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編輯推薦 【籮筐】自由自在(微小說(shuō)外一篇)


作者:千秋萬(wàn)里 秀才,1288.10 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3846發(fā)表時(shí)間:2023-09-23 11:17:45

一、自由自在
   周六晚上,媛媛遵照媽媽的要求,做了一個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)題,然后是鋼琴練習(xí),直到深夜。姥爺心疼外孫女,第二天一大早,就帶媛媛來(lái)到樓下公園散心。
   一片野生草本植物,茂密又高大,出現(xiàn)在他們面前。淡紅色米粒大小的花瓣,圍繞著細(xì)莖密集地開(kāi)放,形成一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的穗狀花序,清新雅致。“姥爺,這是啥?”外孫女好奇地問(wèn)。“它叫蓼草,是一種野生植物?!崩褷斠灿X(jué)得奇怪,依他近七旬的閱歷,這種植物最多也就兩尺余高,眼前這一片,為何高達(dá)近2米?他有些不解。再一看,這一大片蓼草,其實(shí)一直是被高高的塑料墻隔著的,昨夜風(fēng)大,將圍墻刮倒了一段,這才得以一睹這片蓼草的廬山真面目。外孫女發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處,也有一小片,“姥爺,這里也有。您來(lái)看,這里的蓼草怎么長(zhǎng)得這么矮小?”外孫女不經(jīng)意的一問(wèn),竟然把姥爺問(wèn)住了。姥爺帶著外孫女,跨過(guò)倒了的圍墻,沿著這一大片蓼草繞了一圈,作了一番細(xì)心觀察。原來(lái),這里是公園的一個(gè)角落,臨時(shí)搭起的塑料圍墻,將公園原來(lái)“7”字形圍墻,來(lái)了一個(gè)斜線聯(lián)接,使這里形成了一個(gè)完全獨(dú)立的三角區(qū)。別說(shuō)游人以及綠化管理人員進(jìn)不去,就連小貓小狗也進(jìn)不去。姥爺想起來(lái)了,因修地鐵,3年前施工人員就將這一片隔起來(lái)了。這里面,各類野花野草,競(jìng)相開(kāi)放,儼然一個(gè)小小的植物自由王國(guó)。姥爺有答案了。他指著矮小的一片蓼草說(shuō):“媛媛,你看,這一片蓼草沒(méi)有圍墻隔開(kāi),游人常來(lái)常往,人們腳踩手掐,再加上綠化管理人員總在干預(yù),時(shí)而給它剪枝,時(shí)而將它攔腰斬?cái)?,它們不能自由生長(zhǎng)。”姥爺又指著這高大的一片說(shuō):“你看這一片,游人進(jìn)不去,綠化管理人員也管不著,這里環(huán)境幽僻,它們無(wú)拘無(wú)束,茁壯成長(zhǎng)?!崩褷敽鋈挥兴?,自語(yǔ)道:“得適宜的環(huán)境,享自由自在生長(zhǎng),這才是蓼草的本心??!”外孫女瞪大著眼睛,聽(tīng)得似懂非懂。姥爺回過(guò)神來(lái),“媛媛,自由自在,懂嗎?”“姥爺,我也要自由自在?!崩褷斘⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),自由自在!”可是,姥爺又立刻收住了笑容。
   回家的路上?!袄褷敚也幌肷蠆W數(shù)班,也不想學(xué)鋼琴,求您幫我說(shuō)說(shuō),您是媽媽的爸爸,您的話,她不敢不聽(tīng)?!薄昂?,我?guī)湍阏f(shuō)說(shuō)?!背栽顼埖臅r(shí)候,媽媽把臉一直板著,“爸,你們回來(lái)得太晚了。媛媛,你以后要增強(qiáng)時(shí)間觀念??斐燥?,還剩不到20分鐘,書(shū)法課就開(kāi)始了。”媛媛把目光轉(zhuǎn)向姥爺,指望姥爺向媽媽開(kāi)口說(shuō)事兒。姥爺把頭低得很下,一直不敢面對(duì)媛媛和她的媽媽,媛媛只好抓緊時(shí)間吃飯。
  
   二、姥姥的心愿
