我第一次關(guān)注到她。她長(zhǎng)得很漂亮，白凈的臉龐，高挑的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)扎著高高的馬尾辮，是花一樣年紀(jì)的青春美少女。只不過(guò)她的臉上沒(méi)有笑容，冷艷孤傲，神情默然，憂郁的眼眸空洞無(wú)神，一副生無(wú)可戀的樣子，顯得與周?chē)耐瑢W(xué)格格不入。
　　 我感覺(jué)這是一個(gè)不同尋常的小女孩，她一定有著不為人知的故事。在她的身上，我看到了六年級(jí)孩子所缺乏的成熟和沉穩(wěn)。仿佛，她與生俱來(lái)就有洞察世事的能力，能看透世間的一切，我打量著她，她也在看著我。
　　 當(dāng)屋子里只有我們兩個(gè)，我試著與她交談，打破沉默和尷尬。
　　 “孩子，你愿意畫(huà)一幅畫(huà)嗎？”
　　 “什么樣的畫(huà)？”她的聲音很低，幾乎聽(tīng)不到，中氣不足，顯得有氣無(wú)力的。
　　 “房、樹(shù)、人?！?br />　　 “可以！”沒(méi)想到，她沒(méi)有拒絕我的要求，而是爽快地答應(yīng)了。
　　 她接過(guò)我遞過(guò)去的筆和一張白紙，飛速地在上面畫(huà)了起來(lái)。看得出來(lái)，這孩子有一定的畫(huà)畫(huà)功底。一眨眼工夫，一張畫(huà)好的“房、樹(shù)、人”素描畫(huà)就呈現(xiàn)在我的眼前。
　　 我仔細(xì)看了看，雖然只有寥寥幾筆，卻勾畫(huà)出了她豐富的內(nèi)心世界，有些冷漠，還透著那么一絲絲的凄涼。她的每一筆都畫(huà)得那么認(rèn)真，線條分明，畫(huà)面布局美觀，有自己獨(dú)特的審美能力。畫(huà)面規(guī)整細(xì)致，說(shuō)明畫(huà)者心思細(xì)膩，做事追求完美。畫(huà)的位置錯(cuò)落有致，空間感強(qiáng)，說(shuō)明小姑娘內(nèi)心聰慧，善于協(xié)調(diào)。我們的談話從這一張畫(huà)開(kāi)始了。
　　 “畫(huà)中的房子門(mén)上為什么寫(xiě)一個(gè)‘封’字呢？”房子象征著親情關(guān)系、安全感，我第一次見(jiàn)有人這么討厭自己的家。
　　 “我沒(méi)有家，家里沒(méi)有溫暖?！?br />　　 “你媽媽做什么工作？”
　　 “我媽媽是飯店經(jīng)理，天天見(jiàn)不到人。”
　　 “你爸爸呢？”
　　 “老師，您問(wèn)的是哪個(gè)爸爸？”
　　 “孩子，你有幾個(gè)爸爸？”
　　 “我有兩個(gè)爸爸，親爸爸在我小時(shí)候他出軌了，媽媽和他離婚了?！彼柫寺柤纾坪踉谥v別人的故事，一副事不關(guān)己的樣子。
　　 “你的新爸爸呢？”
　　 “我的新爸爸每天都很忙，也沒(méi)有時(shí)間答理我?！?br />　　 小姑娘毫無(wú)表情地說(shuō)著，顯得一切都云淡風(fēng)清的，仿佛這些都和自己無(wú)關(guān)。她小小的心里究竟藏著多少抱怨啊！畫(huà)上，一個(gè)小女孩抱臂站在一邊，眼神中充滿了孤獨(dú)、幽怨，毫無(wú)幸?？裳浴Ｌ炜罩袖冷罏r瀝地下著雨，那應(yīng)該是小姑娘傷心的眼淚，因?yàn)樗X(jué)得自己無(wú)家可歸。畫(huà)中還有一棵柳樹(shù)，枝條凌亂地在風(fēng)雨中飛舞著，漫無(wú)目的。柳樹(shù)，寓意著她情緒低落，壓抑，不快樂(lè)，懷舊。
　　 她羨慕別的孩子有父母疼愛(ài)，可以在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦?，而她從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不敢哭泣，什么事都藏在心里，默默地一個(gè)人獨(dú)自承受著生活帶給她的痛苦。
