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精品 【神舟】逃(小小說)


作者:石尖 秀才,2385.05 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4549發(fā)表時間:2023-08-29 22:53:31

【神舟】逃(小小說) 安老師翻過一道山嶺,額頭上已經(jīng)滲出大片汗珠。這節(jié)氣都過了白露了,天氣還有些熱。順著高凹不平的山路一直往前走,拐過蛤蟆石,臥在山屲里的拴馬橛子村便呈現(xiàn)在眼前。安老師疾步往前走,莊稼、果樹則快速地往后倒。十多分鐘的工夫便進了村。
   安老師不用打聽,進村拐了幾個胡同便來到老葛家。老葛正在院子里編柳條兒筐子。見安老師來了便忙站起來問,安老師您咋來了呢?
   葛叔,小海娃子呢?咋兩天沒見上學呢?
   老葛遞過去一個馬扎子,說,沒上學?不對啊,這兩天都是背著書包走的,是去上學的!
   沒見呢!這娃子最近請了好幾次假了,說家里有事,這兩天沒來學校也沒請假哪。
   老葛停下手中的活計,黝黑的臉上神情一下子有些緊張,忙說,不該啊,小海一向都是很遵守紀律的!難道逃課了?自個去山里耍了?
   不管干啥去了,咱得趕緊去找找,學會逃學可不是好事!安老師說著就往外走。
   老葛忙趿拉上涼鞋緊跟著出了門。
   他們先去找了村主任,村主任便安排人在大喇叭里喊。聲音能傳個三四里地,再遠了就聽不清了。村主任又召集了一些閑著的村民,分了組,分頭進山去找。安老師和老葛一前一后邊走邊喊。
   山上的滴水洞、拴馬石、楓樹林還有栗子園都找了一遍,也沒見著小海的人影。老葛有些焦急和不安,喃喃道,小海不會出什么事吧?要是出了事,俺可怎么跟他爸交待!
   安老師擦了一把額頭上的汗勸慰說,葛叔,不會有事的,山上又沒有狼,小海從小就在山上玩,環(huán)境都熟悉,放心吧!安老師拍了拍老葛的肩膀。
   倆人正說著,只見村主任還有兩個村民擁著小海過來了。老葛眼圈有些紅了,大聲斥問道,小海,你去哪里了?咋還學會逃學了呢?
   小海支吾道,爺爺,俺,俺去逮螞蚱去了。
   安老師對小海說,不好好上學,去逮螞蚱干啥呢?還想不想走出大山,山里娃想過上好生活就得好好學習,這是唯一的出路!老師說過好多遍了。
   小海小聲地答應了一聲,眼神里充滿了稚嫩和懵懂。
   有一兩月小海沒有請假也沒有逃學,就是上課時不時走神,作業(yè)也時常出點小錯。安老師和教數(shù)學的春燕老師就把精力都用到了小海身上。課后,安老師時常把小海叫到辦公室里進行輔導。安老師說,小海,這幾個娃子里面就你資質(zhì)最好了,老師希望你將來能有個好的前程,要走出大山,外面的世界還很大很精彩……安老師跟小海講的時候,眼睛里充滿了光,唾沫星子似乎都飛濺了出來,半頭白發(fā)在燈光照耀下似乎顯得熠熠生輝。
   小海像是在聽,也像沒聽。他生下來似乎就是為干活和學習而來的。他媽媽嫌窮,在他不到四歲的時候就跟人跑了。他爸爸有殘疾,在工地上干小工,現(xiàn)在房地產(chǎn)又不好,干的活工錢還老是拖著,日子過得緊巴巴的。小海從小就懂事,幫著爺爺干活,割豬草、掃地、洗衣服、做飯,都會。爺爺說的最多的就是那四個字“好好學習”,老師說的最多的也是那四個字。小海覺得耳朵都聽出繭子了。
   期中考試成績出來了,小海的成績竟然下滑了,倒數(shù)第一。安老師很生氣,又來做家訪。當著老葛的面語重心長的地說,小海,你看看你爺爺,都多大年紀了還這么拼命干,為的啥呢?還不是為了你!
   小海木訥地坐在旁邊,只輕微地點了點頭。
   安老師繼續(xù)說,擱以前,一個班四五十人,哪有老師天天這樣的。這要擱城里,課外輔導一節(jié)課少說也得百了八十吧!現(xiàn)在咱農(nóng)村學生少,幾乎是一對一了,很多城里的孩子都羨慕呢,你這個娃子還不知道珍惜。
   老葛在一旁不停地作揖感謝,說,娃子,聽見了沒,安老師為了啥,圖啥?人家快退休了,就希望你這娃子將來有出息,一定要好好學習吆!
   安老師又說了很多。小海只不住地點頭。
   其實,多半小海都沒聽到心里。他只感到孤獨和壓抑。自從上個月他的好朋友林濤轉(zhuǎn)學后,他就越發(fā)覺得孤獨了。林濤轉(zhuǎn)學后,他們班里現(xiàn)在只剩下四個學生了。以前,他的很多心里話都和林濤說,現(xiàn)在,連個說知心話的都沒有了。小海喜歡往山林里去,小鳥、松鼠、壁虎都是他的朋友。他想說心里話了就找它們。
   那天,小海給老師寫了一個請假條放在了講臺上,工整地寫道:老師,明天我請一天假,我想去山里找我的朋友說說話。
   第二天,安老師拿著請假條端詳了老半天,心里想,小海這娃子心理出問題了,俺光想著督促學習,忘了進行心理輔導了……
   安老師正愣神,一個女娃子的聲音打破了教室的安靜。
   報告,報告,安老師!
   安老師抬眼一看,是李梅,便問,李梅,你有啥事情?
   李梅說,報告安老師,俺爸跟俺說下個星期俺也要轉(zhuǎn)學,去縣城上去!
   安老師嘆了一口氣,面無表情地說,好事,好事,你們都轉(zhuǎn)走了,我就自在了!
   那節(jié)課,安老師沒上。他一個人坐在辦公室里發(fā)呆,發(fā)了一節(jié)課的呆。

