一、學(xué)校的往事
　　 “要不是王老師，我們家就完了！”
　　 一次聚會(huì)上，已經(jīng)成為技術(shù)骨干的王東，正在給好友講述著他上煤技校時(shí)的難忘經(jīng)歷。他已經(jīng)無(wú)數(shù)次講給親朋好友了。每次回想起當(dāng)年的班主任王冬老師，他都激動(dòng)地眼含熱淚。
　　 他說(shuō)，要不是王老師，自己很有可能就蹲監(jiān)獄了。一進(jìn)監(jiān)獄，他的一生就毀了。作為獨(dú)生子、一家人的希望，父母也會(huì)瘋掉，家就完了。
　　 事情得從2005年暑假結(jié)束后說(shuō)起。當(dāng)年，因沉迷于打游戲、愛(ài)打抱不平，加上不好好學(xué)習(xí)，他沒(méi)考上高中，混跡社會(huì)。父親怕他再流浪下去學(xué)壞，好說(shuō)歹說(shuō)，千辛萬(wàn)苦把他送到煤技校，想讓他學(xué)一門(mén)技術(shù)，將來(lái)有個(gè)工作好自食其力。
　　 王東剛進(jìn)數(shù)控加工班，就遇到了和他同名不同字的班主任王冬。當(dāng)時(shí)，王老師剛從大學(xué)畢業(yè)，學(xué)識(shí)淵博，熱情帥氣，對(duì)工作信心百倍，對(duì)學(xué)生十分有耐心，是學(xué)生眼里的大哥哥，學(xué)習(xí)途中的好幫手，生活當(dāng)中的好朋友。王東對(duì)這位溫文爾雅，比自己大不了幾歲，和自己同名的班主任很是崇拜，加上臨上學(xué)前父母聲淚俱下地耐心勸導(dǎo)，他暗暗下決心，要改掉過(guò)去愛(ài)打游戲，好意氣用事，脾氣暴躁打架的壞毛病?？墒牵懿蛔∩鐣?huì)上曾經(jīng)“好友”的影響，不久就“原形畢露”。
　　 一天早上最后一節(jié)課，因一點(diǎn)小摩擦沒(méi)忍住和班里的一個(gè)和他同樣脾氣不好的學(xué)生打了一架，因?yàn)樗麄€(gè)頭較大，造成對(duì)方輕傷，經(jīng)教導(dǎo)處調(diào)解，賠了對(duì)方不少錢(qián)。下來(lái)后，想想自己的家庭條件不好，又要好多錢(qián)，氣憤不過(guò)，揚(yáng)言再找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。
　　 班主任王老師知道后趕緊找他談話。先從他的家庭入手，設(shè)身處地地給他講打架的害處，對(duì)他走向社會(huì)的影響。王老師曉之以理，動(dòng)之以情，用真情實(shí)感感動(dòng)了王冬內(nèi)心，一下子受到觸動(dòng)了他心里最柔軟的地方。最后，他聲淚俱下地表示今后一定要遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。結(jié)果正如王老師所預(yù)料，王東從那以后徹底改變了，像換了一個(gè)人似的，再?zèng)]有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)格外刻苦勤奮。
　　 走向工作崗位后，不久就成了廠里業(yè)務(wù)骨干，如今事業(yè)有成的王冬，逢人就講，要不是當(dāng)年班主任王老師的挽救，他的家庭就徹底毀了。
　　 此事傳到王老師耳朵后，他也很感慨。桃李不言，下自成蹊。沒(méi)想到自己的一次真心和耐心勸解，竟然能挽救一個(gè)學(xué)生的一生，拯救了一個(gè)家庭！讓他也感到很欣慰，內(nèi)心滿滿的是成就感，也激勵(lì)著他在工作崗位上不斷進(jìn)步。
　　 此事雖過(guò)去十幾年了，當(dāng)我采訪王老師的時(shí)候，他已經(jīng)成為陜西銅川工業(yè)技師學(xué)院的教務(wù)科長(zhǎng)。說(shuō)起此事，他激動(dòng)得眼含晶瑩的淚花，把我也感動(dòng)了。
　　 這對(duì)一位老師來(lái)說(shuō)，可能只是工作中的一件小事，對(duì)于一位學(xué)生來(lái)說(shuō)可是一件大事！卻也是當(dāng)年煤技校發(fā)展的一個(gè)縮影。
　　 十幾，二十幾年前的煤技校，是一所招收“高中不收，大學(xué)不要”，一群染黃頭發(fā)，奇裝異服，成群結(jié)隊(duì)打架鬧事的問(wèn)題學(xué)生，學(xué)校紀(jì)律問(wèn)題一度成為王益區(qū)的老大難。附近的居民一提起煤技校學(xué)生直搖頭。