　　 父母離婚后，她的媽媽為了掙錢(qián)養(yǎng)家，把她丟給了姥姥和小姨撫養(yǎng)，只因姥姥家離學(xué)校近。她的媽媽平時(shí)忙于自己的工作，只有在星期六星期天時(shí)，才有時(shí)間過(guò)來(lái)陪陪她。為了打發(fā)寂寥的時(shí)光，這兩年，她迷上了寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)來(lái)發(fā)泄自己心中的煩悶情緒，并在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了同樣喜歡寫(xiě)作的一群文友。她把自己的心事寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)里，文筆雖然很好，但里面充滿了負(fù)面情緒，因?yàn)樗龑?duì)這個(gè)世界很失望，心中沒(méi)有愛(ài)，眼里只有恨。
　　 表面上，她不在乎一切，裝作很灑脫的樣子，只是想表演給別人看，掩飾內(nèi)心的脆弱。實(shí)際上，她多愁而善感，她渴望自己也像小公主一樣，爸爸疼，媽媽愛(ài)，被他們捧在手心里，得到應(yīng)有的關(guān)心與呵護(hù)。
　　 她恨媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屩活欀ぷ鳎瑥膩?lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的內(nèi)心感受。在她成績(jī)不好的時(shí)候，媽媽只會(huì)埋怨她數(shù)落她沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，讓她非常有壓力。一提到學(xué)習(xí)，她就會(huì)感到焦慮不安，怕成績(jī)差遭同學(xué)嘲笑，怕老師不喜歡她，怕媽媽嫌棄她。媽媽沒(méi)有關(guān)心的話語(yǔ)，讓她感受不到母愛(ài)的溫情，她覺(jué)得媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)她。
　　 她恨爸爸，因?yàn)榘职直撑蚜藡寢專(zhuān)瑢?dǎo)致家庭破裂，讓她沒(méi)有一個(gè)完整的家。在她的心里，爸爸很自私，只顧追求他自己的幸福，他成家后又有自己的孩子，更無(wú)暇顧及到她。學(xué)校換了班主任，正好是爸爸的同學(xué)，爸爸才假惺惺地關(guān)心她的學(xué)習(xí)，讓她覺(jué)得爸爸很虛偽。她矛盾極了，從內(nèi)心里既渴望得到爸爸的愛(ài)，又拒絕爸爸的愛(ài)。
　　 她恨姥姥。姥姥雖然在生活上很關(guān)心她，怕她吃不好，總是啰里啰嗦的，讓她感覺(jué)很心煩。她恨小姨，因?yàn)樾∫炭偸潜г挂磺校ㄕf(shuō)她的爸爸，罵他沒(méi)有良心，不珍惜家庭，讓她從小心里就種下了恨的種子，覺(jué)得這一切都是爸爸造成的，打心里恨爸爸，對(duì)自己的親生父親沒(méi)有一絲尊重和喜愛(ài)。
　　 欣慰的是，在學(xué)校里，班主任老師關(guān)心她，當(dāng)別人給她起外號(hào)罵她，當(dāng)她和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，班主任站在她的立場(chǎng)上，批評(píng)了那位男生，她心里頓時(shí)感到一絲從未有過(guò)的溫暖，覺(jué)得班主任能夠真正理解她。原來(lái)，這個(gè)世界還是有人在乎她、關(guān)心她的。但，這也并不能消除她內(nèi)心的煩惱，她總覺(jué)得自己是多余的，性格很倔強(qiáng)，越來(lái)越叛逆，說(shuō)話能噎死人，做出一副不討人喜歡的樣子。連她自己也不喜歡自己，怎么能指望別人喜歡她呢？