   姥姥從小酷愛(ài)文學(xué),她也曾試過(guò)筆,寫(xiě)過(guò)散文和小說(shuō),也偶有佳作在網(wǎng)上發(fā)表。誰(shuí)知一晃就做姥姥了。龍龍聰明好學(xué),姥姥的夢(mèng)就寄托他身上了,姥姥一心要讓龍龍當(dāng)作家。
   龍龍的喜好,姨姥姥了如指掌。龍龍愛(ài)捯飭小機(jī)械,對(duì)一些電動(dòng)玩具,拆拆卸卸,修修裝裝,十分著迷。姨姥姥覺(jué)得龍龍有物理方面的天賦,她希望龍龍成為科學(xué)家。
   過(guò)幾天就是龍龍的十歲生日,在送什么樣的禮物上,姥姥煞費(fèi)苦心。她覺(jué)得這是引導(dǎo)龍龍走上美好人生道路的最好機(jī)會(huì)。她上網(wǎng)搜尋,實(shí)地跑書(shū)店,終于選中了一套經(jīng)典兒童文學(xué)叢書(shū),買(mǎi)了《小王子》《安徒生童話》《柳林風(fēng)聲》等,共20部最經(jīng)典的文學(xué)作品,還另外買(mǎi)了一本精裝的《唐詩(shī)三百首》。
   姨姥姥也給龍龍買(mǎi)好了禮物,stem 物理電路玩具套裝。
   龍龍生日這一天,家里親朋好友齊聚,喜氣洋洋。姥姥和姨姥姥將送來(lái)的禮物,一部分分配給了龍龍,一部分分配給了龍龍的妹妹鳳鳳。唯獨(dú)對(duì)她們自己買(mǎi)的兩件禮物怎么分,意見(jiàn)不一。姥姥覺(jué)得,這不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物,而是涉及到培養(yǎng)孩子什么樣興趣的問(wèn)題,關(guān)系到孩子今后的人生發(fā)展方向。姨姥姥想了一個(gè)辦法,讓龍龍抓鬮。姥姥雖不太同意,但她忽然想到了一個(gè)主意,便說(shuō),“抓鬮就抓鬮。”龍龍?jiān)缇投⑸狭四翘孜锢黼娐吠婢?,心想,抓鬮也不怕,我準(zhǔn)能抓著。
   姥姥將這兩件禮物重新加了外包裝,擺在桌上,在親朋好友的見(jiàn)證下,姥姥蒙上龍龍的雙眼,讓他用手摸,摸上哪一件就算哪一件。龍龍覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了,物理電路玩具包裝盒大,扁又高,像個(gè)手提箱。書(shū)籍的包裝盒接近正方體,體積略小。龍龍左邊摸摸,右邊摸摸,他毫不猶豫地選擇了手提箱。
   打開(kāi)包裝盒一看,龍龍?bào)@呆了。他一下子火冒三丈,掄起臂膀,將桌上的禮物來(lái)了一個(gè)大橫掃,物理電路玩具散落一地,打開(kāi)頁(yè)面的書(shū)籍撒滿屋子。原來(lái),姥姥偷偷用了一個(gè)調(diào)包計(jì),將原包裝盒里面的禮物作了對(duì)調(diào),這讓龍龍大失所望。龍龍大喊大叫起來(lái):“我什么也不要,我什么家也不要當(dāng),就當(dāng)我自己!就當(dāng)我自己!”說(shuō)罷,哇哇地大哭起來(lái)。
   姥姥也默默地流下了眼淚,在場(chǎng)的人一臉茫然。
  
   (原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué))
  

共 1879 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】如何教育好孩子,讓他們有一個(gè)美好的未來(lái),這是每個(gè)家長(zhǎng)經(jīng)常談?wù)摰臒狳c(diǎn)問(wèn)題。從孩子出生那一天起,他們就開(kāi)始設(shè)計(jì)孩子的成長(zhǎng)計(jì)劃。孩子走過(guò)人生的每一步,都離不開(kāi)父母的指引和幫助。孩子如同花草,成長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境,尤其是童年時(shí)期,由于他們身心發(fā)育不太成熟,如果施加壓力太大,就很難健康快樂(lè)成長(zhǎng)。小說(shuō)《自由自在》通過(guò)媛媛和姥爺去公園玩,發(fā)現(xiàn)身處兩種環(huán)境的蓼草生長(zhǎng)狀況不同,引發(fā)姥爺?shù)暮闷妗T瓉?lái)草木有本心,自由自在才能長(zhǎng)勢(shì)良好。