我的奶奶今年70歲了，她精神矍鑠，一頭利落的短發(fā)，臉上總是洋溢著和藹的笑容。她把全家人都照顧得無微不至。
　　 奶奶是個“廚神”，每天清晨，她都會早早地起床為我準備豐盛可口的早餐，品種繁多，美味可口。奶奶常說：“吃飽吃好，好好學習?！泵刻旆艑W回家，還沒邁進家門，就能聞到撲鼻的香味，不用想，肯定是我那“廚神”奶奶又在大展廚藝了。奶奶在廚房忙碌的身影既忙碌又從容，她動作嫻熟，就像一位指揮家，拿著刀在菜板上切菜“當當當”；握著筷子在碗中攪拌“叮叮?！?；倒菜入鍋“刺啦”；仿佛在指揮著一場交響樂。每天能吃到奶奶做的美味佳肴，我既享受又幸福。
　　 奶奶還是個資深的“園藝師”，家里的院子里種滿了各種蔬菜，有白菜、香菜、菠菜、黃瓜、西紅柿……種類繁多；還有很多果樹，有桔子、柚子、石榴、棗子……品種多樣；此外，還有各種各樣的花草，有白蘭、月季、牡丹、茶花、三角梅……五顏六色，美麗極了！在奶奶的精心照料下，一年四季家里都彌漫著花果的香氣，仿佛置身于春天的公園里。
　　 奶奶的手忙，嘴也不閑著，她很嘮叨，嘮叨起來就像個復讀機，“多喝水，上課要聽講，要團結(jié)同學，寫字頭抬高，早點睡”……這些都是奶奶的經(jīng)典語錄，天天掛在嘴邊。我有點煩奶奶的嘮叨，但我又很喜歡奶奶的嘮叨，要是沒有了她的嘮叨，就少了一份關愛，少了一份溫暖。
　　 這就是我的奶奶，我愛我的奶奶！
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)302班石又同2015年5月出生

【編者按】習作人物形象鮮明，作者通過對奶奶外貌、性格和行為的描寫，如“清爽的短發(fā)”“慈祥的微笑”“無微不至地照顧全家人”等，塑造了一個和藹可親、關愛家人的奶奶形象。生活氣息濃厚，作文內(nèi)容貼近生活，通過描述奶奶做早飯、在廚房忙碌、種蔬菜和花草等場景，展現(xiàn)了奶奶的勤勞和對生活的熱愛。情感真摯，作者在文中表達了對奶奶的敬愛之情，如“我愛我的奶奶”，使文章充滿了親情的溫暖。語言生動，作者運用了比喻等修辭手法，使文章更加生動有趣。例如，“奶奶在廚房忙碌的樣子即忙碌又從容，她動作利索，就像是一位指揮家”，將奶奶比作指揮家，形象地表現(xiàn)了奶奶的能干。結(jié)構(gòu)清晰，文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，開頭點明主題，中間分別介紹了奶奶的“廚神”和“園藝師”身份，最后總結(jié)表達對奶奶的愛，層次分明，結(jié)構(gòu)合理?？傮w來說，這篇作文通過簡潔明了的語言和真摯的感情，描繪了一個令人尊敬和喜愛的奶奶形象，具有一定的感染力。如果能在選材和細節(jié)描寫上再下一些功夫，文章會更加出色?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?