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編輯推薦 【柳岸】切換(散文)


作者:山谷 秀才,2238.90 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5535發(fā)表時(shí)間:2023-08-27 16:24:20
摘要:孫子課外閱讀是想交換爺爺同意他周三晚飯后跟爸媽回家,爺爺把它切換到閱讀與知識(shí)的交換上來(lái)。

一天,孫子問(wèn)我:“爺爺,我怎樣才能讓你高興呀?”
   這一問(wèn)突如其來(lái),莫名其妙,問(wèn)得我有點(diǎn)懵圈了。不過(guò),孫子想讓我高興,怎么說(shuō)都是一件好事情。于是我反問(wèn)他:“是讓我高興一時(shí),還是天天快樂(lè)?”。
   “當(dāng)然是天天都高興,快樂(lè)”。
   “這么懂事啊,你真是我的好孫子?!蔽乙粫r(shí)高興,抱了他,夸了他。
   “爺爺,你快說(shuō),到底我要怎么做你才會(huì)高興?”。
   “讓爺爺高興不難,只要你好好上學(xué)念書,明理、懂事,爺爺就高興?!甭犕晡业脑?,孫子皺了皺眉頭又問(wèn):“除了這些,還有什么?如果我堅(jiān)持每天課外閱讀,你會(huì)不會(huì)更高興?”顯然,我平時(shí)強(qiáng)調(diào)他要多閱讀的話起了作用。
   “當(dāng)然更高興了”我說(shuō)。
   “真的嗎?”
   我含笑點(diǎn)頭,表示肯定。
   “爺爺,為了讓你更高興,我要堅(jiān)持課外閱讀,你說(shuō)我每天讀多長(zhǎng)時(shí)間好?”
   “多長(zhǎng)時(shí)間并不要緊,重要的是你要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。閱讀的時(shí)間要看具體情況,可長(zhǎng)可短,作業(yè)多的時(shí)候,能抽空讀十分鐘、五分鐘也行,作業(yè)少的時(shí)候,讀個(gè)把小時(shí)也無(wú)妨。”
   “那好吧,我們拉鉤?!睂O子高興地向我伸出他的小手。
   拉鉤是孫子喜歡的一種儀式,他總是以此來(lái)表達(dá)他信守承諾、絕不反悔的負(fù)責(zé)任態(tài)度。他如此鄭重其事,我當(dāng)然尊重他的做法,很配合地也伸出手說(shuō):“好,拉鉤?!?br />   “拉鉤上吊,一百年不變……”孫子緊緊勾著我的手指拉扯著,嘴里念念有誓言,這一刻在宗教般的嚴(yán)肅氣氛中,爺孫兩輕松完成了拉鉤定約之事。
   “咱們拉過(guò)鉤了,課外閱讀,你要好好堅(jiān)持哦!”
   “那當(dāng)然,拉鉤就算數(shù)?!睂O子高興地說(shuō)。
   “孫子,要天天堅(jiān)持課外閱讀,你就應(yīng)該有個(gè)閱讀計(jì)劃,不能隨便拿起一本書來(lái)就看,今天這本書沒(méi)看完,明天又拿起另一本。要一本一本有計(jì)劃地讀下去,你可以先易后難,先薄后厚,以后再慢慢過(guò)渡到全文字的大部頭作品?!?br />   “好的。我以前看的是圖畫書,以后是文字書,現(xiàn)在是有字有畫的字畫書?!?br />   “對(duì),有字有畫,這叫圖文并茂?!?br />   “圖文并茂的書好看,有些畫很有意思?!睂O子說(shuō)。
   “你愛(ài)看哪一類的書?”我問(wèn)。
   “原先愛(ài)看科幻故事,現(xiàn)在愛(ài)上歷史了。我已經(jīng)看了賽雷三分鐘《中國(guó)史》的夏朝篇和商朝篇了。”
   “喜歡歷史書嗎?”
   “喜歡,也挺好看的?!?br />   “喜歡,那就一篇接一篇讀下去吧?!?br />   小孫子走進(jìn)他的臥室,拿起賽雷三分鐘漫畫《中國(guó)史》,接著讀了西周篇,不到半個(gè)小時(shí),他過(guò)來(lái)說(shuō)讀完了,并主動(dòng)給我講述這一篇的主要人物和內(nèi)容。他記性不錯(cuò),看完大體都能講出來(lái),語(yǔ)言也不乏生動(dòng)。
   小孫子能有這種表現(xiàn)和自覺(jué),我很高興,沒(méi)有吝嗇對(duì)他的表?yè)P(yáng)。
   不過(guò),對(duì)孫子自我約束,自加壓力,自告奮勇要“天天讀”,我覺(jué)得他的目的,恐怕不僅僅是為了讓我高興這么簡(jiǎn)單,或許另有動(dòng)因,心里還有“小九九”。
   這動(dòng)因他嘴上雖沒(méi)說(shuō),可不久就暴露了。
   它暴露在我無(wú)意中看到的小孫子的一篇日記中:
   “……這幾天,我做完作業(yè)就抓緊課外閱讀,爺爺見(jiàn)了很高興。愿本我想感動(dòng)爺爺,再提出用閱讀交換他同意我每周三晚上跟爸媽回家去的事。但爺爺老夸我自覺(jué),夸得我不好意思跟他再提交換的事了。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)爺爺一高興,我的事就好辦了,昨天是周三,我又想跟回蘋果的家去。爸爸問(wèn):爺爺點(diǎn)頭嗎?我真怕爺爺搖頭說(shuō)不,沒(méi)想到這一回爺爺特批了,說(shuō)你今天可以跟爸媽回去。
   太讓我高興了,我的動(dòng)腦筋爺爺,太知道我心里想什么了。
   我沒(méi)敢說(shuō)出口的交換,爺爺交換了,這也算是不戰(zhàn)而屈人之兵吧……”
   這臭小子,果真有“小九九”,居然還想跟我玩孫子兵法,我的鼓勵(lì),被說(shuō)成是交換了。他正在讀賽雷的三分鐘《中國(guó)史》,一句“不戰(zhàn)而屈人之兵”他胡亂用在了這里。而我更愿意用“雙贏”來(lái)描述。他周三想回家,乃戀母情節(jié)使然,這種情結(jié)是短暫的,這個(gè)閱讀動(dòng)因會(huì)很快消失,“雙贏”局面難持久,我得將他引導(dǎo)切換到能持久堅(jiān)持閱讀的動(dòng)因上來(lái)。俗話說(shuō):“開卷有益”,“讀書使人明智”,最好最持久的動(dòng)因莫過(guò)于閱讀的樂(lè)趣和對(duì)知識(shí)的渴求。
   孫子的課外閱讀堅(jiān)持半個(gè)多月了,我問(wèn)他“有什么收獲?”
   他說(shuō)最近都在讀賽雷的《中國(guó)史》,“懂得了中國(guó)歷史悠久,有上下五千年的文明史。讀了這本書,我知道歷史上有夏商周秦漢,唐宋元明清這些朝代……增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。”
   “對(duì)了,閱讀換來(lái)的是知識(shí),而不是幾塊巧克力或一個(gè)媽媽的吻。”
   敏感的孫子紅著臉說(shuō):“我懂,也不是讓我周三可以跟爸媽回家?!?br />   “說(shuō)得好,書里有先人的古訓(xùn)、哲人的智慧、有歷史的經(jīng)驗(yàn),有科學(xué)文化知識(shí),閱讀換來(lái)的是廣博的知識(shí),每一個(gè)知古通今、博學(xué)多才、足智多謀的人,都是愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考的人。獲取知識(shí),既是閱讀的動(dòng)力,也是閱讀的收獲。一個(gè)人要不斷進(jìn)步,就得堅(jiān)持認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣?!蔽疫@個(gè)當(dāng)爺爺?shù)?,在這件事上能做的不多。不過(guò),眼前這個(gè)引導(dǎo)的機(jī)會(huì)得好好抓住,我要鼓勵(lì)孫子多讀書,讀好書,終身閱讀。至于能不能,看他的努力了,那是他自己的事,別的我愛(ài)莫能助。
   當(dāng)然,我希望他能,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)歩的階梯。

