這本集子是我教學(xué)生涯中留下的足跡，是我舌耕筆耕過珵中留下的犁蹤，所以取名《舌耕犁蹤》。
　　 前蘇聯(lián)教育家加里寧送給人民教師一個稱號——人類靈魂的工程師。這是多么光榮、多么崇高、多么自豪的稱號！
　　 為了對得起這個稱號，在我的舌耕生涯中，不僅努力踐行“傳道受業(yè)解惑”的古訓(xùn)，而且與時俱進地做一個有所作為的教育教學(xué)的研究者。
　　 因為我的“人類靈魂的工程師”的稱號是來之不易的。
　　 四十多年前的1978年7月的那場高考，對我來說確實是一個意外的驚喜。因為我是1966屆的高中畢業(yè)生（正宗的“老三屆”），1968年回鄉(xiāng)后，因父親被抓壯丁而在國民黨軍隊當過兵的歷史問題而被批斗（注：2013年被湘潭市統(tǒng)戰(zhàn)部確認為“抗戰(zhàn)老兵”，2015年獲得中共中央、國務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章”），我害怕了，便離家在外省流浪。
　　 1978年6月，發(fā)生了一個意外——意外地收到了一封來信——家鄉(xiāng)湘鄉(xiāng)五中好心的羅老師寄去的信，他告訴我恢復(fù)高考的消息，（其實，1977年就恢復(fù)了高考，但我一點也不知道）鼓勵我回家參加高考?？晌腋咧挟厴I(yè)已12度寒暑，在外流浪已10個春秋了。10年了，我在江西羅霄山脈的一個崇山峻嶺中當板車夫，在一條坎坷不平的山道上為一座煉鐵廠運煤炭和鐵礦石；10年了，我未看過書未拿過筆了，還能去參加高考嗎？我的板車伙計們都勸我別“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，別浪費時間浪費盤纏了。但看到羅老師在信中鼓勵的話語：“你曾經(jīng)是湘鄉(xiāng)一中的優(yōu)秀學(xué)生，這次機會難得，你快回家試試吧！”人世間的真情太感人了！于是我在6月24日中午回到了家鄉(xiāng)——湘鄉(xiāng)縣虞唐人民公社。一下汽車，就直奔湘鄉(xiāng)五中找羅老師，天啦，這是高考報名的最后一天了啊！羅老師立刻帶我報了名……
　　 7月20日，我又驚又喜如夢似幻地坐在了高考考場；一個多月后綠衣使者給我送來了大學(xué)錄取通知書。我居然考上了大學(xué)，這真是太意外了??！意外得連自己也不敢相信——這不是在做夢吧？
　　 一張大學(xué)錄取通知書，結(jié)束了我10年的流浪生涯，由一個臉朝黃土背朝天的板車夫變成了一個大學(xué)生。
　　 大學(xué)三年之后，我志愿分配到家鄉(xiāng)的湘鄉(xiāng)五中教書，與我的恩師羅老師在一個學(xué)校了。于是我謹記“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”和“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”的古訓(xùn)，鉆研教本，精備教案，拿起粉筆，兢兢業(yè)業(yè)舌耕于三尺講臺。
　　 舌耕三年之后，我又考取了湖南教育學(xué)院中文系，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年之后，獲得本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。我被調(diào)到了湘鄉(xiāng)市重點中學(xué)——湘鄉(xiāng)二中。從此，我拼命地搞好教學(xué)工作，教余拼命地撰寫教研論文和教研書籍，決心做一個合格的人民教師，勤奮舌耕筆耕謝黨恩。
　　 1987年在全國開始實行中小學(xué)教師職稱評聘工作。評“中學(xué)一級教師”的教齡有嚴格的規(guī)定：?？?年以上，本科5年以上。當時我的教齡還不夠，但因為我的教學(xué)成績優(yōu)秀，又有一些教研成果，于是我有幸成為湘鄉(xiāng)市唯一破格評為“中學(xué)一級教師”的人。
　　 1994年我被調(diào)到湖南省第一批掛牌的省重點中學(xué)——湘機中學(xué)。1995年被評為高級語文教師。
