一
　　 一年一度的職稱評定工作開始了，確定人選的會議開了三個小時，還沒有結(jié)束的跡象，會場里氣氛緊張。
　　 彭校長根據(jù)教育局的會議精神，并結(jié)合本校的實際情況，還通過民主集中制，最終艱難定出參評副高級職稱的人員（其他級別不受名額限制，無需如此艱難）。
　　 郭方獲得今年唯一一個參評副高級職稱的名額。他拿著職評表，緊貼在胸口。
　　 那幾個沒爭到名額的，都陰著臉，翻著眼。他們沒在會場上罵罵咧咧，既說明學(xué)校這種文明場所里的文明人具有自我約束的文明意識，也說明彭校長治校有方，震得住場面。要知道，此時此刻，其他單位為了爭名額，很多平時兄弟姐妹相稱的人立刻撕破臉皮，罵戰(zhàn)正酣呢，個別的甚而還會動起手來，發(fā)生轟轟烈烈的熱戰(zhàn)呢。
　　 郭方抓緊整理參評資料，不僅白天馬不停蹄地寫呀寫，晚上還挑燈夜戰(zhàn)，他要把資料準(zhǔn)備得充分而又規(guī)范，力爭一舉成功。
　　 三天后，望著眼前的一堆資料，他還唯恐有疏漏，就一而再再而三地自我審查，逐字逐段，逐頁逐篇，逐項逐條。最后還是不放心，便提著煙酒，去有經(jīng)驗的同事家，請他們幫助審閱。人家看過之后，都說內(nèi)容翔實，大加贊賞。他聽了很高興，可還是不放心，覺得要更謹(jǐn)慎為妙，于是恭請曾經(jīng)當(dāng)過評委的人幫助審查。完畢后，還請人家到縣城最豪華的酒店消費一頓（這樣燒錢的酒店平時絕不光臨），分別時除說盡千恩萬謝的感激之言外，還恭送兩條“大中華”，兩袋“土特產(chǎn)”。
　　 他的努力化作一個鼓鼓囊囊的資料袋，像孕婦的肚子——寄托著全家人的希冀。
　　 資料袋從學(xué)校開始蓋紅彤彤的大印，層層上報，繼續(xù)蓋印，最后染成一片紅。
　　 送走資料袋，郭方筋疲力盡，頹然得眼皮都懶得睜。這個時候本該舒口氣，美美睡一覺，可是他沒有絲毫輕松，反而更加坐臥不安，提心吊膽，以至茶飯不思、夜不能寐。很多前車之鑒讓他知曉即使付出那么多辛苦，最后也可能不過審——瞎子點燈白費蠟。
　　 老婆問他有幾成把握？
　　 他呆望著老婆，張口結(jié)舌，不安之情陡增，心像掉進(jìn)無底洞。晚上睡得很遲，清晨早早醒了，從床上爬起來，呆看滿天星斗，傻望西墜殘月。
　　 他呀，心里沒底，很想尋個底，讓惴惴不安的心有個著落?？?，底在哪？問星星和月亮，寂寂無聲。
　　 唉，只能去找黃老師了，必須去找黃老師。他終于下定決心，給那顆惴惴不安的心尋到了底。
　　
　　 二
　　 黃老師是何方神圣？
　　 黃老師三十出頭，工作才十年，可已經(jīng)成了本縣職評界的無冕之王。職評中的初級和中級都比較容易，可副高比較難，參評副高者落選的比比皆是?？山?jīng)他指點的，沒有落選者。他就像云山霧罩中的仙師，點石就能成金。神，真神，這樣的神人能不被眾人奉為王者？
　　 黃老師高高瘦瘦的，話語不多，更不愛插科打諢，面容白凈，溫文爾雅，是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的儒士。他當(dāng)然知道自己被奉為王者，可他沒一丁點王者的架勢，見人只會溫文爾雅地微笑，從不向任何人拍胸脯說自己上能通天下可入地的大話，不炫耀輝煌的過往。
　　 越是謙虛，越是不吭不響，大家對他越信賴，越覺得他大智若愚、深藏不露、玄妙神奇，越確信只要他愿意接手你的資料，你那職稱一定板凳釘釘?shù)哪苓^。
　　 不信？下面幾個真實的故事可以佐證。