由物及人,那么孩子的成長(zhǎng)是不是也要遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律,讓他們呼吸順暢,快樂(lè)成長(zhǎng)呢。小說(shuō)立足現(xiàn)實(shí),構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)巧妙,用對(duì)比手法,觸及孩子教育問(wèn)題,動(dòng)人心弦,發(fā)人深思。小說(shuō)《姥姥的心愿》,講述了龍龍過(guò)十歲生日,以姥姥和姨姥姥給他送禮物為話題展開(kāi)故事情節(jié)。姥姥想酷愛(ài)文學(xué),想讓龍龍當(dāng)作家,給他買(mǎi)了許多文學(xué)方面的書(shū)籍,而姨姥姥了解龍龍喜好小機(jī)械和電動(dòng)玩具,有物理方面的天賦,給他買(mǎi)了一套物理電路玩具。但到底該怎么分,兩位姥姥意見(jiàn)不一致,最后采取抓鬮方式,讓龍龍選擇。本來(lái)龍龍對(duì)姨姥姥送的電路玩具志在必得,但姥姥采用掉包方式,讓龍龍抓到了文學(xué)書(shū)籍。但這讓他很生氣,也讓姥姥流下傷心的淚水。同時(shí),也讓讀者唏噓感嘆?,F(xiàn)實(shí)生活中這種情況不在少數(shù),很多家長(zhǎng)往往將自己的想法和意愿強(qiáng)加給孩子,而沒(méi)有尊重他們的愛(ài)好興趣加以正確引導(dǎo)。小說(shuō)一波三折,給人帶來(lái)深刻啟示。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二,就像一粒粒不同的種子,是種子就會(huì)開(kāi)花,只不過(guò)花期不同。只要因材施教,用心呵護(hù)和培養(yǎng),耐心等待,相信會(huì)有花開(kāi)之日。好文章推薦共賞,感謝老師帶來(lái)的佳作,提前祝老師中秋快樂(lè)!開(kāi)心每一天!【編輯:淡淡的云彩】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:淡淡的云彩        2023-09-23 11:49:54
  小說(shuō)立足現(xiàn)實(shí)生活,以孩子教育為話題展開(kāi)故事情節(jié),觸動(dòng)心懷,發(fā)人深思。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,就像一粒粒不同的種子,是種子就會(huì)開(kāi)花,只不過(guò)花期不同。只要因材施教,用心呵護(hù)和培養(yǎng),耐心等待,相信會(huì)有花開(kāi)之日。好文章推薦共賞,感謝老師帶來(lái)的佳作,提前祝老師中秋快樂(lè)!開(kāi)心每一天!
淡淡的云彩
2 樓        文友:淡淡的云彩        2023-09-23 12:00:31
  偉大的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè),需要耐心等待,靜心教育,靜待花開(kāi)。給孩子們充足的陽(yáng)光雨露,精心呵護(hù),他們的未來(lái)定會(huì)美麗綻放。好文章再次欣賞學(xué)習(xí)。
淡淡的云彩
3 樓        文友:千秋萬(wàn)里        2023-09-23 12:00:49
  謝謝云彩社長(zhǎng)在百忙之中給拙文寫(xiě)編按!編按精心精彩!抓住了拙文主脈,并生發(fā)出很有見(jiàn)地的議論,給人啟發(fā)和思考。
   孩子的教育,是對(duì)每位家長(zhǎng)的全面大考試,同時(shí),望子成龍,望女成鳳,成為今天家長(zhǎng)中的普遍現(xiàn)象,也成了今天現(xiàn)實(shí)生活中較突出的社會(huì)問(wèn)題。兩篇微小說(shuō)試圖在這方面給社會(huì)、給家長(zhǎng)提供一點(diǎn)思考。
   再次謝謝社長(zhǎng)!敬茶。遙祝秋安!
