)打成一片，并在電話里告訴我每個(gè)同學(xué)的近況，熟悉程度讓我驚詫。在過(guò)去的日子里，除了我，她和大家并無(wú)交集，怎么我一走，便如此親近？琳清脆的笑聲震得我耳膜發(fā)顫，原來(lái)我所認(rèn)識(shí)的琳只是她少有的一面，或者說(shuō)是她因我而設(shè)的臨場(chǎng)發(fā)揮。真實(shí)的琳外表文靜實(shí)則豪爽，最愛(ài)結(jié)交朋友。她這么一說(shuō)，我也想起來(lái)，初到商校，曾有幾位市內(nèi)的朋友來(lái)找過(guò)琳，但很快，這些人也隨著琳與我的走近銷聲匿跡。琳說(shuō)，她之所以放棄和其他人的交往，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，在商校我只認(rèn)識(shí)她，以至她不敢離我半步，怕我陷入孤單之中。那種孤獨(dú)可能我習(xí)以為常，她卻不忍看見(jiàn)。
　　 琳害怕我孤單，每周末她回市內(nèi)家中，都會(huì)一再叮囑我，如果一個(gè)人呆急了，就電話給她，她會(huì)來(lái)接我。她的話像一陣風(fēng)讓我原本平靜的內(nèi)心泛起了波瀾，真的跑去校電話室撥通了她家的電話。
　　 琳的父親是一廠之長(zhǎng)，母親在法院工作，兩個(gè)弟妹成績(jī)優(yōu)異，性格乖巧，一家人和琳一樣善良可親。我對(duì)那道小雞炒蘑菇贊不絕口，于是下周去便再次吃到了那道菜，可見(jiàn)是琳家爸媽專門為我而備。琳家特別民主，不像我家，父親就是霸道的土皇帝。食不言，是父親一向的主張，但只是針對(duì)我們而言，他則搖身一變成為主審大人，訓(xùn)斥我們是他最好的下酒菜。琳家不同，吃飯像小型聚會(huì)，各抒己見(jiàn)，父慈母愛(ài)，其樂(lè)融融。
　　 琳吃飯?zhí)貏e挑食，喝粥的湯匙是專用的，夾菜的筷子絕不能再碰到稀飯。冬天吃羊肉的鍋碗也必須另用一套，在她看來(lái)，氣味是洗不掉的，竄味的東西她無(wú)法接受。
　　 不知道是不是父母過(guò)于疼愛(ài)的原因，琳在家嬌氣而挑剔，完全是養(yǎng)尊處優(yōu)的大小姐，我望著她，竟然很難將她與學(xué)校那個(gè)照顧我的形象聯(lián)系到一起。
　　
　　 四
　　 陪伴是最長(zhǎng)情的告白，讀文學(xué)作品常常會(huì)因?yàn)檫@樣的情節(jié)動(dòng)容，如今回想起來(lái)，商校三年，琳難道不是整整陪了我一千多個(gè)日子嗎？因?yàn)槲?，她放棄了自身喜好，甘愿與我一同囚禁在狹小的空間，去過(guò)我想要的生活。我又何嘗感動(dòng)過(guò)？身在福中不知福，這也是生活中的故事一旦改編成文藝作品常常會(huì)受到追捧的原因，首先它放大了看點(diǎn)過(guò)濾了熬人的瑣碎小事，其次那是別人的故事，別人的總是最好的。
　　 生活原本是瑣細(xì)的緩慢的，商校三年，我睜開(kāi)眼看到的是琳，沉入夢(mèng)鄉(xiāng)耳畔回蕩的依舊是琳若有若無(wú)的聲音。兩人頭頂頭隔床而眠，彼此一伸手就可以觸摸到對(duì)方柔順的長(zhǎng)發(fā)，我們卻從未伸過(guò)手，生活不是影視劇，沒(méi)有刻意設(shè)計(jì)的浪漫。每一個(gè)日子重復(fù)而單調(diào)，很難想象三年形影不離的我倆每天對(duì)著同一張臉，都在談?wù)撌裁础８嗟臅r(shí)候應(yīng)該就是默然相伴吧，畢竟我一向孤陋寡聞沒(méi)什么談資，琳也不是一個(gè)多話的人。有緣無(wú)須制造話題，所謂的共同語(yǔ)言共同愛(ài)好只是針對(duì)無(wú)緣人的附加條件。有緣，只要是你便好！
　　 除了默然相守，我倆也做過(guò)一件大事，那段時(shí)間校食堂的炒菜里時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)蟲子的尸體，學(xué)生們極為不滿，我們寢室也是怨聲載道，大家說(shuō)既然向?qū)W校反映沒(méi)用，不如寫大字報(bào)引起重視。我贊同開(kāi)始擬稿，結(jié)果我寫完，室友們都借故走開(kāi)，生怕事發(fā)牽扯到自己身上。琳抿嘴一笑，走過(guò)來(lái)，拿起毛筆謄寫在白紙上，和我乘著夜色，貼于食堂醒目的墻面。