　　 自從2012年，張曉徹接手校長(zhǎng)一職后，秉持著“德技雙馨”的教學(xué)理念，以知識(shí)和技能為載體，頂著各方面的阻力，將原來(lái)的“先講理論、后進(jìn)行操作”的教學(xué)模式，改變成“在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)動(dòng)手能力，在動(dòng)手中學(xué)習(xí)”。一直堅(jiān)持特色辦學(xué)。在張?jiān)洪L(zhǎng)的睿智領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員全身心付出，通過(guò)不懈努力，經(jīng)過(guò)一系列改革創(chuàng)新，通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)行“軍事化”管理，成立國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，糾察隊(duì)等，加強(qiáng)學(xué)生的思想和素質(zhì)教育，狠抓紀(jì)律，將一所“好學(xué)生不愿意上，差學(xué)生強(qiáng)迫著上”的技術(shù)學(xué)校，建設(shè)成為初高中畢業(yè)生排隊(duì)上，大學(xué)生搶著來(lái)“回爐”的陜西省明星學(xué)院。校名也由原來(lái)的“銅川煤碳技工學(xué)?！备臑椤瓣兾縻~川工業(yè)技師學(xué)院”。由于管理有方，就連銅川的另外兩個(gè)技術(shù)學(xué)校也由他們代管。
　　 隨著時(shí)代的發(fā)展，不僅學(xué)生變了，學(xué)校所設(shè)置的專(zhuān)業(yè)也比以前大大增加。當(dāng)年，學(xué)校開(kāi)設(shè)了機(jī)修，電鉗，采煤，地測(cè)，采掘機(jī)械，防爆電器，運(yùn)轉(zhuǎn)，電安，工讀，機(jī)電，電纜等專(zhuān)業(yè)，隨著社會(huì)發(fā)展需要，后來(lái)增設(shè)了化工，電氣，車(chē)銑，電子，樹(shù)控，焊工，井下機(jī)電，綜采，模具，鉗鉚等，現(xiàn)在又增添了綜采，安裝，煤化，數(shù)控車(chē)工等社會(huì)需要的熱門(mén)技術(shù)專(zhuān)業(yè)。如今學(xué)校以煤炭開(kāi)采、機(jī)械加工和電子技術(shù)為骨干的三大專(zhuān)業(yè)群，形成了中級(jí)工、高級(jí)工、到預(yù)備技師的人才培養(yǎng)體系。受到光大年輕人的青睞，大大吸引了社會(huì)大批年輕人前來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
　　 近年來(lái)，學(xué)校又重修改造了綜采、測(cè)量、通風(fēng)、數(shù)控加工、鉗工、焊工、汽車(chē)維修、數(shù)控模擬編程室等所實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。先后與銅川礦業(yè)公司、彬長(zhǎng)礦業(yè)公司、黃陵礦業(yè)集團(tuán)、延長(zhǎng)石油集團(tuán)、中航工業(yè)西安飛機(jī)工業(yè)有限責(zé)任公司、中國(guó)航天集團(tuán)西諾公司、陜西能源集團(tuán)公司、陜汽集團(tuán)公司等幾十家企業(yè)建立校企合作關(guān)系。形成了一校多企，互惠互利，共贏發(fā)展的新型合作模式。是省煤炭企業(yè)技能人才培訓(xùn)輸送的重要基地，有的學(xué)生還沒(méi)有畢業(yè)已經(jīng)被煤礦、工廠、企業(yè)搶光。辦學(xué)水平受到社會(huì)各界和上級(jí)部門(mén)的高度肯定，隨著學(xué)院一次次的華麗轉(zhuǎn)身，一大批中、高級(jí)技工人才順利走向工作崗位，從陜北到關(guān)中，從關(guān)中到陜南，從礦山到工廠，甚至其他省份到處都能看到技師學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的技工人才。