　　 小女孩感到一切都了無(wú)生趣，甚至有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生自傷自殺的念頭。她用剪刀剪指甲，剪得光禿禿的，有好幾次都剪流血，她在用這種方式發(fā)泄心中的煩悶。她感覺(jué)不到疼痛，好像那不是她的手指一樣。她知道她越是傷害自己，母親越心痛，越焦慮，因?yàn)樗悄赣H唯一的孩子。她所做的這一切，其實(shí)還是想得到母親的關(guān)注。
　　 我感受到問(wèn)題的嚴(yán)重性，有多少原生家庭的不幸，投射到孩子身上，讓他們感受不到這個(gè)世界的溫暖。幸虧，小姑娘留下了她母親的電話號(hào)碼，說(shuō)明她還想讓老師幫助她，和她母親溝通，改變這種糟糕的現(xiàn)狀。我撥通了她母親的電話。電話那頭，她的母親對(duì)女兒的抵觸情緒也是又無(wú)奈又焦慮。現(xiàn)在，孩子既渴望得到她的關(guān)愛(ài)，又不讓她靠近。當(dāng)她看孩子時(shí)，小姑娘總是讓母親走開(kāi)，弄得她不知道怎么辦才好。當(dāng)我提到孩子對(duì)家的失望時(shí)，她母親說(shuō)，為了孩子，她愿意做出改變，每天接孩子回自己的家，早上自己如果沒(méi)有時(shí)間，讓孩子親生父親送孩子上學(xué)。
　　 聽(tīng)小姑娘母親的話，她對(duì)孩子的親生父親已經(jīng)沒(méi)有了恨，為了孩子的身心健康，她放下所有的怨恨，兩個(gè)人商量著幫助孩子走出困境，找回那個(gè)活潑開(kāi)朗的女兒。都說(shuō)幸福的人用童年治愈一生，不幸的人要用一生去治愈童年。我告訴小女孩的母親，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程需要媽媽的陪伴，一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)期，孩子就不再需要你，她會(huì)更加依賴(lài)同伴的陪伴。一個(gè)母親對(duì)孩子的影響是巨大的，耳濡目染，潛移默化，這種影響是根深蒂固的，是其他任何人都無(wú)法無(wú)替代的。小女孩的母親意識(shí)到這一點(diǎn)，她決定，以后，無(wú)論自己有多忙，都得多抽出時(shí)間陪伴孩子，接孩子回家，與她朝夕相處，給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，不讓孩子承受太多的期待和壓力，建立親密和諧的母女關(guān)系，才能真正融化孩子心中的堅(jiān)冰，點(diǎn)燃她對(duì)生活的希望。
　　 我告訴小女孩的母親，情緒是會(huì)傳染的，從今天開(kāi)始，你自己先開(kāi)心起來(lái)，不要把焦慮情緒帶給孩子。家庭變故，讓孩子遭受到嚴(yán)重的心里創(chuàng)傷，需要慢慢地療愈，用行動(dòng)去感化她，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)，讓她有幸福感和安全感，她才愿意對(duì)你敞開(kāi)心扉，對(duì)你說(shuō)心里話。節(jié)假日時(shí)，帶孩子出去踏踏青，看一看盛開(kāi)的花，春天是多彩的，盎然的春意能讓人感受生命的美好，在孩子心里種下幸福的種子，才可以更好地幫助她走出人生的陰霾，撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，相信小姑娘能感受到濃濃的親情和關(guān)愛(ài)，療愈她憂郁的童年時(shí)光，讓她有信心走向更美好的未來(lái)。
　　 恨是一把鋒利的刀，傷了自己，也傷了他人。當(dāng)恨到了極致，愛(ài)就會(huì)消散。恨一個(gè)人太久，心會(huì)碎，讓人變得面目全非。之所以恨，大概是因?yàn)樾闹羞€有期待。愛(ài)與恨，往往就在一念之間。恨，讓人感到痛苦和無(wú)助，只有讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿心中，才會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。