四月，云淡風(fēng)輕日暖，蘭葉春葳蕤，翠葉紛披。與陽(yáng)臺(tái)上那盆紫色蘭花對(duì)視，心中泛起歡喜。那些有關(guān)蘭草的記憶，仿佛帶著歲月的暖，散發(fā)出淡淡的幽香，從心底氤氳開(kāi)來(lái)……
　　
　　 一
　　 “我從山中來(lái)，帶來(lái)蘭花草，種在校園中，希望花開(kāi)早……”我是唱著這首歌走進(jìn)小學(xué)校園的。雖是農(nóng)村學(xué)校，但我們的教室是紅磚黑瓦建起來(lái)的，比周?chē)迕竦耐练繌?qiáng)多了。盡管如此，可學(xué)校整體環(huán)境還是較差，樹(shù)沒(méi)幾棵，花沒(méi)一叢，這也是當(dāng)時(shí)農(nóng)村校園存在的普遍現(xiàn)象。
　　 我入學(xué)后，恰逢學(xué)校正大力開(kāi)展宣傳和推廣“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校檢查，為了在短時(shí)間內(nèi)改善學(xué)校環(huán)境，校長(zhǎng)給各個(gè)班級(jí)下了命令，要求每個(gè)同學(xué)把自己家里最好的花搬一盆來(lái)，裝點(diǎn)美化學(xué)校。
　　 聽(tīng)到這一消息，班上有的同學(xué)激動(dòng)不已，有的暗自發(fā)愁，悄悄和同學(xué)商量著。那些歡呼雀躍的同學(xué)，家里自是有許多盆花的，選擇性大，而且還容易搬得動(dòng)。那些暗自發(fā)愁的，是因?yàn)榧依锖苌兖B(yǎng)花，只能和別人借。
　　 很可惜，我家沒(méi)有別人家里的那種“好花”，就是稀缺的，長(zhǎng)得好看的花，比如葉子半紫半綠的金不換、紫竹，少見(jiàn)的仙人山，稀缺的倒掛金鐘，金貴的君子蘭。我家里沒(méi)有拿得出手的盆花，只有兩盆寬葉蘭草長(zhǎng)勢(shì)喜人，但我卻嫌棄這花太普通，怕搬到學(xué)校后被別的同學(xué)的花比下去而丟了面子，所以有些不情愿搬。但爺爺經(jīng)常說(shuō)，蘭草好養(yǎng)活，澆點(diǎn)水就能活，還能長(zhǎng)得很快，是大眾花，養(yǎng)花就該養(yǎng)這樣的花。
　　 爺爺喜歡養(yǎng)花，家里養(yǎng)了十多盆，但都是些不怎么名貴的花，容易養(yǎng)。我沒(méi)得選擇，只好咬咬牙，趁爺爺不注意，使勁搬起蘭草花盆，走一段歇一下，費(fèi)了九牛二虎之力才搬到學(xué)校，把我累得直喘大氣。此時(shí)教室里已經(jīng)有許多同學(xué)搬來(lái)了花，那些花不僅漂亮，而且栽花的陶瓷花盆也都是小巧可愛(ài)，我搬來(lái)的蘭草栽在一個(gè)挺大瓦盆里，又大又丑讓我很是尷尬。
　　 班主任把我們搬來(lái)的的盆花放到教室窗前的花欄臺(tái)面上，一溜兒排開(kāi)，大大小小幾十盆。因?yàn)橛辛诉@些盆花的點(diǎn)綴，我們的教室和校園變得美麗了。
　　 平時(shí)很少見(jiàn)到這么多種類(lèi)、這么多盆的花，這回可大開(kāi)眼界了，我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這些盆花，并暗暗進(jìn)行著比較，看哪盆最好看。清風(fēng)徐來(lái)，花香四溢，醉了一群少年的心。
　　 借此良機(jī)，我認(rèn)識(shí)了許多花草，簡(jiǎn)單了解了它們的栽培和養(yǎng)護(hù)知識(shí)，但我卻特意忽略了我那盆蘭草，即使有同學(xué)問(wèn)起，我也只說(shuō)那是爺爺養(yǎng)的，不知道是什么花。
　　 令人惋惜的是，兩天后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢，同學(xué)們把他們自家的花搬回家了，這場(chǎng)花的“盛會(huì)”也就結(jié)束了。想到我又得把蘭草費(fèi)力地搬回去，我心中很是不愿，于是就跟班主任說(shuō)，這盆花就留在學(xué)校吧。班主任很高興，當(dāng)著同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我心里也樂(lè)滋滋的。