　　 因此，學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)煤炭職業(yè)先進(jìn)單位”、“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”和“陜西省高技能人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位”。并涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師和勞模。張?jiān)洪L(zhǎng)也連續(xù)四年被評(píng)為省廳級(jí)中職學(xué)校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。
　　 隨之，學(xué)校的其他設(shè)施也逐步得到改善。
　　 有《正宮?塞鴻秋》曰：
　　 無(wú)知年少光陰度，
　　 同窗矛盾揮拳怒。
　　 打傷看病錢(qián)無(wú)數(shù)，
　　 差因報(bào)復(fù)監(jiān)獄住
　　 幸虧王老師，
　　 力挽狂瀾處，
　　 諄諄教導(dǎo)心中駐。
　　
　　 二、從塵土飛揚(yáng)變成園林校園
　　 我父親是局一中的退休教師，我家住在局一中后面的家屬樓上，距離煤技校門(mén)口只有百十來(lái)米?？梢哉f(shuō)，我是眼看著煤技校一步步奢華轉(zhuǎn)身的。但是，最令我難忘的還是小時(shí)候的記憶。每次回娘家經(jīng)過(guò)煤技校門(mén)口，她的過(guò)往都?xì)v歷在目。
　　 局一中的后門(mén)斜對(duì)著煤技校大門(mén)。煤技校、局一中和附近中機(jī)廠家屬院連成一片。小時(shí)候感覺(jué)小孩子很多，特別是七八十年代，單位、家屬區(qū)互相亂竄是常有的事。常常是白天煤技校家屬院的孩子跑到局一中操場(chǎng)上玩，晚上局一中的孩子去中機(jī)廠家屬院看電視，周末大家一起去煤技校操場(chǎng)看露天電影……
　　 當(dāng)時(shí)的煤技校大門(mén)是兩個(gè)高大粗壯的磚混水泥墩子，按著兩扇鋼筋焊接的大鐵門(mén)，簡(jiǎn)單粗糙，推拉起來(lái)“咣當(dāng)，咣當(dāng)！”只響。一側(cè)的里面是門(mén)房，好像那時(shí)每個(gè)單位的大門(mén)都差不多如此。
　　 學(xué)生宿舍和實(shí)驗(yàn)室在后面，前面一半是土操場(chǎng)，感覺(jué)又大又寬敞，光禿禿的幾乎沒(méi)有樹(shù)木花草。每天早上煤技校的學(xué)生上早操的時(shí)候，隨著叫操的哨響，一個(gè)班連著一個(gè)班級(jí)跑過(guò)，每個(gè)班級(jí)后面都會(huì)揚(yáng)起一陣塵土，懸浮空中久久不能落地。下操后，幾乎每個(gè)學(xué)生褲腿上都沾有塵土。
　　 每天放學(xué)以后，操場(chǎng)成了周邊孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，推鐵環(huán)、跳皮筋、砸沙包、踢雞毛毽子、玩老鷹抓小雞……特別是暑假讓人難忘。
　　 幾乎每個(gè)周末，夜幕降臨，煤技校操場(chǎng)都會(huì)高高地架起一大塊白色幕布，吸引著圍邊家屬區(qū)的人們，扶老攜幼來(lái)看電影。小孩子最多，幾乎家家戶(hù)戶(hù)的孩子都跑來(lái)了，烏央烏央的一大片，呼朋喚友，好不熱鬧。天還沒(méi)黑，已經(jīng)早早有人開(kāi)始用石子在地上劃地盤(pán)，占地方。有的從家里搬來(lái)小凳子，家里人多的也有的搬來(lái)長(zhǎng)條凳子。有的找來(lái)石頭和磚塊摞起來(lái)當(dāng)?shù)首幼?；有的在地上?xiě)上自己的名字，以示地盤(pán)擁有了……天還沒(méi)黑，中間好的底地盤(pán)已經(jīng)被占完，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。期間不斷會(huì)有孩子們伸著脖子，朝著放映員來(lái)的方向張望著，等待著、期盼著最權(quán)威的人到來(lái)。
　　 天一黑，兩名放映員拉來(lái)設(shè)備、搭起架子，擺好高凳子、放好設(shè)備，準(zhǔn)備露天放映。隨著一顆巨大的黑白五角星伴隨著“八一電影制片廠”幾個(gè)大字在幕布上閃閃發(fā)光，一陣振奮人心的的歌聲嘹亮響起，電影正式開(kāi)始。下面嘈雜聲瞬間消失，偶爾傳來(lái)嗑瓜子嚼爆米花的聲音。
