【齊魯】詩(shī)鐘七唱(詩(shī)歌)
作者:邵桂香
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閱讀:4228發(fā)表時(shí)間:2023-09-24 11:53:09
詩(shī)鐘七唱
墨? 花
邵桂香
【一唱】鳳頂格:墨灑天涯心亂處,花添畫(huà)卷曲生時(shí)。
【二唱】燕頷格:楮墨幽心桑梓月,桃花雅韻柏松堤。
【三唱】鳶肩格:鋪箋墨灑成詩(shī)韻,弄笛花開(kāi)賞曲風(fēng)。
【四唱】蜂腰格:胸?zé)o滴墨才情淺,曲出群花風(fēng)韻悠。
【五唱】鶴膝格:徘徊杏苑花凝露,酩酊桃林墨潑情。
【六唱】鳧脛格:遍訪(fǎng)青山尋墨韻,常巡碧澗賞花蹤。
【七唱】雁足格:灑落珠璣飛翰墨,追尋日月為曇花。
風(fēng)?雨
邵桂香
【一唱】鳳頂格:風(fēng)經(jīng)岸上梳新柳,雨掃江頭滌舊亭。
【二唱】燕頷格:清風(fēng)隱月荷塘妒,喜雨穿江柳岸忙。
【三唱】鳶肩格:賞桂風(fēng)招紅葉伴,登山雨沐紫英旋。
【四唱】蜂腰格:柳遇荷風(fēng)情萬(wàn)種,山稱(chēng)竹雨意千斤。
【五唱】鶴膝格:蒼鷹繞嶺風(fēng)攀柳,紫燕追春雨駐川。
【六唱】鳧脛格:清江水綠經(jīng)風(fēng)浣,翠嶺山青謝雨耕。
【七唱】雁足格:寂靜盈窗聽(tīng)夜雨,殷勤煮酒伴秋風(fēng)。
春?夏
邵桂香
【一唱】鳳頂格:春親瑞雪紅梅艷,夏望空山翠竹青。
【二唱】燕頷格:青春染嶺無(wú)荒院,盛夏臨江浣碧空。
【三唱】鳶肩格:四月春深飛柳絮,三江夏淺舉荷盤(pán)。
【四唱】蜂腰格:驟雨驅(qū)春鶯舞隱,薰風(fēng)接夏鵲聲揚(yáng)
【五唱】鶴膝格:榴花點(diǎn)火春將盡,芍藥開(kāi)顏夏欲臨。
【六唱】鳧脛格:黃鸝婉轉(zhuǎn)收春去,白鷺逍遙送夏來(lái)。
【七唱】雁足格:清空碧海迎初夏,綠水青山送暮春。
花? 柳
【一唱】鳳頂格:花思蝶舞含羞綻,柳蕩風(fēng)搖帶韻飛。
【二唱】燕頷格:紅花一瓣香書(shū)案,翠柳千棵繞院墻。
【三唱】鳶肩格:小徑花香風(fēng)慢送,長(zhǎng)堤柳翠燕高飛。
【四唱】蜂腰格:有愛(ài)桃花沖我笑,無(wú)心翠柳送君行。
【五唱】鶴膝格:紫陌風(fēng)清花舞蝶,清江浪急柳追春。
【六唱】鳧脛格:溪前怎落桃花雨,嶺上常翻楊柳風(fēng)。
【七唱】雁足格:千江翠綠亭邊柳,一抹嫣紅葉底花
【編者按】這組七唱格式的詩(shī)歌是以對(duì)聯(lián)的形式呈現(xiàn)在讀者面前的,每個(gè)對(duì)聯(lián)都有其獨(dú)特的意境和表達(dá)的主題。“墨?花”部分的詩(shī)歌,第一首【一唱】中,“墨灑天涯心亂處,花添畫(huà)卷曲生時(shí)”,這句詩(shī)將墨與花聯(lián)系起來(lái),表達(dá)了作者在創(chuàng)作或欣賞美好景色時(shí)的內(nèi)心感受,透露出一種藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和沖動(dòng)。第二首【二唱】“楮墨幽心桑梓月,桃花雅韻柏松堤”,這里將墨與桃花并列,表達(dá)了作者對(duì)美好事物和自然風(fēng)光的熱愛(ài)與向往。第三首【三唱】“鋪箋墨灑成詩(shī)韻,弄笛花開(kāi)賞曲風(fēng)”,這句詩(shī)將創(chuàng)作與欣賞音樂(lè)的情境聯(lián)系起來(lái),表現(xiàn)出一種藝術(shù)創(chuàng)作的喜悅。以此類(lèi)推,這些詩(shī)歌都以墨與花為主題,通過(guò)各種形象和情境的組合,表達(dá)出作者的藝術(shù)情感和生活感受?!