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【編者按】這篇微小說,道出了留守兒童的困境,拋出了這一嚴峻的社會問題。留守兒童小海在山里老家與爺爺相依為命,雖有安老師這樣富有愛心和責任心的老師的關(guān)愛和叮嚀,但是卻因為同齡玩伴一個個地離去和父親角色的缺失,失去了健康快樂成長的環(huán)境,逐漸封閉自我,結(jié)局可想而知,這樣原本一個學習的好苗子被耽誤了,命運的齒輪始終無法轉(zhuǎn)動,一代代貧窮的悲劇重現(xiàn),誰之過呢?結(jié)尾的安老師發(fā)呆,言有盡而意無窮,帶給讀者無限的思索。小說的標題逃,暗示了小海想逃離現(xiàn)實這樣的環(huán)境,卻又始終逃不出心靈的困境,小說以小見大,現(xiàn)實價值與文學藝術(shù)性兼具,人物形象刻畫生動形象,語言的運用貼合人物的特點與身份,文筆細膩老練,用詞恰當準確,屬于學習的佳作,向您學習!【編輯:棠與魚】【江山編輯部?精品推薦F202309030004】

大家來說說

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1 樓        文友:崢嶸歲月        2023-08-30 08:14:30
  文筆精湛,語言流暢,點贊支持。感謝社長在百忙之中投稿支持神舟,期待社長精彩繼續(xù)。問候社長!開心創(chuàng)作!
崢嶸歲月
回復1 樓        文友:石尖        2023-08-30 09:47:00
  感謝歲月總編一貫的支持!祝秋安文祺!
2 樓        文友:紫云朵朵        2023-08-30 08:28:25
  小說切入口很好,以留學兒童的困境為題,引發(fā)了我們對社會和教育問題的思考。
中國報告文學學會會員
回復2 樓        文友:石尖        2023-08-30 09:47:34
  感謝紫云朵朵老師的貴評!祝秋安文祺!
3 樓        文友:櫻雪        2023-08-30 08:34:39
  鄉(xiāng)村教育這一類社會問題,目前的確是令人頭疼啊,小海的“逃”,安老師的“呆”,都有各自的無奈,如何解決那個問題,好像現(xiàn)階段,很難有個折中的好辦法。這篇微小說,切入點很好,收尾也恰到好處。
一個人的KTV,自己唱給自己聽。
回復3 樓        文友:石尖        2023-08-30 09:48:57
  感謝櫻雪老師貴評!遙握祝好!
4 樓        文友:葡萄芽兒        2023-08-30 19:13:31
  我是第一時間先睹為快的。就是怕老編輯,搶了其他人的活,就沒編輯。贊同棠與魚對這篇小說的點評。尤其是結(jié)尾余味無窮,出人意料。
回復4 樓        文友:石尖        2023-09-04 10:41:18
  感謝葡萄芽兒老師貴評!遙握祝好!
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