　　 記得放映的大多是黑白片子，像《鐵道游擊隊(duì)》《地道戰(zhàn)》《奇襲白虎團(tuán)》《紅色娘軍》《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》等，偶爾也有像《閃閃的紅星》《牛郎織女》這樣的彩色電影，色彩不很鮮亮，畫(huà)面不很干凈，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)劃痕，有時(shí)還會(huì)掉線……不管是哪一種電影，也不管有怎樣的差錯(cuò)，大家都瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛，看得津津有味。遇到好人受害，觀眾一片驚呼、惋惜，發(fā)出陣陣憤怒的叫聲；演到好人贏了，革命勝利，觀眾會(huì)發(fā)出一片雷鳴般的歡呼、鼓掌，中間夾雜著口哨聲；遇到好聽(tīng)的或者自己會(huì)唱的主題曲、插曲，也會(huì)有人跟著哼唱。
　　 記得看《閃閃的紅星》的時(shí)候，中間，潘東子的母親英勇就義前，唱著“夜半三更喲——，盼天明——，寒冬臘月喲——，盼春風(fēng)……”那憂傷清亮的歌聲響起，像秋天里一股股清泉濺起，跌進(jìn)每一位觀眾的心里，引起一片深遠(yuǎn)的共鳴哼唱。大家和主角的思想情感交融在一起，深深地被感動(dòng)著。隨著電影上升到高潮，眾人的情感也進(jìn)入高潮，群情激憤，表情嚴(yán)肅。
　　 換片的"中場(chǎng)"，有人上廁所或找人，走動(dòng)的人影或大腦袋映在幕布上。下面會(huì)有“過(guò)去！”“趕緊走！走！”的催促聲。演到最后收?qǐng)鰰r(shí)，往往口哨聲四起，大家四散而去。
　　 早先，煤技校、局一中、中技廠都屬于銅川礦務(wù)局。三個(gè)單位基本連成一片，局一中的后操場(chǎng)很大，一直延伸到后面的西山腳下。后來(lái)，由于中技廠擴(kuò)大，家屬區(qū)房子不夠住，礦務(wù)局把局一中后操場(chǎng)劃歸中技廠蓋家屬樓。這樣局一中的操場(chǎng)就不夠用了，又把煤技校外面挨著局一中的小操場(chǎng)劃給局一中。這樣，煤技校的操場(chǎng)又緊張了，不愿意給局一中。兩個(gè)學(xué)校開(kāi)始了爭(zhēng)奪操場(chǎng)的拉鋸大戰(zhàn)，局一中白天派工人把操場(chǎng)用紅磚蓋圍墻圈起來(lái)，晚上，煤技校學(xué)生把圍墻扒掉。這樣反反復(fù)復(fù)，礦務(wù)局最后決定讓兩個(gè)學(xué)校共用一個(gè)操場(chǎng)，才平息矛盾。
　　 那時(shí)候我正上高中，眼看著圍墻白天建起，第二天不知道誰(shuí)給扒掉。當(dāng)時(shí)還挺氣憤的，現(xiàn)在想起來(lái)還挺好笑。
　　 86年高考，局一中考生，年僅16歲的楊越，考了全國(guó)理科第三名，陜西省第一名，也是歷年來(lái)銅川市唯一的一個(gè)省高考狀元。聽(tīng)說(shuō)好像他學(xué)習(xí)并不很刻苦，由于他的父母都是煤技校教師，據(jù)說(shuō)每天放學(xué)后，都和同學(xué)在煤技校操場(chǎng)打籃球。為此，歷史學(xué)家也是當(dāng)年的國(guó)務(wù)院副委員長(zhǎng)周谷成先生親自為局一中題了校名“銅川礦務(wù)局第一中學(xué)”，從此局一中走向巔峰。
　　 逝者如斯夫，隨著時(shí)間的流逝，一切都?xì)w為平靜。后來(lái)局一中交到市上，煤技校劃給了省上。伴隨著一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)走馬上任，煤技校在不斷地蛻變著，蛻變著……大門(mén)口一次次改換成了現(xiàn)在的電子推拉門(mén)；里面的平房都拆了，變成一座座教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)驗(yàn)樓……拔地而起?？帐幨幍男@修建花園、了涼亭、假山……種上樹(shù)木花草，變成了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美園林式校園。
　　 有《清平樂(lè)》曰：
　　 圍墻矮小，
　　 皓月當(dāng)空照，