　　 我回家后沒(méi)敢把這事告訴了爺爺，擔(dān)心他怪罪我，因?yàn)闋敔斕矚g他的花花草草了，把它們當(dāng)孩子一樣精心培養(yǎng)呵護(hù)。但過(guò)了幾天，爺爺給院里的花草澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一盆蘭草，詢(xún)問(wèn)到我，無(wú)奈之下，我只好說(shuō)出實(shí)情。
　　 爺爺聽(tīng)后，不但沒(méi)生氣，還高興地說(shuō)這是好事，我怎么會(huì)怪罪你呢。再說(shuō)我也希望你像蘭草那樣容易生，容易長(zhǎng)。爺爺?shù)脑?huà)我似懂非懂。
　　 爺爺知道學(xué)校缺花后，眉頭一皺，學(xué)校怎么能缺花呢？而后微微一笑。過(guò)了兩天，爺爺從地里忙完回到家，把他的幾盆花小心搬放到地排車(chē)上，將它們送到了學(xué)校。校長(zhǎng)握住爺爺?shù)氖植环?，我也覺(jué)得很光榮。下課了，我常常到那盆蘭草和爺爺送的那幾盆花跟前，看它不斷生長(zhǎng)的樣子。
　　
　　 二
　　 爺爺喜歡養(yǎng)花，不大的院子里被他拾掇得像個(gè)小花園，爺爺最喜歡的花就是蘭草。風(fēng)有約花不誤，蘭草開(kāi)始瘋長(zhǎng)并長(zhǎng)穗開(kāi)花。花紫色，米粒大小，淡淡地生長(zhǎng)，淡淡地盛開(kāi)。有時(shí)甚至不引人注意，花期就過(guò)了?；◤膩?lái)不語(yǔ)，卻芬芳了人間。蘭草之所以叫草而不叫花，是因?yàn)樗娜~子四季常青。蘭草也很好養(yǎng)活，生命力旺盛，不管你會(huì)不會(huì)養(yǎng)花。它繁殖快，對(duì)環(huán)境要求不高，還抗凍，所以深得人們的喜愛(ài)。在萬(wàn)物蕭條的冬天，蘭草給我們帶來(lái)了一抹綠色，讓我們看到了生命的美好。
　　 爺爺一生沒(méi)走出他摯愛(ài)的土地。春天，村外，油菜花與麥苗黃綠相間，在忽明忽暗的云朵下變幻著各種形狀。爺爺深?lèi)?ài)著這片生養(yǎng)他的土地，辛辛苦苦帶領(lǐng)著全家人忙著地里的活，從年初忙到年尾。那時(shí)，整個(gè)村子的街道上靜悄悄的，能干活的都到田里忙活。清壟除草，打藥，澆水，一遍又一遍地勞作。人不虧地，地不虧人。生命的美好，在于收獲的溫暖和感動(dòng)。爺爺省吃?xún)€用地將我的五個(gè)姑姑、二叔和父親拉扯大，他就像一棵扎根在這片土地上的蘭草，把生命中所有的美好，都奉獻(xiàn)給了他的兒女，也回饋給了生他養(yǎng)他的這片土地。爺爺主動(dòng)把一個(gè)鄉(xiāng)衛(wèi)生員的指標(biāo)讓給了比他小、孩子更多、家境更窘迫的別家兄弟。
　　 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們學(xué)校種了冬青、合歡樹(shù)等花樹(shù)，迎門(mén)墻處修了一個(gè)半圓的大花壇，花壇里種上一些花，還把爺爺送的蘭草擺放到花壇的護(hù)欄臺(tái)面上。有一年落葉飄飛的秋季，當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再一次來(lái)視察時(shí)，我再一次把爺爺養(yǎng)的另一盆蘭草搬到了學(xué)校，班主任把它放到大花壇的護(hù)欄臺(tái)面上。幾盆蘭草一字排開(kāi)，葉子又寬又長(zhǎng)，顯出與眾不同的氣勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)在幾盆蘭草處看了好一會(huì)，夸獎(jiǎng)我們校園美化工作做得好，值得表?yè)P(yáng)，要進(jìn)一步大力推廣，要讓全鎮(zhèn)校園更加美麗。我也因?yàn)樘m草又一次得到的表?yè)P(yáng)，從那以后，我才真的喜歡上了蘭草。而我們像花壇里的花兒一樣，在暖陽(yáng)下，在春風(fēng)里，茁壯地成長(zhǎng)。