　　 彭校長在教育界干了三十年，從老師到領(lǐng)導(dǎo)，從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從毛頭小子到老成持重，一步一個腳印走來，德高望重?？墒?，那年評副高，評委中有人說他的資料有瑕疵，一審不能過，要等復(fù)審。彭校長的朋友第一時間得到消息，立刻通知他。已經(jīng)年過半百的彭校長還有兩年就要退居二線了，參評的機(jī)會不多了，也許搭的是最后一班車了。他自然明白復(fù)審基本上意味著被淘汰，陡然緊張起來，趕緊向那個朋友求援。可是，人家只能了解情況，無能解決問題。彭校長聽后，出了一身冷汗，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
　　 老婆建議他去找黃老師。
　　 彭校長覺得自己堂堂的一校之長，比黃老師大了足足二十歲，平時黃老師喊他彭叔叔，如今這彭叔叔要自降身份，求黃侄兒走門道，心中自然生出諸多別扭。再說了，自己平時在大會小會上總強(qiáng)調(diào)，辦好學(xué)校的關(guān)鍵是豎師風(fēng)立師德，還大言不慚地說自己要以身作則，率先垂范。這些年來，自己明面上還算說到做到了，積了一些威信。如今，自己就這樣自毀威信？吃一輩子素齋，老了要喝葷湯？
　　 老婆看他躊躇不決，急不可耐地說，你這個人呀，火燒眉毛了，還死要面子活受罪。睜眼瞅瞅，這個社會有萬事不求人的人嗎？你一個小小的校長算個球？
　　 舉棋不定的他心里當(dāng)然明白人到彎腰樹不得不低頭，一晚未眠的他起了個大早，心一橫，臉一沉，拉低帽檐，去了小黃家。
　　 小黃呢，受寵若驚，溫文爾雅的他忙不迭地說一定幫忙，一定想辦法，爭取最佳結(jié)果。但黃老師自始至終都沒說我包了、小事一樁之類的誑語。最后，黃老師安慰彭叔叔說，您的資料一定很好——那瑕疵一定可以修補(bǔ)，你在教育界的成績誰人不知，你如果過不去，那全縣誰還夠格？
　　 黃老師說的當(dāng)然是恭維的話，但也是實話，有哪個領(lǐng)導(dǎo)的資料硬件不硬呢？
　　 聞聽黃老師的話，彭校長又來了自信，昂起高傲的頭，尷尬的面容慢慢恢復(fù)常態(tài)，但他的內(nèi)心依然局促，因為那捏煙的手總把煙灰彈到灰缸之外。
　　 黃老師向彭校長問了情況后，準(zhǔn)備了一些新資料，連夜驅(qū)車去了市里。
　　 結(jié)果如何？迎來的是喜劇。
　　 至于校長的資料存在什么瑕疵，又怎樣被修訂的，大家都迫不及待地想知道?？牲S老師守口如瓶，溫文爾雅的臉上滿是微笑。
　　 唉，要不是黃老師星夜救援，他彭校長當(dāng)年的職評就黃了，落個丟人現(xiàn)眼的不堪結(jié)局倒是其次，后來大幅度提薪加資的機(jī)會就錯過了，則是大事，老婆對他的怨怒定然會爆發(fā)，他退休后想過和平安詳?shù)娜兆右簿蜎]了經(jīng)濟(jì)根基。盡管嘴上不說，但他內(nèi)心一直認(rèn)為，自己當(dāng)年低頭過那棵彎腰樹是值得的，真值！
　　 不一而足，還如，幾年前全鎮(zhèn)有仨人參評副高，其中老高和老陳是有名的“硬頭釘”，不信邪，鄙視黃老師的旁門左道。他們上報資料后便不再過問，只是憨憨地等。
　　 結(jié)果呢？當(dāng)然是悲劇。
　　 他們看著退回來的浸滿他們汗水的厚厚資料袋，悵然若失，追悔莫及。
　　 仨人中那個資歷最淺的小白，腦筋轉(zhuǎn)得快，悄無聲息地提著幾包東西，立刻去黃老師家，陪著笑臉，說盡好話，央求黃老師幫忙。
　　 黃老師打開他的資料，一頁一頁翻看，嘴越來越歪，最后撇到南山上。顯然，資料“稀呼”。合上資料，黃老師嘆口氣，溫文爾雅地問，你的資料跟彭校長的比如何？