　　 國家的改革開放縱深發(fā)展，國家的經(jīng)濟不斷繁榮昌盛，國家的面貌日新月異地變化，我的教學(xué)和寫作也隨著改革開放的步伐開拓前進。
　　 我想把那場運動耽誤的青春歲月，盡我的努力進行彌補。于是從1984年開始，我利用教學(xué)之余和節(jié)假日，筆耕不輟，不管花開花落，也不管云卷云舒。
　　 每當節(jié)假日，別人或悠閑地散步于花園，或忘情地嗨歌于KTV；或瀟灑地聊天于茶酒吧的時候，我在“望盡天涯路”地爬格子（那時我全用手寫）；每當夜深人靜，別人已擁抱愛人孩子進入溫柔之鄉(xiāng)的時候，我在“眾里尋他千百度”地爬格子；每當酷暑的中午或嚴寒的深夜，別人在空調(diào)的舒爽里休息或娛樂的時候，我還是在“衣帶漸寬終不悔”地爬格子……
　　 爬格子是辛苦的，但收獲是快樂和幸福的。我陸續(xù)由江蘇教育出版社、湖南教育出版社、大連理工大學(xué)出版社、湖南師范大學(xué)出版社等，出版了個人編著23種，共計600多萬字；與人合作主編，出版書籍21種；擔任編委，出版書籍15種；在全國10多家語文和教育報刊上發(fā)表教研論文、經(jīng)驗文章180多篇；在全國及省市獲獎教研論文40多篇（大多一二等獎）……由于自己熱愛寫作，發(fā)揮自己的特長，致力于校園文化建設(shè)，熱心創(chuàng)辦和指導(dǎo)文學(xué)社，不計報酬，進行輔導(dǎo)，取得了喜人的成績。
　　 1989——1994年8月，在湘鄉(xiāng)二中創(chuàng)建和指導(dǎo)了“清泉”文學(xué)社，除定期舉辦寫作講座、編輯社刊外，還輔導(dǎo)文學(xué)社員發(fā)表作品80多篇，輔導(dǎo)文學(xué)社員參加作文大賽獲獎70多人次。
　　 1994年9月至2007年8月，在湘機中學(xué)創(chuàng)辦和指導(dǎo)了“今朝”文學(xué)社，舉辦專題寫作講座200多場次；編輯出版社刊22期，精心修改發(fā)表社員習(xí)作500多篇（首）；修改推薦發(fā)表在全國10多家省級、國家級報刊上的社員作品160多篇；輔導(dǎo)參加作文大賽獲獎180多人次。
　　 在2004年11月的“湖南省首屆中小學(xué)‘十佳百優(yōu)’文學(xué)社團大評選”中，我指導(dǎo)的“今朝”文學(xué)社從1453個參評文學(xué)社團中脫穎而出，榮獲“湖南省優(yōu)秀文學(xué)社團”稱號。
　　 特別欣慰和幸福的是曾被多家媒體報道表彰。退休前，《湘鄉(xiāng)報》、《教育時報》《湖南教育》《班主任之友》《語文教學(xué)通訊》《語文周報》等對我的教育教學(xué)事跡有過報道。
　　 我曾兼職全國農(nóng)村中學(xué)語文教改研究會研究員，華夏教育寫作學(xué)會會員，中國寫作學(xué)會教學(xué)中心理事，全國中學(xué)語文閱讀寫作研究中心理事，全國中學(xué)文學(xué)社團研究會理事，中國當代校園文學(xué)研究會研究員等。名字入選《中國中學(xué)語文骨干教師大辭典》《中國專家大辭典》《當代中華教育科研人才傳略》等。
　　 我從1981年走上講臺，到2011年離開講臺，前后舌耕30年。30年，我先后在湘鄉(xiāng)五中、湘鄉(xiāng)二中、湘潭湘機中學(xué)、株洲瀟湘雙語實驗學(xué)校任教。30年，我一直擔任高中語文教學(xué)，而且大部分時間擔任班主任。30年，每當我把一屆屆學(xué)生送去參加高考時，我都會“心有戚戚焉”，都會觸景生情，情不自禁地想起自己當年參加高考的情景……
　　 搭幫改革開放，搭幫高考，讓我改變了命運，讓我由一個10年的流浪者變成了大學(xué)生，變成了人民教師，變成了有國家保障的全民職工。讓我擁有一個幸福的家庭。
　　 歲月易逝，斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來，青絲白發(fā)，不覺年逾古稀，便犯了老年人喜歡回憶往事的毛病，便想到了這些教學(xué)上的心得體會，便產(chǎn)生了加以收集整理出版的念頭，于是有了這本《舌耕犁蹤》集子的面世。
　　 我慚愧于“最美奮斗者”的稱號，但我自以為我的奮斗也是最美的。
　　
　　 （原創(chuàng)首發(fā)）