　　
　　 三
　　 爺爺說(shuō)，美要共同分享才更有意思。因?yàn)樘m草長(zhǎng)勢(shì)旺盛，爺爺每?jī)赡昃鸵阉峙?。分盆下?lái)的蘭草就給了鄰居或熟人，還送給了學(xué)校一大盆。爺爺經(jīng)常送花給鄰居正民叔。受爺爺?shù)难?，正民叔開(kāi)始從事花草的種植、販賣(mài)，趕上了社會(huì)的發(fā)展和市場(chǎng)的巨大需求，買(mǎi)賣(mài)越做越大，養(yǎng)花大棚建了十幾個(gè)。后來(lái)成了村里的富裕戶(hù)，并帶動(dòng)了一些人共同致富。
　　 分家后，我向爺爺要了分盆下來(lái)的蘭草，也栽了兩盆，中等大小的花盆容易搬。等水一澆苗一提，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，它們就開(kāi)始繁殖出小的蘭草。加上其他的花，我一共養(yǎng)了十幾盆花，我也要把新家變成個(gè)小花園。養(yǎng)了蘭草之后，我才漸漸明白爺爺為何獨(dú)愛(ài)蘭草，不僅因?yàn)樗灭B(yǎng)，更因?yàn)樗鼜牟粫?huì)辜負(fù)你的付出，也從不會(huì)令你失望。
　　 為了方便往學(xué)校搬花，我也是精心準(zhǔn)備了幾盆花，花盆大小適中，植株長(zhǎng)勢(shì)喜人，有的開(kāi)著紅花或紫色的花，散發(fā)出獨(dú)特的淡雅的清香，讓人神清氣爽，吸引著來(lái)我家串門(mén)的大嬸、大嫂們的目光。時(shí)光如白駒過(guò)隙，四年級(jí)后，學(xué)校變得如同一個(gè)大花園，我留下的那盆蘭草和爺爺送的那盆蘭草也分盆成幾盆，綠油油的葉子，葳蕤蓬勃，成為一道靚麗的風(fēng)景。而上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再來(lái)視察，學(xué)校再也不讓我們從家里搬花了。而我，看著自己養(yǎng)的那幾盆準(zhǔn)備往學(xué)校搬的花，特別是那些郁郁蔥蔥的蘭草，因?yàn)椴荒馨岬綄W(xué)校和老師同學(xué)們共賞，甚感遺憾。
　　 季節(jié)匆匆地走過(guò)，在歲月的打磨中，我也養(yǎng)成了一種細(xì)致入微的品性，觀察仔細(xì)，性格沉穩(wěn)，也慢慢體味到爺爺說(shuō)的“人養(yǎng)花，花也養(yǎng)人”那句話(huà)的道理。
　　 花謝花開(kāi)，歲月溫婉。每一個(gè)蘭草花開(kāi)的日子，都蕩漾著一層幸福的漣漪。即使不語(yǔ)，也很知足。對(duì)于愛(ài)蘭草的人，每一朵蘭草花都會(huì)綻放在心田，散發(fā)著芬芳。
　　
　　 四
　　 時(shí)光匆匆，人生淡然如蘭草。也許，平淡的生活便是世間最美的風(fēng)景。
　　 爺爺平平淡淡、清清白白地生活，他心中有著一份快樂(lè)，一份對(duì)土地、對(duì)生活的熱愛(ài)。爺爺養(yǎng)的蘭草，依然茁壯地成長(zhǎng)著，它已被分盆無(wú)數(shù)次。人逃不過(guò)與時(shí)間的角逐，逃不過(guò)生死輪回。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時(shí)光流逝，爺爺離開(kāi)了我們。哎！一寸相思千萬(wàn)緒，人間沒(méi)個(gè)安排處。用最樸實(shí)的情感來(lái)填充自己的生活，這是對(duì)愛(ài)我們的人的最?lèi)?ài)。
　　 往事不再，如今，我在縣城安家，而從老家里搬來(lái)的兩盆蘭草依然茁壯地生長(zhǎng)著……