　　 寬敞操場(chǎng)孩童鬧。
　　 電影露天歡笑。
　　 歲月流逝超遷。
　　 高樓矗立雅園。
　　 燕剪蝶舞花間，
　　 明星學(xué)院銅川。
　　
　　 三、耳目一新的“匠工園”“匠心園”“匠藝園”
　　 在陜西銅川工業(yè)技師學(xué)院教師當(dāng)中流傳著這樣一個(gè)笑話：學(xué)院餐廳早餐的稀飯、豆?jié){、油茶都是先去繳費(fèi)1.5元，然后拿個(gè)碗，自助去打著喝。
　　 據(jù)說(shuō)有一年，一位新來(lái)的教師在學(xué)校呆了一個(gè)月，有次閑聊的時(shí)候突然冒了一句，“咱們學(xué)校餐廳真不錯(cuò)，除了環(huán)境寬敞明亮，衛(wèi)生干凈整潔，飯菜貨真價(jià)實(shí)外，連早上喝的東西都是免費(fèi)的?！贝蠹衣?tīng)后忍俊不禁，當(dāng)被告知應(yīng)該在前面先交費(fèi)再拿碗盛飯，他知道自己弄錯(cuò)了，專(zhuān)門(mén)跑到廚師那兒給人家道歉，自己無(wú)意間“免費(fèi)”喝了一個(gè)月的早餐稀飯。
　　 由此看出學(xué)院廚師們工作的認(rèn)真踏實(shí)，和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)員工的包容。
　　 這讓我想起小時(shí)候，大概八、九十年代，我一個(gè)閨蜜的父親是煤技校食堂的廚師。有次，她有事帶我去找她父親，當(dāng)時(shí)，煤技校食堂在教學(xué)樓后面，由于地方狹小，房子低矮，里面十分昏暗。那時(shí)候，食堂也是出了名的管理混亂，到九十年代末，食堂有一部分由私人承包。商人唯利是圖，臟亂差不說(shuō)，還抬高價(jià)格，偷空減料，使學(xué)生的生活費(fèi)用大大增加，加劇了家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，師生意見(jiàn)很大。
　　 張?jiān)洪L(zhǎng)上任后，收回了私人承包的部分，翻建校舍，翻新食堂，杜絕衛(wèi)生死角，努力辦讓師生放心餐廳，做到貨真價(jià)實(shí)，價(jià)廉物美，師生共同就餐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即改正。從而做到了讓師生滿意，讓家長(zhǎng)放心。
　　 不僅學(xué)校食堂如此，就連他們的學(xué)生宿舍也發(fā)生了巨大變化。首先是宿舍樓起名上，“匠工園”“匠心園”“匠藝園”，讓人耳目一新。一看就體會(huì)出學(xué)校的良苦用心，目的是培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，為社會(huì)輸送優(yōu)秀人才！
　　 不僅名字起得好，內(nèi)部設(shè)施更好，一改往日的八人間、六人間為四人間，每間宿舍上面是鋪位，下面是課桌和柜子。每層還有洗浴間。女生宿舍里還帶有衛(wèi)生間。被褥干凈、環(huán)境整潔、優(yōu)雅，完全解決了學(xué)生生活的后顧之憂，讓他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
　　 另外，學(xué)校還開(kāi)辦了各種社團(tuán)，有繪畫(huà)、書(shū)法、鋼琴、電子琴、舞蹈等。社團(tuán)教室里分別配有鋼琴、電子琴、畫(huà)架等，讓有才能、感興趣的學(xué)生通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)高雅性趣愛(ài)好。這是以前學(xué)生們想都不敢想的，是學(xué)院從學(xué)生自身素質(zhì)出發(fā)，想學(xué)生所想，也是領(lǐng)導(dǎo)班子集體智慧的結(jié)晶。
　　 有《沁園春》曰：
　　 陜西銅川，技師學(xué)院，明星校園，
　　 看風(fēng)清云淡，竹松繞院，樓高路展，桂菊同壇。
　　 融創(chuàng)中心，餐廳住宿，匠藝匠心工匠園。
　　 參觀罷，嘆今非昔比，涌起波瀾。
　　 歷經(jīng)六十余年，勇改革、力排阻浪顛
　　 建國(guó)旗護(hù)衛(wèi)、認(rèn)真勤勉，校風(fēng)糾察，嚴(yán)謹(jǐn)周全，
　　 教授辛勤，學(xué)生努力，施教因材譜新篇。
　　 愿他日，創(chuàng)百年名校，刮目相看。