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【編者按】文字把日常生活中小事凝練成文字,把自己如何做一個(gè)引導(dǎo)孫子讀書的爺爺?shù)墓适轮v了出來(lái),把最初表面的鼓勵(lì)到滲入徐徐漸進(jìn)的方式敘述了一場(chǎng)育孫經(jīng)驗(yàn)談。足可見(jiàn)作者對(duì)后輩的深愛(ài)、關(guān)愛(ài)及期待與期盼其成人成才的心態(tài)和盤托出。可謂中國(guó)式家長(zhǎng)和中國(guó)式教育的可貴之處完整有完美的體現(xiàn)了出來(lái)。人人都說(shuō)隔輩親,誰(shuí)知隔輩甘苦心。在此唯有祝福了,祝福作者心想事成,闔家幸福!問(wèn)好作者,感謝賜稿柳岸,期待更多佳作!【編輯:燕語(yǔ)千千】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:老百        2023-08-28 08:36:52
  佳作欣賞推薦,已向江山精品審核組申報(bào)!
柳岸花明社團(tuán)歡迎各位文友 聯(lián)系群QQ:858852421
回復(fù)1 樓        文友:山谷        2023-08-28 10:30:42
  問(wèn)好老百社長(zhǎng),謝謝鼓勵(lì)1
2 樓        文友:燕語(yǔ)千千        2023-09-01 18:51:47
  欣賞佳作,問(wèn)好朋友!
在文字的路上我就是自己的品牌,無(wú)需誰(shuí)來(lái)作證。一切過(guò)往再見(jiàn)了,好與不好各自安好!
3 樓        文友:燕語(yǔ)千千        2023-09-01 18:52:06
  祝福秋安!
在文字的路上我就是自己的品牌,無(wú)需誰(shuí)來(lái)作證。一切過(guò)往再見(jiàn)了,好與不好各自安好!
回復(fù)3 樓        文友:山谷        2023-09-01 19:21:33
  問(wèn)好燕語(yǔ)千千老師,遙祝秋安!
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