我們班的張藝馨同學(xué)，是一個十足的書迷。
　　 她扎著俏皮的麻花辮，聲音清脆悅耳，性格熱情開朗。她一笑起來，那兩個酒窩就像盛了蜜一樣甜。
　　 有一次上語文課，老師在發(fā)《少年博覽》。老師叫了她的名字，可她坐在座位上，沉浸在書中，沒有任何反應(yīng)。半晌，旁邊的同學(xué)提醒她：“張藝馨，老師叫你上去拿《少年博覽》呢?！彼@才如夢初醒，趕忙跑上去拿了書。
　　 還有一次，我們組長去老師那里把作業(yè)抱回來，開始發(fā)其他組員的作業(yè)。發(fā)到張藝馨的作業(yè)時，我們叫了她好幾聲，她都沒有反應(yīng)。直到其他組長把作業(yè)放到她桌子上，她才知道我們在發(fā)作業(yè)本。
　　 更有趣的是，有一次她在看書，有個同學(xué)在她背上貼了一個紙條，上面寫著“我是千年大王八”。她居然毫無察覺，依舊沉浸在書中的世界里。后來，還是老師看到了，對她又好氣又好笑。
　　 這就是我們班的小書迷張藝馨，看書對她來說，就像一日三餐一樣重要。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)208班潘先苒2015年10月出生
　　

【編者按】習(xí)作選材具體，文章通過兩個具體事例，展現(xiàn)了張藝馨同學(xué)對書的癡迷程度，內(nèi)容較為生動。語言平實(shí)，文章語言表達(dá)自然流暢，沒有明顯的錯別字和語病?？傮w而言，這篇文章寫得還不錯，請繼續(xù)加油?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】