4 樓        文友:華為        2023-09-24 20:39:10
  教育需要組合拳,關(guān)健是家長(zhǎng)在了解孩子的基礎(chǔ)上,如何了旋策?在老師切身經(jīng)歷和無(wú)限釋?xiě)阎?,老師的理解和舉動(dòng)無(wú)可厚非,但對(duì)于孩子,這需要時(shí)間,需要溝通,需要相互理解,才能產(chǎn)生合力。如若有意強(qiáng)加或限制其愛(ài)好,可能會(huì)令人失望。教肓,其實(shí)是教和育的組合,沒(méi)有絕對(duì)的樣板,只有因人而異的探索。欣賞老師的良苦用心,為教育施愛(ài)!向老師學(xué)習(xí),期許無(wú)限!
文章是心靈的窗戶,以文發(fā)聲,以文生情,以文為友,相伴終生!
5 樓        文友:上官歡兒        2023-09-24 22:45:15
  兩則微小說(shuō),看似風(fēng)馬牛不相及,其實(shí)都與教育息息相關(guān)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),也是一個(gè)家庭的希望,給孩子一個(gè)什么樣的童年,一直是個(gè)頗有爭(zhēng)議的問(wèn)題。有人主張解放天性,給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年有人卻堅(jiān)持不讓孩子輸在起跑線上。是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好重要,還是讓孩子按照家長(zhǎng)選定的既定路線走??jī)蓜t小故事,留給讀者很大的想象空間,問(wèn)好老師,感謝老師的精彩分享,期待老師更多佳作,祝老師創(chuàng)作愉快,秋安!
上官歡兒
6 樓        文友:千秋萬(wàn)里        2023-09-24 23:42:04
  謝謝華為老師的精彩點(diǎn)評(píng)!到底是從事教育工作的,華為老師對(duì)于該孩子的教育說(shuō)得很專業(yè)。我只是將問(wèn)題提出來(lái)了,到底該怎么教育孩子,我是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的。自由自在,在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì),我的這個(gè)愿望可能太理想化。
   再次感謝老師對(duì)拙文的關(guān)注!
7 樓        文友:千秋萬(wàn)里        2023-09-24 23:54:29
  上官歡兒老師好!謝謝你關(guān)注拙文!如何教育孩子,不光是給學(xué)校,給家長(zhǎng)的一個(gè)大考,給今天的社會(huì)也是一場(chǎng)大的考試。今天的孩子,絕不像幾十年前的我們那一代,幾十年后的今天,社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,社會(huì)進(jìn)入了知識(shí)爆炸的時(shí)代,進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,對(duì)孩子的教育,也迎來(lái)了前所未有的大挑戰(zhàn)。老師說(shuō)得好,給大家留點(diǎn)“想象空間”,思考的空間,只能如此。
   遙祝秋安!
8 樓        文友:夢(mèng)在何處        2023-09-26 23:00:25
  兩則微小說(shuō),都是關(guān)于孩子教育的一些事例,讓人唏噓與深思。當(dāng)今社會(huì),望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)不在少數(shù)。但他們往往忽略了孩子內(nèi)心所需,盲目地給予孩子自己不喜歡的東西,造成孩子內(nèi)心失落,對(duì)家長(zhǎng)失望。家長(zhǎng)們應(yīng)以此為戒,因材施教,善于發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心世界,及時(shí)引導(dǎo),給予鼓勵(lì)與幫助。也許,會(huì)收獲不同的效果。小說(shuō)引人深思,耐人尋味!祝老師創(chuàng)作愉快!中秋節(jié)快樂(lè)!
夢(mèng)在何處
9 樓        文友:千秋萬(wàn)里        2023-09-27 16:46:30
  謝謝夢(mèng)在何處老師的精彩點(diǎn)評(píng)!老師說(shuō)得極是,望子成龍,望女成鳳,是一個(gè)較普遍的問(wèn)題。
   祝老師中秋快樂(lè)!
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