　　 第二天全校轟動(dòng)，室友保證不會(huì)供出我倆，但膽小的我還是有些后怕。琳安慰我，說(shuō)我們做的沒(méi)錯(cuò)，我們是在替眾人發(fā)聲，為大家謀利，就算查出來(lái)，也不怕，有她一直陪我。
　　 琳始終陪著我，哪怕是節(jié)假日我回家，琳也會(huì)去車站送我一程。那時(shí)候車少人多，身單力薄的我總是無(wú)法擠上車。琳著急，拖著我沖進(jìn)人群，一陣肉搏，企圖把我推上車，結(jié)果她是擠上去了，我還在車外人堆里掙扎，脫不了身。拼體力拼健康我絕對(duì)在琳之上，然而每次我都實(shí)實(shí)在在地輸給了她，我想這應(yīng)該是緣于內(nèi)心的爆發(fā)力吧。
　　 琳跳下車，氣得牙根癢癢，卻也無(wú)計(jì)可施，只得領(lǐng)了我去她家住一晚，等明天一早人少時(shí)再送我上車。如此看來(lái)，班主任恨我嬌氣不是沒(méi)有道理，他是火眼金睛，我卻不懂得領(lǐng)情，終究沒(méi)能很好地自我改造。
　　
　　 五
　　 三年來(lái)，我和琳總是手挽手同出共進(jìn)，只有一次下午上課，琳午睡遲遲不肯起床，我催促急了，她便讓我先去教室，說(shuō)她隨后就到。眼看就要遲到，害怕老師批評(píng)的我只得先行一步。琳遲了二十分鐘，事后我才知道。原來(lái)我前腳剛走，琳便下了床，拿起梳子時(shí)突然暈了過(guò)去，幸好被經(jīng)過(guò)寢室的同學(xué)看到扶起。
　　 “有沒(méi)有摔著？當(dāng)時(shí)不舒服為什么不告訴我？”我很自責(zé)，抓住琳急切地問(wèn)。
　　 “當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得不舒服，就沒(méi)告訴你?！?br />　　 “摔得很疼吧，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很響的一聲，然后就看到你整個(gè)人倒在了地上。”
　　 “不怎么疼，小時(shí)候經(jīng)常暈倒，習(xí)慣了?！绷蛰p描淡寫地說(shuō)。
　　 “我送你回家，有叔叔阿姨照看會(huì)好些?！蔽野霌碇庥庾?。
　　 “不用，我的身體我清楚。放心，我躺躺就好?！绷胀崎_(kāi)我，攀上鋪鉆進(jìn)被窩。
　　 “你還敢睡上鋪啊？”我真是佩服琳的膽量，卻不無(wú)擔(dān)心地說(shuō)，“和班主任說(shuō)說(shuō)換下鋪吧，這樣安全些?！?br />　　 “不用，大家都睡習(xí)慣了，再說(shuō)，咱們寢室下鋪的同學(xué)都胖，上來(lái)也不方便?！绷照f(shuō)著疲倦地合上雙眸。
　　 我嘆了口氣，幫她掖好被子，琳的皮膚白得近乎透明，嘴唇色澤艷麗，像涂了一層口紅。我不知道是不是因病而生，還是她天生如此。她是如此與眾不同，倘若人間真有天使，那琳必是其中之一。
　　 三十多年過(guò)去了，期間也專程見(jiàn)過(guò)琳，但每每回想起來(lái)，浮現(xiàn)腦海的依然是在商校的彼此。在我的生命里程里，琳幾乎是商校的代名詞。歲月流逝，人們沿著時(shí)光的軌跡前行，不能停止更無(wú)法逆轉(zhuǎn)，但記憶卻可以以獨(dú)立的方式存于某個(gè)時(shí)段，前行是人生的必然，記憶的串連才是生命的實(shí)質(zhì)。每個(gè)人都是天生的藝術(shù)家，你的人生記憶就是你刪繁就簡(jiǎn)去糟取精的杰作，而那些足以讓記憶閃光的人與事便是你一生的收獲與價(jià)值。
　　 琳是照亮我商校生活的一束光。她以一己之力，讓我的三年商校時(shí)光熠熠生輝，成為人生記憶中最溫暖的篇章。時(shí)至今日，每每書寫我的姓氏便會(huì)想起“二王”，耳邊又傳來(lái)同學(xué)們善意的調(diào)侃：“你的另一半呢？”
　　 往事?lián)涿娑鴣?lái)，落日熔金，我和琳手牽手鳥(niǎo)兒般飛向校外的田野，兩人披著一身霞光，迎風(fēng)而歌，成為夕陽(yáng)西下永恒畫卷中最生動(dòng)的組合。