寬容是一種美德，是人生極高的精神境界。天下仁人志士沒有不贊揚的不歌誦的?？上覍W(xué)不會寬容。
　　 寬容，是一種和諧劑，是一付團(tuán)結(jié)親朋的良藥?？上遗c那品德甚無緣分。
　　 寬容的基本要素是有容人之量。海納百川，有容則大；胸若懷谷，安之若素。
　　 而我卻沒有容人之量，雞腸肚子容不的半點“雜骨”。
　　 在工廠作小領(lǐng)導(dǎo)，容不得下屬工人礦工遲到，硬是扣了人家的工資，人家自對我有了成見；在學(xué)校站講臺，教不了差等生，教一遍不會，二遍嗓門就高大，三遍就要摔書拍桌子；在課堂，容不得學(xué)生像上政治課一樣打瞌睡，容不得學(xué)生不按時交作業(yè)；在工作上，容不得領(lǐng)導(dǎo)無故指責(zé)人，有個領(lǐng)尋 一句“司馬昭之心”刺激了我，容納不下，永不與其對話。學(xué)不會寬容成了我的性格特色，人生路自然就多了些磕磕碰碰。
　　 寬容，寬待他人。大度容人，山系萬物，有容則剛，氣勢磅礴。
　　 而我生來，氣量小，心胸窄狹，眼中容不得半點沙子。容不得，兒子幾個月不來電話，打個電話用不了幾分鐘，更不花什么錢，實在找不到容忍不來電話的理由，自然更難找到寬容的道理；容不得，朋友不禮尚往來?；ハ嗫赐攀嵌Y，人家不來，找不到容忍的理由，我也不去了就斷了交情，不記后果。戒煙多年的我，容不不得女人吸煙，容不得只顧自己打麻將快樂，而晚飯也不回來炒作。寧肯爭炒不合諧，也不容忍妥協(xié)，親情關(guān)系就多了些困感。
　　 寬容，對一些事要睜一只眼，閉一只眼，要＂難得糊涂＂，而我十萬分努力也辦不到。
　　 在年老生病最困難時刻，想見到兒子盡孝而見不到，就不能克制容忍；容不得在生病最困難時刻已過，兒子按他的安排“從容不迫”回來看望，寧肯睜著兩只眼避著不見，也不會閉一只眼見上一面。親情關(guān)系就多了些彎彎曲曲。
　　 寬容，對人講話要和氣，要允許別人發(fā)言。而我不會，在家說話和在法庭上作辯論一樣，一是一，二是二，法理、證據(jù)、邏輯證明。不會講婆婆媽媽生活瑣事，不會講雞毛蒜皮的小事，不會幽默，不會開玩笑，只會粗聲大氣，高喉嚨高八度。也可能將來有一天，會有低八度的呻吟，但那不是活著站直了的我，而是行將就木的我。
　　 學(xué)不會寬容，腦子僵化，認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)只會簡單“永往直前”“一條胡同跑到黑”，不會轉(zhuǎn)彎，不會迎合，更不會阿諛奉承，。領(lǐng)導(dǎo)剛講完論話問 ＂講的怎樣？＂我竟呆若木雞，不會說個 ＂好?。ⅲ瑸榭崎L修好－臺電子管收音機(jī)，實打?qū)嵪蚩崎L收了幾元買電子管的錢。如此仕途升遷與我能有緣？，遇見挫折沒一位上司為自己遮風(fēng)擋雨，為此糟過幾次難，憑著一身正氣扛了過去。
　　 相信＂學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕＂。見領(lǐng)導(dǎo)不會說多余的話，不點頭，不哈腰，。一生未上過帶＂長＂字領(lǐng)導(dǎo)家門，不送酒，不送禮。
　　 娘生來剛直不阿，與寬容無緣。
　　 一絲不茍，身兼多藝，相信＂此處不養(yǎng)爺，總有養(yǎng)爺處＂，只求找到一碗飯吃，就很知足。
　　 學(xué)不會寬容，是娘胎里帶來的。我的父親就不會寬容，常發(fā)脾氣，一意孤行。我的骨髓里有一半流淌著自己父親的血脈，“學(xué)不會寬容”，是一種自己父親血脈基因的延伸，成了性格的使然。或許是承傳先輩耿直、執(zhí)著太多，骨髓里容不下了寬容。這不能怨天，也不能怨地，那是蒼天早己安排好的。父母的遺傳是不能改變選擇的，只能接受、默認(rèn)，只能與自己生命“同終正寢”。
　　 學(xué)不會寬容，也許是對把對兒女的功績看得太高，把自己在兒女心中的地位看得太大；是把自己生病吊針住院想得到兒女關(guān)照看得太重；是把過生日兒女的電話問候看得太值錢；是把出書與過“文化生日“看得太有價值；那是“剃頭擔(dān)子一頭熱”，所以悲劇就應(yīng)運而生，“氣”就一樁接一樁而來，也算是老天安排的。
　　 學(xué)不會寬容，有什么后果，這就不是“學(xué)會不寬容“的人能考慮到的。如果考慮到后果，那不是我，而就變成了另外一個什么人。
　　 學(xué)不會寬容，就要學(xué)會舍棄。舍棄也是一種養(yǎng)生與美德。
　　 舍棄過生日，舍棄過“文化生日”，也能辦到。舍棄常聽到兒女電話也能辦到，舍棄住院要兒女回來看望也能辦到，只不過心中痛楚罷了。舍棄更是一種境界和追求，“萬畝良田一口糧，千座大廈一張床”，強(qiáng)扭的瓜不甜。不要讓得不到的欲望困擾人，有了舍棄就有安然處之，少了生悶氣。
　　 學(xué)不會寬容，另辟蹊徑。學(xué)會一心一意完成《子夏西河文化薈萃》研究，這也是一種精神的自慰；安于一心一意沉浸在讀書寫作中，學(xué)會在寫作中求坦然、尋安寧、追愜意，這能辦到。讓癟下去的生活再充實起來，讓生命最后之光在寫作中心盡情燃燒，這更能辦到。
　　 學(xué)會不寬容，要學(xué)會“孤獨”，這是一種人生境界。是文明的堅守，是高尚的的修煉。
　　 一人在書房桌案捧書瀏覽，與古賢對話，聆聽先哲的教誨；聽那正義的呼喚，金濤銀浪撞擊；心兒游弋文字中，讀歷史、閱雜文、吟詩詞、品散文，感慨萬千。
　　 一人在書房伏案“爬格子”，最能營造寧靜溫馨的心境，抒情寫文章，激情投入，浩氣噴筆端；“擊鍵盤”那是音符跳動，燃燒激情，鍵隨心舞：吟佳句、誦名言，心兒像江河一樣奔騰不息，靈感會升騰到極點，創(chuàng)造幸福愉悅。這種孤獨境界，激情像火炬，人生愜意盡情釋放。
　　 在室外閑坐，不擠人窩，不與人諞；凝視遠(yuǎn)方，雙目對天；一片云彩，一支綠樹；心誦詩情，胸裝豪歌；這種孤獨，悠悠自得，勝似神仙，何樂而不為。
　　 “用得好舍棄，九尋蹊徑求靜寧；學(xué)不會寬容，萬獨不孤心坦然?！?br />　　 吾己耄耋八十有五，蠟燭燃盡，生命將終，留幾筆“學(xué)不會寬容”，也算半碑挽歌，算是“為了忘卻的紀(jì)念”吧！
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