　　 小白臉色煞白，連連搖頭說，差得多，沒法比，唉，現(xiàn)在就靠您給指條明路了！您就是大慈大悲的活菩薩，我是把您天天供在心里的，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，但您的這恩是涌泉，今后我當(dāng)以大江大河大海大洋相報……
　　 小白是個婆婆嘴，不停地說黃老師的好，不僅把黃老師奉為大仙，更強(qiáng)調(diào)今后要如何如何感激他，尊崇他，回報他，沒齒不忘他的恩典。
　　 黃老師溫文爾雅的臉上情不自禁地露出愜意的微笑。
　　 小白瞅瞅黃老師的微笑，眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈，又開啟伶牙俐齒，繼續(xù)著他的感恩發(fā)言。
　　 溢美之詞狂轟濫炸，黃老師的臉更加燦爛，微笑著回應(yīng)，盡力而為。
　　 但他不夸下?？谡f小事一樁、不費吹灰之力的誑語。他的嘴一直是有門衛(wèi)的，不放雷子。越是這樣，小白就越覺得他靠譜，能托付重任。
　　 結(jié)果如何？當(dāng)然是喜劇。
　　 小白欣喜若狂，請大家啜了一頓又一頓。而老高和老陳看著這位“少壯派”的得意忘形，只能干瞪眼，慨嘆自己的固執(zhí)和愚鈍，幽怨自己有眼不識泰山?？?，悔之晚矣。
　　 老高和老陳經(jīng)過痛苦地掙扎之后，幡然醒悟，承認(rèn)凡事不能硬碰硬，人到彎腰樹就得低下頭。三年后，他們又爭取到名額。不過，這次他們笑瞇瞇地來到黃老師家，首先向黃老師陪不是，像犯錯的小學(xué)生，大有痛改前非的虔誠，就差一把鼻子一把淚了。接著，他們躬身肅立，請黃老師指點迷津，好讓小學(xué)生走出迷途。
　　 黃老師只溫文爾雅地微笑。
　　 兩個小學(xué)生看黃老師在微笑，知道有戲，趕緊繼續(xù)說，沒有你黃老師辦不成的事，沒有你黃老師通不了的關(guān)，看在同事一場的情分上，請你幫忙，俺們一定會記住……
　　 一左一右，像哼哈二將，對黃老師覲獻(xiàn)美言。
　　 黃老師接過他們的資料，一頁一頁翻看。瀏覽完畢，微微嘆息，溫文爾雅地說，兩位前輩，我盡力吧。
　　 他還是不說小事一樁、不費吹灰之力的誑語。
　　 他們一聽“盡力吧”，都放心了，不停地點頭致謝。
　　 辭別時，黃老師提醒他們把帶來的幾包東西提回去。他們聞言，出門后立刻跑開，來時那蹣跚的腳步竟然變得敏捷無比。
　　 后來呢？依然是喜劇。
　　 老高、老陳欣喜無比，請黃老師吃飯，但沒請小白陪客，而小白當(dāng)年請客時卻沒少他們。
　　 通過以上事例，你說黃老師神不？只要是他黃老師答應(yīng)幫忙的，彈無虛發(fā)，這概率只有神仙才能做到。
　　 他的神奇之舉不僅僅局限在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師通過親朋好友介紹，來到黃老師家，躬身施禮后，恭敬地叫他黃專家。其實，那些來求他的人都比他大，有的大他足有二十歲，如彭校長。
　　 黃老師并不否認(rèn)人家對他的稱謂，只用溫文爾雅的微笑回應(yīng)。然后，翻人家的資料，慢悠悠點評一二。人家專注聽講，頻頻點頭。接著，再翻一遍，又慢悠悠點評一二。人家洗耳恭聽，連連稱贊。最后，又翻一遍，一字一頓地點評一二。人家弓腰致敬，感嘆除去精辟還是精辟。點三遍，把人家資料的優(yōu)劣評得鞭辟入里。因此，人送外號“黃三刀”，刀刀砍在關(guān)鍵處，讓你抽搐，讓你無所遁形，也讓你醍醐灌頂，嘆為聽止。
　　 同時，他溫文爾雅的笑容里會有不自覺的撇嘴動作。
　　 看到這動作，人家會驚出一身冷汗，趕忙稱贊他神乎其神的往事，發(fā)出事后必知恩圖報的誓言。