帮L(fēng)?雨”部分的詩(shī)歌,每首都有類(lèi)似的意境。第一首【一唱】中,“風(fēng)經(jīng)岸上梳新柳,雨掃江頭滌舊亭”,這句詩(shī)描繪了風(fēng)雨的場(chǎng)景,透露出作者對(duì)自然界的敬畏和欣賞。第二首【二唱】“清風(fēng)隱月荷塘妒,喜雨穿江柳岸忙”,這句詩(shī)將風(fēng)雨與自然景色相結(jié)合,表達(dá)出一種歡快的情感。第三首【三唱】“賞桂風(fēng)招紅葉伴,登山雨沐紫英旋”,這句詩(shī)將風(fēng)雨與季節(jié)相結(jié)合,表現(xiàn)出一種對(duì)自然景色的熱愛(ài)。這些詩(shī)歌都以風(fēng)雨為主題,通過(guò)不同的情境和情感的組合,表現(xiàn)出作者對(duì)自然界的感悟和情感?!按?夏”部分的詩(shī)歌也具有類(lèi)似的特點(diǎn)。第一首【一唱】中,“春親瑞雪紅梅艷,夏望空山翠竹青”,這句詩(shī)將春天和夏天進(jìn)行對(duì)比,表現(xiàn)出對(duì)美好季節(jié)的向往。第二首【二唱】“青春染嶺無(wú)荒院,盛夏臨江浣碧空”,這句詩(shī)將青春與盛夏并列,表達(dá)出一種對(duì)美好時(shí)光的向往。第三首【三唱】“四月春深飛柳絮,三江夏淺舉荷盤(pán)”,這句詩(shī)描繪了春夏交替的場(chǎng)景,表現(xiàn)出一種對(duì)季節(jié)更替的感悟。這些詩(shī)歌都以春夏為主題,通過(guò)不同的情境和情感的組合,表現(xiàn)出作者對(duì)季節(jié)和時(shí)光的感悟和情感。最后一組詩(shī)歌“花?柳”也具有類(lèi)似的特點(diǎn)。第一首【一唱】中,“花思蝶舞含羞綻,柳蕩風(fēng)搖帶韻飛”,這句詩(shī)將花和柳聯(lián)系起來(lái),表現(xiàn)出一種優(yōu)美的意境。第二首【二唱】“紅花一瓣香書(shū)案,翠柳千棵繞院墻”,這句詩(shī)將紅花和翠柳并列,表現(xiàn)出一種自然的美景。第三首【三唱】“小徑花香風(fēng)慢送,長(zhǎng)堤柳翠燕高飛”,這句詩(shī)描繪了春天的景象,表現(xiàn)出一種美好的情感。以此類(lèi)推,這些詩(shī)歌都以花和柳為主題,通過(guò)不同的情境和情感的組合,表現(xiàn)出作者對(duì)自然美和美好生活的向往和感悟。力薦欣賞,期待新的精彩!【編輯:明月滄?!?/div>
1 樓 文友:
明月滄海 2023-09-24 11:54:38
欣賞精彩,??鞓?lè),祝創(chuàng)作事業(yè)大成!
明月滄海:本名寧利強(qiáng),1976年生于山東莘縣,1993年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。
2 樓 文友:
成敏 2023-09-24 12:16:30
真是佩服老師的才學(xué),這篇詩(shī)歌古韻,對(duì)稱(chēng)工整,所描寫(xiě)的青山翠柳,花朵風(fēng)雨,無(wú)不出神入化,可見(jiàn)老師的文底功夫了得。點(diǎn)贊閱讀,感謝老師賜稿,問(wèn)好遙握!
回復(fù)
2 樓 文友:
邵桂香 2023-09-24 16:28:17
感謝老師留言,問(wèn)安。
3 樓 文友:
邵桂香 2023-09-24 16:27:49
感謝編輯老師精彩按語(yǔ),老師辛苦了,問(wèn)安。
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