　　 他的撇嘴重新變成微笑，接著咋舌，凝眸，沉思。
　　 人家向他鞠躬作揖，好話說盡。
　　 他便長吁一聲，向人家點出有補(bǔ)救的希望，再慢悠悠地說，盡力而為吧。
　　 他還是不說小事一樁、不費吹灰之力的誑語。
　　 接著，在他的指導(dǎo)下，人家專心致志地修改，直到他滿意為止。
　　 后來呢？無不喜劇。
　　 過關(guān)的人雖然都喜形于色，但從不向外人透露向黃老師請教的具體細(xì)節(jié)?？稍绞遣徽f，其他人越覺得神秘莫測，越想窺探一二。過關(guān)的人開始都挺得住，嚴(yán)守秘密。可是，在窺探者的軟磨硬泡、請吃送喝之后，他們還是會泄漏只言片語。這只言片語讓窺探者更加饑渴，于是想方設(shè)法繼續(xù)打探余下的部分。隨著時間的消逝，過關(guān)人會把肚子里那點秘密一點點外泄，如牙膏被擠出，終成一張皮。當(dāng)然，在被擠的過程中，過關(guān)人都會不自覺地添油加醋，讓黃老師的神奇變得更加撲朔迷離。其實，這些人并不知道黃老師辦事的真實流程，只是靠著臆測，進(jìn)行大膽的創(chuàng)作，形成了完整的故事鏈罷了。
　　 于是，窺探者對黃老師佩服得無以復(fù)加，相信黃大仙已成“黃通天”。
　　 當(dāng)然，黃老師翻人家的資料，瀏覽一遍后，也有不點評、不撇嘴的情況——拒接。無論人家在他身邊如何聒噪著說盡好話，他都溫文爾雅地笑著搖頭，并起身向人家鞠躬致歉。
　　 有摯友問他為什么拒接。他溫文爾雅的面目變得肅然起來，不言不語。摯友窮追不舍，他憋得臉發(fā)青，就是不說。摯友就是摯友，敢于死纏爛打，揪住不放。沒辦法，他終于擠出一句：我能拿狗屎抹在評委眼里嗎？摯友這才明白，如狗屎一般的資料無論如何修飾都過不了，他“黃通天”也是“有限責(zé)任公司”。摯友再問詳情，他只溫文爾雅地微笑，無可奉告了。
　　 當(dāng)然，那些被拒接者沒一個能幸運過關(guān)的。這也進(jìn)一步增加了人們對黃老師的崇拜——真乃火眼金睛。
　　
　　 三
　　 黃老師圖啥呢？
　　 被他幫助過的人都說，黃老師助人為樂，啥都不圖，送他的東西，都被他送回了。
　　 一傳十，十傳百，黃老師不僅是“黃大仙”“黃通天”，更是有口皆碑的好朋友、好同事、好弟兄、好老師、好心人、好榜樣。
　　 當(dāng)然，人無完人，日子久了，便有關(guān)于黃老師的異樣傳聞。
　　 有一天，他的曹姓親戚喝醉了，嬉笑著說：黃大仙也脫不了俗氣，我和他是好同學(xué)，我職評時還送他一條大中華、一箱五糧液呢——哎喲，花了我三個月的工資啊，嗨，你要是送點水果、酸奶之類的小東西，他準(zhǔn)給你送回。
　　 聽眾里有黃老師的崇拜者，大為驚訝，無論如何都不信，就和酒鬼論戰(zhàn)起來，說他胡言亂語，造謠污蔑。
　　 曹酒鬼瞪著充滿血絲的眼睛吼道，操你奶奶的，我和他無怨無仇，會污蔑他？
　　 兩個人開罵起來，酒友們趕緊勸架。
　　 但是，這個崇拜者的捍衛(wèi)行動并沒有終止酒鬼的言語，卻開啟了一個翻天覆地的新變化。
　　 傳言，彭校長作為黃老師的校長和長輩，送了兩箱西鳳酒；小白和黃老師平時兄弟相稱，好得一塌糊涂，送他兩千塊；老高和老陳是黃老師的前輩，每人除去送兩千塊錢之外，都另加一條大中華……
　　 不過，當(dāng)事方都沒出面辟謠。哦，沉默就是承認(rèn)。
　　 于是，傳言中加了評語：黃老師雁過拔毛，既不講情，也沒有義，他吃的喝的穿的用的，都是職評者奉送的，他的每個毛孔里都藏著污納著垢……
　　 黃老師成了人面獸心、視財如命、樂于鉆營的小丑、混蛋、無賴，他那溫文爾雅的笑里隱藏著攝人魂魄的詭計。